高中音乐人音版《音乐与舞蹈》(选修)第三单元《中国少数民族舞蹈特点》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课
教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
1、能熟练掌握傣族孔雀舞的孔雀头型手、孔雀嘴型手、孔雀爪型手、曲掌基本手型及勾踢步、摆步等基本步伐动作,并积极主动地探索孔雀舞与生活的关系。
2、学会表演傣族孔雀舞基本动作组合,进一步加深对舞蹈体态和动律的肢体体验。
3、尝试用所学动作创编舞蹈段落,培养自主探究和团队合作能力。
送女上大学4、能说出几种典型的傣族舞蹈种类及名称。
2学情分析蒙古姑娘
XX中学是省级示范性高中,学生的文化课学习能力普遍较强,易于接受新知。但无一特长生,均为普通
学生。虽然有部分同学小时曾接触过舞蹈的学习,但普遍缺乏表演的体验,再加上特定年龄段思想情感的特殊性,很多学生羞于表现、缺乏自信。所以,在舞蹈课堂教学中,强调教材的循序渐进性、技能难度的适宜性,以及学生的体验性、师生共舞的参与性,就显得尤为重要。迟志强的歌
3重点难点
party animal教学重点:舞蹈技能学习及舞蹈创编能力的培养。交谊舞舞曲
教学难点:舞蹈动律和体态的准确掌握,并能将其贯穿始终。
4教学过程
4.1第一学时
安与骑兵 红山果教学活动
1【导入】《凤舞灵动》
(一)视频导入