同桌的你教案音乐四年级
教学目标:
学难点:准确把握6/8歌曲的节奏特点,把握歌曲的音准。教学准备:音乐钢琴授课时数:
课时教学过程:
校园歌曲导入:复上节内容:集体演唱歌曲《草原舞曲》,对出现的问题再次做以纠正。
新课教学:歌曲学《同桌的你》
作品简析:歌曲《同桌的你》是一首耳熟能详、脍炙人口的经典校园歌曲,旋律柔和、动听。6/8歌曲的节奏特点。歌词朴实贴近生活,能唤起我们对校园美好生活的种种回忆。演唱起来
自然、亲切,回味悠长。通过歌曲的演唱,可以提示我们更加珍惜同学之间的情谊,珍爱目前拥有的校园时光。
歌曲学1、播放视频《同桌的你》,让学生体验感受。激发情绪。2、学生讨论:对刚刚听到的歌曲进行初步的分析,如:歌曲的情绪是什么样的?(柔和、像回忆又像在诉说)歌曲的速度怎样(较快)歌曲的节拍有什么特点?(6/8节奏)等等。3、再次播放歌曲录音,结合讨论的问题再次聆听,进一步感受歌曲的节拍特点、力度、速度、演唱情绪。4、有感情的朗读歌词。5、教师示范演唱。6、结合该歌曲讲解6/8节奏的划拍方法7、分段教唱《同桌的你》。8、学生视谱自学,教师巡回辅导,解决遇到的实际问题,如节奏、音准等。9、引导学生集体演唱或将学生分组、歌曲分段相互配合演唱,练两遍后互换10、请班上有音乐特长的的学生单独为大家演唱11、完整地、用自然饱满的声音全班演唱歌曲
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