一、活动宗旨：
你读过的书将藏在你的气质里，沉淀在你的思想中，滋润着你的心灵，让你成为独一无二的自己。在世界读书日即将到来之际，学校决定举办第八届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生沐浴文化的润泽，让每一位师生在最美四月天，读最美的文字，做最美读书人。
二、活动主题：
最美人间四月天 享受阅读好时光
三、活动口号：
与书为伴 快乐成长
品时光悠然 悟人生真谛
走近经典 品味书香
让读书成为习惯 让书香溢满校园
四、活动目的：
1.激发师生读书的热情，自觉养成多读书、读好书的阅读习惯。
2.营造浓郁的书香氛围，共同创建一个儒雅、和谐的书香校园。
3.在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
4.走近文学经典，弘扬祖国优秀传统文化，让学生获得经典诗文的熏陶和修养，接受经典诗文潜移默化的影响和教育，增强学生文化和道德双线素养的提升。
五、活动时间：2019年4月——5月
六、活动对象：全体师生
七、活动安排：
第一阶段：启动阶段
1．氛围营造。校园内营造浓郁的书香氛围，LED屏滚动播放读书节活动口号、相关活动图片、视频等。（负责人：任仑）
2．读书节开幕式。由许校长宣布读书节开幕，学生代表向全校师生发出读书节活动倡议。时间：4月29日。（负责人：卞玮宇 音乐组）
3．广泛宣传。各班宣传读书节口号，并告知学生读书节活动方案，落实读书节需要完成的任务，营造浓厚的书香班级读书氛围。时间：4月不醉mv26日晨会。（负责人：年级主任 班主任）
4．主题班会。开展“最美人间四月天 享受阅读好时光”读书主题班会活动，年级部收齐班会活动方案上交教务处。时间：4月26日下午班会。（负责人：年级主任 班主任）
5.书香班级文化布置。①图书角创建。各班开展师生共建图书角活动，充实班级图书角的
图书数量，提高学生的阅读量。图书角的图书分类摆放，种类齐全，内容符合学生生理和心理特点，无不良书籍，并做好图书目录的登记，将班级图书目录年级部收齐交教务处。各班级还需长期做好借阅记录，定期完善借阅记录簿等事宜。②主题黑板报。完善以“读书”为主题的黑板报，黑板报开辟一些有关“读书”的栏目，如“本周荐书”、“好书大家谈”、“读书感言”、“悦读悦分享”等。时间：5月5日前完成。（负责人：卞玮宇 班主任）
第二阶段：活动阶段
（一）年级活动：
1.“唱经典” ——经典诗词歌唱比赛（一年级）
各班推出两个节目到阶梯教室参与年级决赛，比赛活动制作成3——5分钟的微视频在大厅巡展。
活动时间：5月15日前
活动地点：阶梯教室
walk in the sun总负责人：高红梅（方案制定、组织安排、活动报道、视频制作等）
2.“画经典”——古诗文配画比赛 （二年级）
二年级所有同学均参加，首先由语文老师从本班级中推选出10幅作品参与年级比赛。创作过程和作品制作成3——5分钟的微视频在大厅巡展。
活动时间：5月16日前
活动地点：各班教室
总负责人：陈扣干（方案制定、组织安排、活动报道、视频制作等）
3.“巧设计”——书签制作比赛（三年级） 结衣波多野
三年级所有同学均参加，首先由语文老师从本班级中推选出10名左右参加年级比赛。设计过程和书签成品录制成3——5分钟的微视频在大厅巡展。
活动时间：5月16日前
活动地点：各班教室
总负责人：于春玲（方案制定、组织安排、活动报道、视频制作等）
4.“浓浓书香情”——读书小报比赛（四年级）
四年级所有同学均参加，可以四人小组合作完成一份8K大小的读书小报，主题自拟。各班上交5份小报，参与年级评比。设计过程和小报成品录制成3——5分钟的微视频在大厅巡展。
活动时间：5月16日前
活动地点：各班教室
总负责人：龚建华（方案制定、组织安排、活动报道、视频制作等）
5．“演经典”——课本剧展演（五年级）
内容以语文课本和国学经典为主，可以是小话剧、小品等形式，内容健康向上，表演时长5——8分钟为宜，表演人数不少于5人。
各班推出一到两个节目到阶梯教室参与年级决赛。比赛活动制作成3——5分钟的微视频在大厅巡展。
活动时间：5月17日前
活动地点：阶梯教室
总负责人：陈立胜（方案制定、组织安排、活动报道、视频制作等）
6.“朗读者”——经典文学作品诵读比赛（六年级）
六年级所有同学均可参加，朗诵材料及配乐由班主任或语文老师指导，各班级推选出5名左右学生参加年级决赛。比赛活动制作成3——5分钟的微视频在大厅巡展。
活动时间：5月22日前
活动地点：阶梯教室
总负责人：李加发（方案制定、组织安排、活动报道、视频制作等）
（二）校级活动：
1.“春日读书好时光”——好书推介田海蓉近况
教务处拟定“最美人间四月天 享受阅读好时光”读书节推介阅读书目，发放给各班班主任推介给学生。（负责人：余水琴）
2.“诗韵飘香” ——古诗文考级（一到六年级） （负责人：万兰平
根据小学古诗文背诵要求，组织学生参加学校组织的古诗文考级活动，考核办法参考教务处下发的学校古诗文考级方案。
活动时间：5月21日 上午8:00
活动地点：各班教室
具体负责人：部主任、语文老师
3.“快乐分享”——图书跳蚤市场 （一到六年级） （负责人：杨海峰 各年级主任）
活动要求：各年级同学将自己读过的书整理出来，摆放在班级摊位，可以将自己带来的书拍卖给别人，也可以和别人进行交换，还可以自己出钱购买自己看中的书。
活动时间：5月24日下午3:00 ——4:30
活动地点：排球场、跑道等
具体负责人：部主任、班主任
4.“阅读中成长”——读书征文（负责人：杨海峰）
三——六年级学生参加，学生在规定时间完成一篇读后感，语文老师组织初评，每班择优上交10——15篇参与校级评比。（读后感上交纸质稿和电子文稿，格式和要求见通知）
活动时间：5月23日前完成
具体负责人：三——六年级部主任和语文老师
5.“悦读悦乐”——教师阅读分享会（负责人：高庆华）
全体老师在认真阅读《学习的本质》、《新教育之梦》等书籍，按要求撰写读书心得，年级部初评推荐一名教师参加分享会的心得交流。
活动时间：流行dj幻胖5月20日下午6:10
活动地点：阶梯教室
第三阶段：总结表彰阶段
为了培植典型、表彰先进，学校将在5月27日举行闭幕式，表彰在本届校园读书节中涌现出的“书香班级”“最美读书娃”“最美书香家庭”。
（1）“书香班级”：从参与年级、校级活动比赛和班级氛围营造以及学生阅读量等方面评选推荐，一、二、三年级评选3个“书香班级”，四、五、六年级评选2个“书香班级”。
完成时间：5月22日前
责任人：卞纬宇 部主任
（2）“最美读书娃”：各班级根据学生在读书节上的表现推选5名上报，部主任审核后将年级汇总表上交教务处。
完成时间：5月23日前
责任人：陈建华 部主任
（3）“最美书香家庭”：家长和孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭有固定的读书时间与场所，有“家庭藏书屋” 和“ 家庭书架”，有一定的藏书量，有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。家庭读书活动能做到坚持不懈。班主任积极发动家长积极参与评选，家长设计、制作一张宣传KT板，各班主任在初选后上交最为突出的3个“书香家庭”在校内进行展出。
完成时间：5月25日前
责任人：余水琴 部主任
八、保障措施：
1.年级活动和校级活动均在学校统一安排下进行，各位负责人统筹安排，制定好详细的活动方案，精心策划、认真组织，活动追求有创意、有实效。
2.各活动负责人在活动结束后及时将报道发给办公室上传校园平台推送，同时将活动方案、活动过程性资料、活动照片不少于15张、活动结果等材料活装成册（无需订书机装订）于6月1日前上交教务处。
教务处
二〇一九年四月
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