音乐教科研个人简洁的工作总结范文 篇1
本学期，学校音乐教研组能根据学期方案，仔细学习和贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平，在我组全体老师的`共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
1.组织学习，制订方案。
开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学方案。
2.仔细备课，优化课堂结构。
音乐老师能做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。本学期曹萌老师的《口哨与小狗》；张禹萌老师的《跳绳》；李霄霄老师的《波斯市场》，依据各班级段的特点，
有针对性的设计教学环节，仔细上好每一堂课，充分利用现代化教学手段帮助教学，引发同学的学习爱好。同学对音乐课堂有所期盼，有所收获。
3.仔细抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发觉不足之处马上订正。
4.对于合唱社团，全体老师克服困难，做到每周两次排练，每次都参加其中，虚心向指导专家请教，合唱团在本学期进步明显，并参与了学校首届新年文艺汇演，取得了良好的演出效果。
5.在学期结束的音乐评价上，我们实行了把同学平常的课堂表现和期终的音乐考评相结合的方法，并且鼓舞同学去创新音乐的表现手法，从多角度对同学进行了解和考核，做到全方位的去评价每一位同学。
总之，本学期的教学工作在学校领导的指导下，在全体音乐组老师的努力协作下，取得了较大的进步。在今后的工作中，我们组会连续努力，仔细做好音乐教学的本职工作，同时要不断深化地开展学校各项艺术教育及同学的爱好培育工作，提升全体同学的艺术修养。
音乐教科研个人简洁的工作总结范文 篇2
本学年我担当五班级两个班和六班级四个班的音乐教学任务，随着考试的接近，这学年的教学工作即将结束。我细细的回顾了一下自己在这学期的教学工作状况，喜忧参半。下面我就从几个方面对我这学期的工作做一总结：
一、思想方面
在思想上我乐观要求向上。教学态度仔细。严格遵守学校的各种规章制度，响应学校的各项号召以及领导交给的各项任务。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，乐观参加教育教学实践。
二、教育教学方面
课前我做到课前备好课，写好教案，备课时，仔细钻研教材，虚心向老老师请教，学习。力求吃透教材，准重难点。而在课堂教学中，我充分利用学校班班通中的音乐，视频，图片等丰富了课堂。遵照新课程理念，让同学发挥他们活泼好动的天性，留意培育他们的创编力量，多开展以小组为单位进行的传遍活动，让孩子们通过互动合作共同完成一项音乐活动。
培育同学的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃。同时也体现了以老师为主导，同学为主体的教育理念。通过一些图片，音乐资料，让同学们更多的了解音乐世界。
三、课外工作方面
今年我照旧负责的是学校的“京山学校小精灵”合唱社团。每周的周二和周五下午3：30—5：00上课。由于本学期学校的体艺活动比较多，合唱队员大多请假，人员不得集中到齐排练，为此这学期我们只排练了一首的合唱歌曲《年少的味道》，在坚持两年参与合唱训练的学员身上可以明显看出她们的音乐素养有了显著提高，有的学员的学习成果也有所进步。她们见证了学校社团为同学挖掘潜力，突出共性，全面进展供应了宽阔的舞台。
在我的工作之中，也存在不足之处。由于个人请假缘由这个学期没能够乐观学校的各种学习及培训。但我信任勤能补拙，以及在领导和同时的信任，关怀关心下，我会更上一层楼，不断的进步。
音乐教科研个人简洁的工作总结范文 篇3
依据学校的工作方案和教研工作要求，结合自己的实际，仔细开展教研工作，详细工作总
结如下：
一、加强学习，提升理论素养
1、仔细学习《课程标准》及学科类报刊杂志等，钻研教材教法。
2、加强理论学习，提升理论素养。
利用课余时间，学习、阅读了相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本年度我阅读了《活动建构教学论》、《老师如何听评课》《老师成为讨论者》等书籍，撰写了近万字的学习笔记，为顺当完成各项工作奠定了理论基础。
3、乐观主动参与各级各类培训学习。
今年8月参与了XX省远程研修培训，省市区优质课观摩及其他教科研培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础，同时也拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。
二、勤于实践，提升业务力量
1、在课堂教学中，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，与同学建立民主公平和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进同学自主进展，努力形成自己的教学风格。
2、以科研的态度引领教研。在教育教学实践中，开展问题引领式主题教研，采纳案例+实证的方式绽开，收效明显。合唱歌曲精选
3、乐观参加校本教研，按时参与学校组织的教研学习、听课、评课等活动。活动中，集思广益，博采众长，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力量。本学期共听评课60余节，上校级公开课2节，区级公开课1节，促进了自身的成长。
三、以身作则，强化学校教科研工作
1、多种形式培训学校科研骨干老师。通过读书论坛、专题学习等形式促进老师科研水平的提高。
2、引导老师扎实做好微课题讨论工作，取得初步成效。
3、引导老师上课题研讨课，将科研与教研紧密结合，共同提高。
4、做好“十二五”课题的讨论及结题预备工作。
四、科研工作重点
1、连续加强个人理论学习，提高科研水平。
2、引导老师扎实做好“十二五”结题工作。
3、对结题课题做好后续讨论及推广工作，努力把讨论阅历应用于教育教学。
音乐教科研个人简洁的工作总结范文 篇4
自参与教科研工作以来，我能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体同学，注意同学的全面进展。做一个科研型、学者型老师始终是我的幻想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与悄悄无闻的耕耘，在读书、思索、讨论中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成果，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。以下为我个人工作总结。
一、以学习为乐持之以恒
我认为老师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节擅长思索，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素养教育理论纲要》、《做一个有思想的老师》、《走进同学思索的世界》，民主与科学的管理思想与胜利教育理论等。
自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、擅长学习、勤于思索的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作力量。
二、发觉就是进步总结就是提高
教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、老师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。
这就要求我们能够用讨论的眼光去观看发觉问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决
问题。招准问题的切入点，实行行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀老师的区分。
我信任发觉就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、共性化的成果，我常常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所讨论内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的学问结构和力量结构，乐观参加教育教学研讨活动，在与别人沟通和争论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发觉的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、精确 地表达出来。
三、以教科研为平台让每位老师都胜利
教科研是老师成长、自我进展的支撑。因此，作为校长我同班子成员一道为老师创设了各种条件、实行多种措施努力营造有利于讨论的宽松氛围，引导老师走上科研兴教之路。老师xx人。从整体上讲老师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行；点上突破、面上辐射；整合强化、凸显特”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研
的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了问题型教研课题讨论。
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