摘要：当下，我们国家越来越重视职业教育，从目前我们国家职业院校开设的课程来看，其范式类型很多，但美术鉴赏教育类的课程还需合理增加，所以本文主要分析了职业院校美术鉴赏课程对学生审美能力培养的重要作用，之后具体分析了职业院校如何更好地运用好美术鉴赏课程，进一步提高学生的审美能力，从而更好地推动美术鉴赏课程的发展和完善，也有助于更好地培养学生的审美能力，带给同行一些建议和帮助。
关键词：职业院校 美术鉴赏课 审美能力 培养
中图分类号：J20-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）04-0126-02
曼青 对不起 当下，我们国家经济发展态势良好，人們也越来越重视职业院校的教育，其中，职业院校并没有高度重视起美术鉴赏课程，但是美术教育课程在现代教育事业上起到了重要作用，能够帮助学生培养审美能力和美术鉴赏能力，也有助于发挥职业院校学生的综合素养及能力，
这些都是职业院校的美术老师或学生要充分认识的，故本文重点分析了职业院校美术鉴赏课程对于学生审美能力培养的重要性及具体举措，希望对从事教育行业的人员有所启发和帮助。
一、职业院校中美术鉴赏教育的关键意义
在每个人眼中，审美就是一种评判美的方式和标准，这也充分表示美在每个人眼中有着不一样的见解，并且每个人身上关于审美能力的特点呈现也不尽相同，而审美能力对于一个人的生活和学习有着重要作用，它也和我们的生活环境和教育环境有着直接关系。由此可以得出人本身的审美能力会影响自身的行为及性格特点，另外，如果自己的审美能力较差，那么就很难观察到身边一些美好的东西，这样就容易错过一些美好的事物。如果人在美的方面缺少较好的判断力，那么在学习和接触新事物的时候就难以结合自己的专业需要来运用，所以说如果具备较强的审美能力就可以帮助一个人更好地规划自己的人生，还可以丰富自己的人生历程，这对于个人的成长起到了至关重要的作用。然而，在很多职业院校中并没有真正地重视起学生审美能力的培养，也没有发现学生之间的审美能力存在差异性，也就没有到有效的措施去提升和完善学生的自身美术鉴赏能力。而这些都需要职业院校真正地重视美术鉴赏课程，这样才能够更好地培育学生的审美能力和鉴赏能力。
小品不差钱下载 二、职业院校美术鉴赏课程开设中存在的问题
目前，很多职业院校中学校会开设美术鉴赏课程，但是没能真正地重视起来，所以美术鉴赏课程教学主要是培养学生的专业技能，关于审美意识培养方面的内容较少涉及到，或者一些院校还会用其他课程内容来取代审美意识培养课程内容，也许有些美术院校安排了美术鉴赏课程，但是课堂过程并不是针对如何提高审美能力进行的，老师大多都是讲解书本中内容为主，或者随意提两句即止，这样将很难提升学生的审美能力。除此之外，还有些学校完全是应付式教学美术课程，这使得很多学生误认为只要通过考试就可以，这样一来学生就很难真正地把握所学知识，而这些知识对于学生审美素养的培养却具有关键作用。所以就目前情形来看，很多职业院校美术鉴赏课程的开设都存在一些问题，从而影响了学生自身审美能力的提高，也影响了美术教育的健康发展。
三、提升并培养学生审美能力的具体方法
（一）开展一些审美鉴赏活动
郭永淳 像一些优秀的名家作品，这需要学生多加欣赏，并且深入其中把握思想内涵和深厚的
审美情趣，但是这些活动的开展不能光靠枯燥的课堂，所以老师让学生鉴赏和品味优秀美术作品的时候，可以适当地转移阵地，也就是说老师需要创设具体的情景，把学生们带入到某个特定的情境中去，然后把名家名作展示出来，学生才可以慢慢地品味名作的魅力，发现名作后面的文化底蕴和思想内涵。老师也可以利用课外时间带领学生参观美术馆或者是艺术类展厅，这样便可以更好地让学生感受美术文化气息，学生在参观美术作品和艺术品的过程中可以了解美术品的创作背景，老师可以在一边进行讲解和指导，这样学生就能够更好地理解文化作品的特殊含义。另外，要让学生更好地把握美术作品的内涵与意义，老师需要鼓励学生多参与一些美术创作比赛或者是摄影比赛中，让学生充分发挥自身技能，这样学生也可以更加自然地了解美术事物，从而促进审美鉴赏教育工作与学生的日常生活有机融合起来，这些都是提升学生审美鉴赏能力的有效措施和方法。
（二）运用相关的信息技术来提升学生的审美意识
从某种意义上说，创造美术作品与信息技术的运用并不存在冲突的，其中信息技术和美术作品可以完美地融合到一起，这两者是相辅相成、互相促进的，美术作品可以借助现代化技术进行展示，让学生更加轻松自如的了解世界名著作品，也可以欣赏到名著作品中
的深刻内涵，学生运用信息化技术可以更好地补充认识名作的背景资料，培养学生了解和学习名作的兴趣，还可以激发学生的艺术创作热情，从而更好地提高和培养学生的艺术鉴赏能力。
（三）强化审美意识并且深入了解美术概念
职业院校在开展美术教学工作的时候，教师人员主要是引导学生更好地鉴赏和分析美术作品，然后更好地提升学生的审美能力，所以老师在上美术鉴赏课程的时候必须确保自己对于艺术作品有着一定的鉴赏能力，另外，老师还要在课外之余经常了解和熟悉艺术作品，对于一些美术作品有着自己的见解和思考。然后老师在实际教学的时候可以使用一些通俗简单的方法，更好地吸引学生的注意力。所以要让学生对美术鉴赏课程感兴趣，那么最重要的是老师自己要对美术作品有独特的见解，这样才能够确保整个教学工作的顺利展开，也就可以帮助学生对美术学习更加感兴趣，还可以让学生充分重视美术课程教学，最后更好地深化和发展学生的审美意识及能力，从而促进学生审美能力的全面提高，也可以推动美术教育教学活动的有效开展。
四、美术鉴赏课程对培养学生审美意识的重要作用
征婚歌 （一）美术鉴赏课程能够提升大学生的美学修养
美术鉴赏课程的教学不只是将美术基本知识传授给学生，更是要让学生具备基本的美术作品鉴赏能力和分析能力，可以从美术作品中得到一些感受和启发，从而更好地培育学生正确的三观，陶冶学生的美学情操，进而更好地提升学生的艺术修养。学生也可以具备更好的审美能力，对未来抱着更加美好的憧憬和向往，获得更多生活的感悟和思考。
（二）美术鉴赏课程是职业院校教学中的重要内容
职业院校的老师在进行美术鉴赏课程教学工作的时候不只是讲解美术基本知识，还会涉及较多方面的知识和内容，而这些都在无形当中影响这学生的学习和思考以及未来认识的发展方向，所以老师需要合理地选择美术鉴赏课程教学内容，这对于学习效果的提高有着重要作用，而好的教学内容对于学生审美意识的提高有着巨大促进作用。
（三）美术鉴赏课程有助于培养大学生的审美意识
美术鉴赏课程的内容主要是图片和文字的结合，文字是对图片的介绍和水平，图片则是学生在美术鉴赏课中主要学习的内容，这种教学方式能够很好地提高学生的学习兴趣，
并且让学生从美术作品中获得美的感知和理解，对于学生审美能力的提高有着重要作用。
五、结语
综上所述，职业教育在我国教育系统中有着越来越重要的位置，今后职业院校在设置美术鉴赏课程的时候需要考虑多方面的需求，首先是教育方面的实际需要，课程教育能力和水平对于学生审美能力的塑造有着重要作用，而审美能力也是社会发展的必要要求。目前，社會各行各业的竞争压力越来越大，职业院校更加要重视起美术鉴赏教育工作，不断地优化课堂模式和教育方法，从而更好地提升学生的审美鉴赏能力，也可以为国家培育出更多高质量的人才。
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