在多年的办学实践中，我校秉承“教人求真，学做真人”的校训，以“求真教育”思想为引领，通过打造高品质的育人文化，从而助推学校高质量发展。
一、指导思想
核心是以党的教育方针和国家培养人才的需要为根本，以学校发展沿革和办学特为基础，我们提出了办学目标和育人目标。
办学目标：以“立德树人”为根本，秉承“构建全球视野下的求真教育体系”的发展理念，把齐齐哈尔中学办成面向世界视野开阔、科学研究氛围浓厚、学生个性充分发展、航空航天特鲜明的国家一流示范性普通高中。
育人目标：以校训“教人求真，学做真人”为引领，坚持知行合一，把学生培养成为具有生命活力的优雅生活者、具有科学精神的终身学习者、具有动手能力的探索实践者、具有创新品质的问题解决者、具有家国情怀的责任担当者，为学生的一生幸福奠定坚实基础。
高质量音乐
为了实现办学目标和育人目标，我们打造了以“求真文化”为核心的“四位一体”的育人文化格局，即以环境文化润根，以制度文化立校，以课程文化提质，以活动文化铸魂。
二、行动策略
（一）以优质的环境文化影响人
我校创建于1949年，是与共和国同龄的一所底蕴深厚的省级示范性高中。学校分东西两个区，校园环境优雅，人文气息浓郁，建筑布局合理，内部设施完善。
景观文化厚重质朴，沉稳坚毅。“我是齐中人”是学校的景观地标，是同学们最喜欢的校园打卡地。“立德树人”充分彰显了教育人的使命，“严”与“爱”更是真实地体现了齐中教师的育人风格。
阅读环境时尚典雅，现代简约。图书馆丰富的藏书为同学们的广泛阅读提供了便利的条件。教学楼内的阅读空间，更是为同学们的读书交流提供了温馨的场所。
科创街区高端大气，智能前沿。可视化数字设备、“卫星测控”平台、创客实验室等场所为有
航天梦想的同学们提供了先进的设备和专业的场地。同学们在这里动手实践，追求真理，探索宇宙的秘密。
艺体场馆匠心独运，美观舒适。多功能报告厅、演播厅为师生搭建了展示自我的舞台，新建成的体育馆为同学们提供了舒适宽敞的运动场地。
学校努力营造整洁优雅、高端大气的校园环境，力求通过环境文化潜移默化地影响学生的品行。
（二）以温情的制度文化激励人
在制度文化的建设上，学校与时俱进，求真务实，注重情感认知，不断建立起高效合理而又充满温情的制度体系。
在教师层面，学校把常规的制度建设和人文关怀相结合，健全了《师徒帮带制度》《教师梯队培养制度》《先优教师表彰制度》《教职工慰问制度》《教师荣退制度》等，让踏实肯干、无私奉献的老师们得到了理解与尊重、认可与关怀。
在学生层面，以激发学生的内驱力为目的，出台了《双目标五激励制度》和《全员育人导师培养制度》，全体学生在导师的指导下填写《目标卡》，明确品德与学业目标，做好生涯发展规划。老师们在关注全体学生的同时，对包保的学生实施定向培养，师生之间建立了深厚的情谊，每一位学生都拥有了专属于自己的导师的爱护。
充满温情的制度，真诚真心的关爱，让全体师生充满了作为齐中人的归属感和满足感，激发了师生的工作热情和学习热情。
（三）以多元的课程文化熏陶人
为了实现“求真知”与“做真人”的目标，促进学生认识自我、发现自我、并进而“成就自我”，学校构建了多元的课程体系。在开足开齐国家课程的基础上，开设了德育课程、航天课程和校本课程。
德育课程培根铸魂。德育课程由红教育、传统文化教育、法治教育构成。在红教育上，开设思政大讲堂，政史同讲一堂课，举行庆祝建党百年、建团百年主题活动，清明节祭扫革命烈士墓；传统文化教育方面，举行拜孔典礼、成人礼，开设国学讲坛，弘扬书法
艺术；法治教育方面，带领学生走进法院，邀请法治副校长进校园开展专题讲座，邀请市反诈中心的警官举行预防电信的宣讲等。
航天课程启智增慧。我校是全国航天特校，在课程建设上开设了基础类、拓展类、创新类的课程，将航天知识的普及与兴趣特长的培养相结合。我校的航天特得力于杰出校友栾恩杰院士的帮助，他是原国家航天局局长、中国工程院院士、中国探月工程首任总指挥。他多次向学校捐赠物品，亲自回访母校举行专题讲座。在栾院士的感召下，我校进一步加强科创街区的软硬件建设，组建科创社团，举行特活动。同时组织学生参加高校的夏令营，学校举办科技冬令营。近年来我校在省级以上的比赛中取得了优异的成绩，考入航空航天类高校的共计有42人。2017年我校被授予“全国航天特学校”，黑龙江省唯此一家；2022年我校被共青团中央授予“小平科技创新实验室”。
校本课程提升素养。为了提高学生的核心素养，学校开设了丰富多彩的学科类的校本课程。如语文学科的《诗意行走》《话剧表演》，英语学科的《趣配音》《模拟联合国》，数学学科的《“数”造未来》《智慧“数”》，政治学科的《模拟政协》《模拟法庭》，信息类的《Scratch编程与机器人》《信息学初探》，体育学科的篮足排、乒乓球、羽毛球、健美操、武术、毽球等课程。
通过构建多元的课程体系，我校学生责任担当意识、实践创新能力得到了增强，在多样的课程体验中发展身心，学做真人。
（四）以丰富的活动文化感染人
多年来我校在活动文化建设上秉承着“求真教育”的思想，力求出特，建精品，从而培养学生“求真知，做真人”的品质。
创建书香校园，滋养幸福心灵。按照“学生主体、教师参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，多年来学校大力开展书香校园创建活动，营造“爱读书、读好书、善读书”的氛围。一是加强阅读环境的建设，购买了大量的书籍，校图书馆成为了市图书馆的分馆。二是开展系列的阅读活动，班级内部开展日读书、周摘录、月交流活动，学校组织开展演讲比赛、朗诵比赛、书签制作大赛、课本剧展演、读书节等活动。特别是课本剧展演，全部由学生自导自演。同学们既表演了《红楼梦》、《雷雨》等经典作品，也把红题材的作品搬上了校园的舞台。省市新闻媒体对我校的这一活动进行了专题的报道。在教师层面，成立了青年教师读书社团和各学科教师阅读社团，定期开展读书交流展示活动；在家长层面学校下发了推荐书目，倡导家长们放下手机，陪伴孩子共同阅读。
开展艺体活动，促进全面发展。在体育方面，每天上下午大课间开展激情跑操，每学期按照计划开展拔河比赛、跳绳比赛、篮球赛、足球赛、趣味运动会、田径运动会等活动。每年组织学生前往中小学实践基地，开展丰富多彩的实践体验。去年我校王鑫武教师担任了北京冬奥会的国内技术官员，返校后学校举行了青年教师访谈活动，弘扬了冬奥精神。2022年我校被省教育厅授予全省体育教育工作先进集体。在音乐、美术方面组织学生学唱红歌和古诗词歌曲，开展大合唱比赛、书画展、摄影展等活动。
丰富多彩的阅读活动和艺体活动为同学们搭建了展示真我、秀出真我的舞台，涵养了精神，锻炼了体魄，提高了审美情趣，促进了学生的全面发展和核心素养的整体提升。
新的时期，新的使命。我们全体齐中人将进一步打造独具魅力的“求真教育”，以环境文化润根，以制度文化立校，以课程文化提质，以活动文化铸魂，通过打造高品质的育人文化来助推学校的发展。
黑龙江省专项重点课题《学校德育品牌化建设的实践研究》
课题编号：JYB1422139
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