班级 ____ 姓名 ____ 得分 ____
一、填空题（每空2分，共30分）
1．课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、_____、陶冶情操，促进_____。
2.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的_____。
3.在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的____出发，争取一些____和成长的机会。
4.我们的课余生活很丰富，比如校内课余生活有____、____等；校外课余生活有____、____等。
5.在选择课余生活时，我们既要注重____的兴趣和爱好，又要注重活动的____和____，只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。
6.课余生活中，我们小学生要注意______，_____他人，遵守_____，这些基本要求。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）
1.课余生活做一些自己喜欢的事情就是合理安排。（ ）
2.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加。（ ）
3.课余生活参加社会公益活动能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。（ ）
4.周末我们可以先用大部分时间尽情的玩手机、看电视，最后再完成作业就可以了。 （ ）
5.为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划，还可以请父母监督。（ ）
6.课余生活虽然丰富多彩，但是选择时也需要我们开动脑筋，作出合理安排。（ ）
三、选择题（每小题4分，共20分）
1.以下是三位同学安排的课余生活，你觉得哪位同学安排的不合理（ ）
A.放学后，小明先看电视，很晚了才想起写作业 世界合唱比赛
B.放学后，小华先做完功课，然后去楼下和小伙伴们玩跳绳
C.放学后，小丽和爸爸用20分钟探讨了集邮的知识，然后就去做功课
2.课余生活中，下面哪位同学行为时是错误的（ ）
A.小华在图书馆边吃零食边阅读
B.小明在外出游玩时，注意不乱丢弃垃圾
C.小丽在户外运动时注意安全标识，不去危险的地方
3.当我们在选择课余生活遇到问题时，我们应该这么做（ ）
A.完全听取父母的意见，坚持和父母一致
B.完全不听父母的意见，坚持我的课余生活我做主
C.既要听取父母意见，又要从自己的实际出发
4. 这个周末假如你想参加“小学生交通文明岗”活动，你想听取那个朋友的意见( )
A、小丽：这个活动会很累，没必要参加
B、小华：这个活动有意义、有价值，有必要参加
C. 小松：这个活动简单应付一下就好了
5.放学后小明先做完功课再安排自己喜欢的活动，这说明了小明课余生活（ ）
A.做到了个体活动与体活动结合
B.做到了室内活动与室外活动互补互补
C.处理好了课内学习与课余生活的关系
四．简答题（第一小题10分，共20分）
1.怎样过好我们的课余生活呢？
2.升入五年级了，丰富多彩的课余生活有哪些意义呢？
5．自主探究（共12分）
（一）合理规划课余生活很重要，特别是在时间安排上，我们考虑的因素有很多，比如：____、____、____等。
（二）这个双休日，你这样安排是最合理的。
答案：
一、填空题
1.开发潜能 自我发展
2.能力
3.实际情况 锻炼
4.合唱比赛 拔河比赛 购物 游玩（合理即可）
5.个人 意义 价值
6.文明礼貌 他人 活动动规则
二、判断题
1. × 2. × 3.√ 4.× 5.√ 6.√
三、选择题
1. A 2.A 3. C 4. B 5. C
4．简答题
1.①首先，课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动；②其次，课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动；③总之，选择课余生活，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。
2.①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；②让我们学会合作，学习待人接物的文明礼仪；③能激发我们爱家乡、爱祖国的情感。
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