二、教研对象:黄静潇、张留玉、杭燕、王洁、丁玲燕、张琴娣、陈静波、戴佳、王宝林、高强、陈蓓、周海燕、马叶蓓
三、教研时间: 2013年3月19日中午13:00- 14: 00
显微镜下的大明更新时间四、教研地点:二楼多功能室
五、教研目标:
1.探讨并解决园内幼儿早操存在的问题，提高幼儿律动早操的整体质量。爱转角简谱
2.掌握科学合理的早操编排的特点，提高教师编排律动早操的综合能力。
六、教研过程:
(一)聚焦主题:研讨回归幼儿立场，科学编排律动早操。
1.回顾教研的背景，聚焦关键词，引出话题
主持人:针对幼儿的早操律动的编排，通过观摩前段时间各班的律动，发现不同的年龄段还是存在一定的问题。所以有了本次教研活动
主持人:审题
幼儿、科学
主持:律动早操到底重要在哪里?
张勤娣:一天来园开始的准备，特别是冬天，可以培养幼儿的意志品质，不怕冷。
丁:增强幼儿的体质，一天来园的前提.
主持:激发孩子的精神，增强孩子的体质，培养幼儿的合作意识，发展幼儿的动作
张留:培养幼儿动作的准确性，好的音乐可以培养幼儿的节奏感。
高:律动早操锻炼了孩子的身体，
2.帮助教师梳理提炼:
(1)律动早操对幼儿身心发展的价值所在?
(2)什么样的律动早操是适合幼儿，被幼儿喜欢，并能发展幼儿?
(二)回归生活:审视我园不同年龄段幼儿广播操的科学编排
1.说说本级部编排律动早操时的想法及在具体实践过程中的困惑。
2.各年级段个性化展示。
3.教师观操并提出存在问题和合理建议。
(三)总结归纳(主持人和现场参与的园长、领导点评)
张开凤是男的还是女七活动具体安排:
主持人:黄静潇(准备教研活动PPT)
电脑、投影、音响等调试:丁玲燕
现场记录:周海燕
拍照及摄像:王燕
通讯报道:张留玉
八、相关事宜的强调:
fuck my life凡参与研讨的教师需提前认真学习、积极搜集相关材料，保证有准备、
有思考的进入教研现场。
搜集学习材料:
广播在线1.律动早操对幼儿身心发展的价值?
2.怎样的律动早操是适合幼儿，被幼儿喜欢，并发展幼儿的?
星辰大海歌曲3. 不同年龄段幼儿动作发展特点和规律。
4. 如何根据不同年龄段幼儿的特点编排早操及操节动作? (时间、动作
要领、基本环节、音乐风格、操节形式等)
5. 如何选择合适的器械?
思考以下问题:
1、本级部编排律动早操时的想法及在具体实践过程中的困感。
2、审视其他级部律动早操存在的问题，提出合理的建议和解决策略。.
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