摘 要：作为我国教育现代化体系的重要组成部分，教育管理的信息化建设是我国教育现代化发展的必由之路，但云南部分民族地区在实际的教育管理信息化发展过程中仍存在理念认知不充分和长效机制不完善等基础性问题，需要相关的教育工作者进行教育管理信息化的指导强化和资源调配管理，以此来推动云南民族地区教育管理信息化的长期可持续发展，为我国教育现代化体系的完善和发展打好坚实的基础。本文首先简单阐述了教育管理信息化的发展历程，然后讨论了新时代云南民族地区教育管理信息化发展存在的问题，最后探讨了新时代云南民族地区教育管理信息化发展策略，以期为相关工作者的工作提供理论基础和实践借鉴。
关键词： 新时代;云南民族地区;教育管理;信息化
在我国信息化教育体系的发展过程中，云南民族地区的教育管理信息化建设已有了较好较快的进展。新时代信息技术的发展给予了云南民族地区教育管理信息化发展的机遇，能够为云南民族地区的教育均衡化发展提供明确的价值指向，这同时也成为了云南民族地区教育事业发
展的重要推动力量。
一、教育管理信息化的发展历程
教育管理信息化的核心就在于充分利用信息技术和网络平台来实现教育资源的共享与互动，是对教育领域内各项资源和教育活动的信息化建设，是教育行业进行发展转型的一大重要工程。教育管理信息化建设不仅能够有效推进教学质量和教学管理水平的提升，还能够有效促进教育管理的现代化发展，近年来在我国教育行业内发展较为迅速，总体的成效较为显著，我国教育管理信息化的发展历程主要可分为四个阶段。
第一阶段，自1995年以我国教育科研计算机网连接国际互联网为阶段开始的标志，我国的教育管理信息化建设进程与国际相接轨，充分学习了国内外积极的教育管理信息化建设经验;
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