儿园园长工作计划 1
新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有 了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每 日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼 儿、每位家长。并将在作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作, 促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这 ,我将从以下几个方面开展工作:
一、良好环境的创设
1、卫生环境
三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安 全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题, 处理,将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境
因本班是英语特班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有 压力地着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。幼儿的注  意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻游戏、 歌曲故事等形形式,让幼儿融入其中,进而启示他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新
新时代的教师更要学会创新,教师惟独不断地改进自己的工作,不断地尝试新 的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护 和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更 广阔的自主探索空间
1品德教育方面
配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿 讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步 培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面
多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及 周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读 课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、 教学,促孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。
三、努力提高自己的专业素质修

1、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好,这才是教师 责任心的体现。尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事 物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能。
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径:幼教刊物、多 媒体技、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
、积极做好家长工作
家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份珍贵的教育资源我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好 如下工作:
2 、积极邀请家长参预教学活动及各类大型活动。
4 、邀请家长积极参预到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生 活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出地 成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每一个家长的放心。
儿园园长工作计划 2
、指导思想:
以深入学习和认真落实《幼儿园教育指导纲要》为指南,全面贯彻教育方针 全面推进素质教育、建立以促进幼儿全面发展和教师专业成长为宗旨的现代幼儿园 制度、深化幼儿园
教育教学改革,全面提高幼儿园教育教学质量,办人民满意的幼 教育。
、工作思路:
()坚持解放思想,实事求是的原则:一切从我园实际情况出发,解放思想, 意改革。
()坚持立足当前,着眼长远的原则:把提高教育质量作为当前和今后一个 时期幼儿园发展的重中之重,结合我园实际情况既要考虑当前,又要注重未来,确 保我园教育教学各项工作全面、协调、可持续发展。
()坚持以人为本,遵循规律原则:要遵循幼儿身心发展和幼儿教育的规律, 树立幼教改革的新理念,切实落实幼儿的主体地位,全面落实一切为了孩子,为  了一切孩子,为孩子的一切的发展原则。
()优质服务,示范引领,努力做好卫生保健工作、食品卫生工作、安全工 ,保质保量完成 20xx 年各项工作任务。

、主要工作及措施:
(一)加强党务工作和思想政治工作,不断提高全员政治素质
坚持全面推进党的思想、组织、作风和制度建设,为促进幼儿园健康持续发展, 办人民满意教育,提供有力的政治和组织保障。
认真履行政管理论学习制度:坚持每月一次的政管理论学习日活动,采取灵便 多样的学习方法,加强党员的理论信念教育和思想道德教育,增强用科学理论指导 践的能力。
充分利用党员民主生活会时间,加强对党员的教育和管理,不断增强党员意识 党性观念。
建立健全工会、团支部的组织工作:要关心教职工的身心健康,组织开展丰富 多彩的学习、文体、参观等活动,增强教职工队伍的凝结力
()加强教师队伍建设,提升教师整体素质
深化幼儿园课程改革,全面提高幼儿园教育教学质量,促进幼儿全面发展,强 化师资队伍全国少儿歌曲大赛
建设,锻造高素质的幼儿园领导班子及教师队伍。优化教育资源,丰富 办园内涵,提高办园效益,努力打造让社会满意、让家长放心的名优幼儿园而努力。
强化专业学习,进一步提升教师队伍的精神风貌,切实做好园本培训工作,促 进教师专业成长,随着教育日益激烈的竞争,我们在教师队伍中要树立终身学习思 想,结合我园实际,一是继续将园本培训与业务学习相结合,各教研组每周要开展 多种形式的业务学习活动,扎实有效地提高教师的教学业务水平,并积极倡导教师 阅读专业刊物,勤摘读书笔记,每月定期检查。二是将园本培训与教研活动相结合。 培训以教研组为单位,培训形成包括理论学习、经验推介、集体备课、公开课、说 评课、课题研究、个案学习、讨论命题、网络学习等多种形式。三是将园本培训与 业务考核相结合,通过专业知识的考试,促进教师进行自身素质的提高。
要充分发挥骨干教师的专引领作用。进一步加大对青年骨干教师的培养力度, 完善培养计划,对骨干教师实行动态管理、不断优化的办法,通过在工作上压担子、 分任务,真正落实骨干师的引领和示范作用,并要积极构建骨干教师的激励机制, 以充分调动骨干教师的工作积极性,充分发挥其潜能,起到领头雁的作用。同时积 极组织教师参加各级各类
教研活动,采取走出去,请进来的原则,向省内先进园所 学习,分别请各级幼教专家定期来园讲座并做具体指导,以提高我园教师队伍整体 素质的提高。