幼儿园歌曲《小星星》教案

教案

主题：幼儿园歌曲《小星星》教学

教学目标：

1.能够听懂并模仿《小星星》歌曲。

2.能够理解歌曲意义，正确认识星星的特性及意义。

3.提升幼儿园生的音乐欣赏能力，激发幼儿呈现出良好的审美能力。

教学时间： 45分钟

教学流程：

1.导入 5分钟

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教师与小朋友进行简短的问候和介绍主题《小星星》。让小朋友们了解今天要学的歌曲是《小星星》。

2.讲解星星的特性及意义 10分钟

smile中文歌词教师通过图片资料和实物来介绍星星的特性和意义：像眨眼的眼睛、闪亮的外表等等。

3.学习《小星星》歌曲 25分钟

① 聆听：教师先给小朋友播放《小星星》歌曲（不超过1分钟）。

② 学唱：教师一段一段地给小朋友唱歌，小朋友把歌曲跟唱。

③ 合唱：教师带领全体学生一起唱歌。

张淘④ 手势唱：教师手势示范《小星星》 ,让小朋友们会觉跟着手势唱《小星星》并跳欣赏。

4.感悟 5分钟

教师带领小朋友们一起分享对于《小星星》的感悟和所表达的含义。

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教学方法：

1.情境教学法：通过让学生感受

星星才知道星星之美和星星伴随我们的日常生活。

2.集体合作学习法：来启发孩子们在学习中收获友爱、合作意识的意义。

教学资源：

1.音响设备、《小星星》歌曲的录音

2.图片、故事等资源

评估方法：

1.观察小朋友们是否能听懂歌曲并跟唱。

2.检查小朋友们对于歌曲的感受和理解。

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教学延伸：

邓紫棋演唱会歌曲1.《小星星》画画活动，让孩子们画出自己心中的星星。

2.与星星相关的故事和诗歌的讲述与分享。

教学反思：

通过本次教学，明白到幼儿园歌曲《小星星》的教学应在多方面的有所开展，要有趣味性、亲近性，同时也要让孩子们学会用诗意来欣赏音乐，让孩子们在嬉戏玩乐中，增强审美能力，提高幼儿的音乐欣赏能力。而在幼儿园教学中，教师应当把握好教学的耳目，让教学内容丰富而不枯燥，同时还应注重幼儿自主思考的能力的培养。