第四部分
一首乐曲、一个段落或乐思的结束,叫做终止。和声的终止,就是标志着这些不同层次的结构在停顿或结束时的和声进行。
在大小调风格的多声部音乐中,终止的构成虽然往往是旋律、节奏、和声等多种因素共同作用的结果,但和声却是终止的主要标志。这是和声结构功能的体现,是为那个时代的音乐风格所决定的。
人们在长期的音乐实践中,已经积累并整理出一套相当完善的和声语汇,终止式就是其中的一个重要部分。它们就像人类语言的句法和标点符号那样,起到组织音乐语言的作用,并适应各种语义表达。形形的和声终止式,被安放在各种具有停顿或结束意义的结构部位上,使音乐中那些层次不同的局部,既互相区分又有机地衔接起来。
二、终止的类别和应用 终止的类别,可以从几个不同的角度划分。 1.结构分类乐段,是音乐中具有相对完整曲式的最小单位,是构成一切较大型、复杂曲式的基础。 乐段的终止,在音
乐语言中具有典型的意义。
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从和声终止在乐段中结构地位来看,存在着三种不同的形态。 (1) 结束终止(简称终止)这是以收拢性的和声进行在乐段结束部位构成的停顿。其结束的完满程度,要根据终止式和声进行的各种条件而定。
58最后的六拍,是由V--I构成的结束终止。 (2) 中间终止(半终止)
这是以开放性和声进行在乐段内部所构成的停顿,一般应与结束终止形成响应。例58第三、四小节中I--V的进行是极为典型的。 (3) 补充终止很爱很爱你 有时,在结束终止之后,再增加一组收拢性的和声进行,叫做补充终止。它可以使乐段得到延长,主和弦更加巩固。 2.和声分类 根据和声进行的性质,终止式又可划分正格终止、变格终止两大类别。 (1)正格终止由V--I的和声进行构成的结束终止,叫做正格终止。在音乐文献中,除了像例58那样的由VI两个原位三和弦构成的正格终止外,更常见的是用V级的七和弦代替三和弦,以求得属和弦对于主和弦的更积极的倾向和支持。例59第二、三小节及其以后例子,都属于这样的情况。IV--V--I的和声进行所构成的结束终止,叫做复式正格终止。这样的终止如同复式正格进行一样,由于其特殊的紧张度和丰满性,在实践中被广泛运用。IV级三和弦也常为II6II
所代替,如例61 58 59 60 61
凡是由开放性的正格进行、复式正格进行所构成的中间终止,都叫做正格半终止。参看前面已经讲过的例58第三、四小节。(2)变格终止IV--I的和声进行所构成的结束终止,叫做变格终止(62) V--IV--I的和声进行所构成的结束终止,叫做复式变格终止(63).凡是由开放性的变格进行、复式变格进行所构成的中间终止,都叫做变格半终止(62)
在古典主义和早期浪漫主义的音乐中,变格终止有时以补充终止的形式出现(59)。它的独立意义,远逊于正格终止。直至19世纪中叶,欧洲各民族乐派兴盛之后,各种形态的变格终止才逐渐流行起来。
3.语义分类各种形态和类别的终止,在实际应用都存在着完满程度的差异。这要取决于终止式和声进行的力度,结束和弦的节拍地位、排列、重复音等多种因素的情况。
按四部和声写作的一般规范,完满的终止,必须由四、五度关系的和声进行构成,低音作四、五度跳进;作为结束弦的I,必须处于强拍、原位、根音旋律位置并有稳定呈示的足够时值。
凡不具备上述条件之一者,均属于不完满终止。 64
半终止本身就是不稳定的,不必再做完满或不完满的区分。但影响终止完满性各种因素,在半终止内仍然会发生作用,使半终止的中间停顿感也存在程度上的不同。
从某种意义上讲,音乐也是人类传递思想感情信息的一种语言。它在语义很多微妙的感觉,往往就通过像终止式语义分类中这种更细微变化而表现出来的。
终止的结构分类、和声分类、语义分类,是从不同的角度对终止的解剖,是同一问题的不同侧面。所以,当我们在分析、描述某一具体终止结构的时候,绝不可把它们截然分开,而是应当尽可能地把三方面的内容都概括进去。如:例61可叫做不完满的复式正格终止,而例63则是完满的复式变格终止,等等。
三、书面习作示范 课题:为旋律配和声的终止设计 指定的旋律: 65
合理的终止设计,必须以正确的旋律分析为前提。当理解了这条a小调的旋律结构,是带补充结尾的两句乐段之后,和声终止的设计就容易着手了。
半终止划在第四小节。B音配V级和弦,前一小节的D音只有IV三和弦一种选择,这是一个正格半终止。
结束终止是第七、八小节。这里的和弦选择,可从结束音倒着往前思考:A音配乔家儿女的结局IB音配VD音配IV,得到一个复式正格终止。
最后的长音A可以有IIV两种选择,正好配置一个IV--I的变格补充终止。 66
在以上终止和声设计的基础上,再经和弦选择的补充完善,低声部的编写,内声部的填充,便获得了如下的四部和声方案。 67 两点说明:
(1)声部排列法从第五小节第二拍上由密集变为开放,是为了适应旋律音CF的向上四度跳进。这样的改变,确保了内声部经终如一的平稳进行。
(2)第七、八小节终止的处理,一方面是为了顺应次中音声部导音(V的三音#G)上行的自然倾向,同时也是为了避免V--I的四部同向,第八小节的I采取了省略五音的不完全形式。如果导音#G作三度下行到I的五音EI就可以获得完整的结构。
和弦转换的意义
在低音保持不动的条件下,由于上方声部和弦音位置更迭所构成的同一和弦的变化,叫做和弦转换。这是和弦延续并获得其内部节奏运动的一种有效手段。当我们为一个指定的旋律配和声时,如果和弦的更换与旋律节奏总是完全同步(即一音配一个和弦),那将十分笨拙而且会困难重重。和弦转换,则可以帮助我们调节和声节奏与旋律的关系。
属于同一和弦的两个或更多的音,可以通过和弦转换的方式,容纳在一个统一的纵结构之中,以此避免和弦更换频繁给和声节奏所带来的纷乱感。一个时值较长的旋律音要免于音调,亦可通过和弦转换而使其获得相应的节奏支持。
二、和弦转换中的声部进行 1 和弦转换可能引起排列法的改变,但并不是必须的。旋律声部参与转换,向上跳进,排列法可由密集变为开放;向下跳进,排列法由开放变为密集。旋律声部保持不动,只有内声部参与转换,声部同上进行时,排列法可由开放变为密集;声部向下进行,排列法由密集变为开放。
不改变和弦排列法的转换,必须在旋律声部的跳进不超过四度的条件下,由上方三个声部的同向运动构成。
弦转换与排列法关系的知识,有助于我们在运用和弦转换的方法时,求得声部音更好的协调与平衡。 2 转换的和弦,应尽量保持和弦音重复与省略的正确性。 3经转换之后的和弦,应与下一个和弦保持正确的连接关系;感官 世界同样应当避免平行八、五度,四部同向,声部超越等不良进行。 4 弱拍上的和弦,不宜通过转换和形式在强拍上延续。因为这样会形成和声的切分节奏,与现阶段所学习的传统和声风格不符。在为旋律配写四部和声的习作中,应当积极地利用和弦转换的手段,去求取和声节奏与旋律的协调和声部间的自然平衡。 三、键盘和声音型最新歌曲2012流行--柱立式 一比二懂得了和弦转换的方法之后,在即兴伴奏中,运用“柱立式、二比二”的和声音型来处理旋律中和弦音的转换或延续,当不会再有困难。“柱立式、一比二”,是说一个和弦占用两个节奏单位。术立式和弦转换一次,便构成一比二的节奏形态;和弦原样重复一次,也属于“一比二”音型。在“一比二”音型中,和弦的低音无论是延续、重复或八度跳进,都不改变音型的性质。
键盘即兴伴奏,有重复旋律和不重复旋律两种形式。柱立式和弦音型重复旋律,通常是将旋律置于高音声部;两个内声部的和弦音,以密集排列方式在下面伴随。当旋律中出现和弦音转换时,三个声部同时转换;旋律音处长,和弦可作节奏上的重复。不重复旋律的术立式和弦音型,主要的任务是为旋律提供一个和声与节奏的背景。除左手的低音声部可作正常
的跳进外,右手的三个声部应昼保持平衡进行和弹奏的方便。可自己确定一个和弦的旋律位置的水平线及起落的弧度,以便于和弦材料的组织。人们比较喜欢以主和弦根音旋律位置为水平线,以此求得音乐结束时能仪在根音旋律位置的稳定主和弦上。
作曲家创作乐曲时,经过酝酿、构思,初步明确所要达到的目标后,共写作次序一般是:先写好音乐主题,把头开好;继而予以发展;最后通过合理的曲式而完成音乐形象。这三步往往是紧密联系在一起的。
下面先从音乐主题谈起。
概述
音乐主题是一首乐曲最主要的乐思,常是作曲家在充满激情的精神状态下写出来的。它具有鲜明的个性特点,富有较强的表现力,意义也比较完整。乐曲一开始往往就是音乐主题,也有经过引子才出现的。因它是形成全曲音乐形象的基础,很重要,因此创作音乐作品时,首先应把精力集中于此。
主题的构成,就乐句的句数来看,常由两个乐句构成,也有由一个、三个、四个或更多个乐句构成的。它常结束在调的主音上,或三音、五音上(即结束在主和弦上,大调是135,小调是613,徵调式是52,商调式是26),有一结束感、段落感。
主题往往是一个乐段。
情歌主题核心是主题的一部分,多在开始的地方,常见的是一或二小节(自成一个“单元”),有时是一个乐句。整个主题常由此核心延展而构成的。平时谈及音乐主题时,常不是指主题的全部,而是指主题的一部分,如主题核心。
这是由两个乐句(每句八小节)构成的音乐主题,终止在小调的主音上,开始两小节是主题核心(很有小草纯朴无华的特),整个主题由此发展而成。
这是由一个乐句构成的音乐主题,终止在大调的三音上,开始的一小节是主题核心,很有个性特点,有力地表现了歌词内容。
这是由三个乐句构成的音乐主题,终止在大调的主音上,开始的一小节是引子,第一乐句是主题核心,以后两句由此变化而来。整个主题细致地表现了摇篮曲特定的意境。
这是由四个乐句构成的音乐主题,最后有终止感。开始的第一乐句是主题核心,整个主题由此延展而构成。这个主题是一乐段,全曲就是由这样一个乐段构成,以后将谈到这是一部曲式。
下面是器乐曲主题的例子:
此曲的主题结束在宫调式的主音1上,是一个乐段。我国许多民乐曲的主题与此相似,由绵延不断的旋律组成,有一总的基本情绪,而乐句的划分不很鲜明,一气呵成地完成主题。
这个音乐主题由四个乐句构成(以∨将句子分开)。很明显,第一乐句是主题核心,记以a,其它各句是主题核心的变化、重复,次序是a--a1--a--a2a--a1可看做是一个大的上句,a--a2是整个主题由两个大的上下句构成。 主题的构成除调性、节拍、速度外,主题节奏、主题音调、主题的伴奏背景及主题的音、音区等是形成主题个性的重要因素。