部编版七年级语文下《古代诗歌五首》同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、句子默写
1．补写处下列句子中空缺的内容。
（1）陆游在《游山西村》中用“_______________，_______________”两句，写出了村民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。
（2）当我们遭遇困境时，要想起陆游《游山西村》中的名句“_______________，_______________”，相信有峰回路转的时候，从而战胜困难，走出困境。
2．名句
（1）念天地之悠悠，_______________。
（2）_________________，一览众山小。
（3）山重水复疑无路，__________________。
（4）在《登飞来峰》一诗中，“_________，__________。”现多指站得高才能看得远这一哲理。
3．根据课文默写古诗文。
（1）王安石《登飞来峰》中的诗句“_________，_________”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
（2）王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句是：_________，_________。
（3）《登飞来峰》中表达诗人不畏奸佞，推行新法的决心的句子是：_________，_________。
二、情景默写
4．王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：______
_________，_______________。
5．《登幽州台歌》中“_______________，_______________”两句营造了一种极其特殊的意境，把个人置于无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。
三、综合性学习类似爱情吉他谱
6．校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。
（1）请按要求修改活动通知。
通    知
各位同学：
为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2019年5月8日
①通知中有错别字的词语是“____________”，正确的写法是“____________”。
②划线句子有语病，请提出修改意见。
③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。
（2）下面是活动中的两道题，请回答。
①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。
孤帆远影碧空尽：__________      脱鞍暂入酒家垆：__________
②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。
客舍青青柳新：__________      劝君更尽一杯酒：__________
（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（     ）
____汉阳渡，初日郢门山。（颔联）
江上几人在，天涯孤棹__。（颈联）
A．风高 还       B．风高 回       C．高风 还        D．高风 回
7．为配合班级准备开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）古诗中有成语，请你指出下列诗句中的成语。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
（2）风花雪月是古诗中永恒的主题，请你各写一句（或一联）吟风和咏月的诗句。
吟风：______________________________
咏月：______________________________ 
（3）歌曲《烟花三月》中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送你下扬州……烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽，才知道
思念总比那西湖瘦”。歌曲《涛声依旧》中有歌词“带走一盏渔火，让他温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边……月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”。显然，这两首歌的歌词各是依据一首唐诗而创作的，请你写出这两首唐诗的作者和题目。
《烟花三月》依据______________的《________》而创作；《涛声依旧》依据_____________的《________》而创作。
四、对比阅读
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
活板
沈括
①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
③昇死，其印为余从所得，至今宝藏。
贾逵勤学
贾逵年五岁，明惠过人。其姊韩瑶之妇，嫁瑶无嗣①，而归居焉，亦以贞明见称②。闻邻
中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言，姊以为喜。至年十岁，乃暗诵《六经》。姊谓逵曰：“吾家贫困，未尝有教者入门，汝安知天下有《三坟》《五典》而诵无遗句耶？”逵曰：“忆昔姊抱逵于篱间听邻家读书今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒③，或题于扉屏方大同红豆④，且诵且记，期年⑤，经文通遍。于闾里⑥每有观者，称云振古无伦。门徒来学，不远万里，或襁员⑦子孙，舍于门侧，皆口授经文。赠献者积粟盈仓。或云：“贾逵非力耕所得，诵经呑倦，世所谓舌耕也。”
【注释】①无嗣：无子。②贞明见称：贞节和聪明被人称道。③牒：写字用的竹片或木片。④扉屏：门扉、屏风。⑤期年：满一年。⑥闾里：里巷或街道的门。⑦襁负：用布带子把孩子捆在背上背着。queens of the stone age
8．下列加点词语解释不正确的一项是（   ）
A．蜡和纸灰之类冒之（覆盖）    B．持就火炀之（烘烤）
C．第二板已具（具备）    D．用讫再火令药镕（完毕）
9．下面句子中加点词意义和用法相同的一项是（   ）
A．则以一平板按其面  以钱覆其口
B．一板已自布字  自钱孔入，而钱不湿
C．唐人尚未盛为之  其印为余从所得
D．更互用之  即更刮目相待
10．下列对《登幽州台歌》理解不恰当的一项是（   ）
A．诗中的“古人”、“来者”分别指古代和后世的明君贤士。
B．天地之“悠悠”与人之“独”影，互为映照，表现广漠宇宙空间下人的个体的强大。
C．“幽州台”是燕昭王为招贤纳士而建，可诗人生不逢时，壮志难酬，禁不住悲伤落泪。
D．这是一首古体诗，句式长短不齐，音节抑扬变化鲜明，极具感染力。
11．对《活板》内容理解有误的一项（   ）
A．活板的排版步骤为：设置铁板——用药物蒙盖铁板——以火熔药——按平板面。
B．活板的字模之所以用胶泥制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。
C．活板的“活”体现在灵活取舍，拆版方便，又可反复多次使用等方面。
D．“布衣毕昇”，点明发明人身份，突出劳动人民的聪明智慧和创造精神。
12．对《贾逵勤学》内容理解有误的一项（   ）
A．贾逵能成为大儒，一是因为他天资聪明，二是受到他和邻人好学的影响。
B．贾逵家境贫寒，就用庭院里的桑树的皮作纸写字，或在门扇上、屏风上写字。
C．虽然老师不曾进贾逵的家门，但他边读边记，这样过了十年，经文全部通晓。
D．许多人不远万里慕名向贾逵求教，并用粮食代替学费，粮食多得装满了粮仓。
13．给下面句子断句（断三处）。
忆昔姊抱逵于篱间听邻家读书今万不遗一
14．将下面的文言句子翻译成现代汉语。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
河中石兽
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
你是为爱而生的人
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性
坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”
如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
杜处士好画
蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊③掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入两股间，今乃掉⑤尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
【注解】①杜处士：姓杜的读书人。②戴嵩：唐代画家，韩滉弟子。③拊：拍。④搐chù：收缩。此指“夹”。 ⑤掉：摆动。
15．下列各组句子中加点词解释有误的一项是（   ）
A．竟不可得　竟：竟然    B．棹数小舟　棹：划船
C．湮于沙上　湮：埋没    D．是非木杮　是：这
16．下列句子中“之”的用法不同的一项是（   aa制生活主题曲）
A．当求之于上流    B．何陋之有
C．国人道之    D．好之者不如乐之者
17．下面对《望岳》赏析有错误的一项是（   ）
A．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度有远有近。
B．诗歌意境高远，气势磅礴，虚实结合。
C．诗人“语不惊人死不休”，“钟”、“割”精炼传神。
D．“会当凌绝顶，一览众山小”体现诗人性格桀骜不驯。
歌曲歌词同步下载18．下面对《河中石兽》赏析不正确的一项是（   ）
A．全文在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理。
B．和尚、学者对外界事物的认识有限，当然是不到石兽。
C．老河兵因为常年与河流打交道，因而能得出正确的结论。
D．文中2、3段中的“笑”，写出了人物一知半解自以为是的性格。
19．下面对《杜处士好画》理解不正确的一项是（   ）