校园廉政文化主题班会教案1
活动主题：廉洁做人，从你我做起
活动对象：(小学中年级)
活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹。
让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都能够做到廉洁。
活动准备：
1：事先搜集能够反映廉洁的小故事，能够是收受贿赂的，能够使廉洁
崇高的。
2：课前筹办的小品，联合生活实际，谈感受。
3：搜集相关能够表现出廉洁的警句格言等。
参加人员：四一班部分师生
活动过程：
一)主持人致词
合：尊敬的教师，同学们，大家上午好!“廉洁做人从你我做起”主题班会现在开始。
男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的打过。在5000年的历史长河中，中华文化培育着中华儿女。
女：中华民族是一个城市手心、节约节约、正直无私、自律自强的民族。清正廉洁是中华民
族自古以来推许的一种品德境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能做个高尚的人，善待他人的人。胜女的代价2歌曲
合：清正廉洁及时一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的保存之基。清正廉洁的人，才能心智腐败，择善而从。
二)对廉洁的认识
男：同学们在课前也收集了有关廉洁的相关资料，那么谁能说说，你眼中的廉洁是什么?
学生：理解自己眼中的廉洁……
女：其实，廉洁包含的内容很广，它就是：责任、节俭、奉献、知耻、诚实、不昧金、不攀比等等。
男：下面我们一起来看看我国历史上的一些真是事情。值得我们研究的事情。
以廉为宝——
春秋时，XXX城子XXX廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给XXX，XXX拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢?女：下面请同学们读过后，你有什么感受呢?
男：同学们抒发了自己的见解，说的都很好，我们一起看一看古人为
我们做出了不昧金的行为，让我们大家一起看一看。
四知”清官XXX
东汉年间，有一个有名的清官，名叫XXX。
一年，他居官荆州，发现XXX才华出众，便向XXX举荐XXX为昌邑县令。数年之后，他调任路过昌邑。XXX亲赴郊外迎接恩师，安顿膳宿，照应得无微不至。晚上，XXX前往XXX拜谒，他见室中无外人，迅即从怀中捧出黄金十斤，端放于XXX的案桌上，说道：“恩师难得光临，特备小礼相赠，以报栽培之恩!”“不可，不可!”XXX见状，连连摆手拒绝。他想不到XXX会来这一手，便语重心长地说：“以前正因为我了解你有真才实学，才推荐你担如此重任，可你这样做，是太不知我的为人了。”
XXX自讨了没趣，但仍想力争，于是轻声轻气地说：“反正是黑天，又无外人知道。”
XXX更气了，他正地说：“你送金子与我，外人怎么会不知?即使没人知道，也是天知，地知，我知，你知!以为无人知道，就宽容自己，这是很要不得的。”XXX一听，羞愧难言，只得挟起金子，谢罪而去。
女：同学们，我们感受了两个人物的所作所为，他们的行为是怎样
的?
学生：各自说自己的想法。
男：看了两个事例后，我们的日常研究生活中也有这样或那样的更为普通的事情，大家想知道吗?一起欣赏小品——抄袭作业
例子：一学生有一次忘记写老师留得作业，结果又怕老师批评他，就和组长说，要抄作业，但是组长拒绝，后来给组长好处，组长睁只眼闭只眼，让其抄作业。
女：同学们，讨论一下，针对这样的情况，你有什么看法，在你身上发没发生过这样的情况。
如果没完成作业的是你，你打算怎样做?
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