1教学目标
1、在听故事活动中，能认识、了解两位著名音乐家—美国小提琴家斯特恩和我国指挥家李德伦，体会两位老音乐家的敬业精神。
2、在听《第三小提琴协奏曲》的活动中，了解乐曲所表现的内容，激发对莫扎特音乐的兴趣。
3、在听赏音乐和模拟演奏中初步了解音乐知识—协奏曲和音乐家莫扎特。
4、能听赏《第十三随想曲(魔鬼的笑声)》，在听赏活动中能根据标题想象音乐形象。
2学情分析
六年级学生对音乐通过几年的学习积累，已经具备了一定的感知感受能力，积累了很多音乐
知识，并对音乐有很强的兴趣，雨老师的配合度较高，学习习惯好，所以本课教学的开展将更为容易。
3重点难点著名音乐家
事体会两位老音乐家对音乐事业的执著追求的精神。
了解《第三小提琴协奏曲》、《魔鬼的笑声》所表达的内容.
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【讲授】教学过程
一、情境导入:
1、出图片
老师出示一张关于1979年斯特恩首次来中国演出音乐会的精美海报。
2、看画面
课件：播放两位音乐家1979年音乐会的演出画面片段，随乐播放莫扎特的《第三小提琴协奏曲》。
二、世纪之约的故事
问：大家知道刚才画面上的两位老音乐家是谁吗?他们演奏的乐曲是什么?
1、说一说
教师说出故事1)、2)。
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