摘要：音乐往往能够反映不同时代背景下的文化需要。在中国近现代时期，中国的音乐也发生了翻天覆地的变化，本文从社会时代背景下把音乐的发展分为以下四个阶段，简述每个阶段对应的现代音乐发展及其特点。
关键词：中国；近现代音乐；发展及特点
音乐家的作品
第一阶段
以学堂乐歌为中心的启蒙阶段，这一时期可以追溯到1898年新式学堂的开办到“五四”运动爆发前。随着战争被迫打开中国闭关锁国的大门后，中国一些有志之士开始“睁开眼睛看世界”，在客观条件下也对音乐的发展有一些有利的影响。出现了西方音乐基本乐理的介绍，记谱法等新音乐。
第二阶段
新音乐的初步发展阶段，从五四新文化运动开始至二十年代末期出现了我国第一代专业音乐家，歌曲创作也由以曲填词变为依词作曲。这一阶段的作品，诗与旋律完美结合，歌曲旋律的起伏与节奏来源于歌词，但又不同于歌词。
第三阶段
以国立音专的专业音乐创作和抗日救亡歌咏运动为中心的全面提高阶段，这一时期的专业音乐创作大多集中在声乐领域并造就了一大批优秀的音乐家。作品的艺术价值很高，传唱度很高，无数的经典之作流传至今。
第四阶段
以民主解放为中心的发展阶段，这一时期的政治背景相对复杂，有三种不同的政权统治局面，因此也就出现了三种不同的音乐文化现象，这一时期音乐仍以声乐为主，但器乐创作较以前有了很大的提高。
在传统封建统治下的宫廷音乐因其社会背景的改变，也因此而衰落，在被动条件下音乐的发展注入了新鲜元素。
对应第一阶段时期的音乐因受西方音乐的影响，出现了大量的“新”。以学堂乐歌为主，随着学堂乐歌的传播，更多的西方知识也被人所接受，从多方面体现出了新音乐与传统音乐的巨大区别。
第二阶段时期，由于普通教育的发展和城市革命斗争的影响，中国近现代音乐创作始终以各类声乐体裁发展占有特别突出的地位，常以诗为词作曲，旋律优美，诗词婉转，很有出现了许多有时代特的作品。
第三阶段的杰出音乐配合着当时极具挑战的时代背景，全民性的歌咏活动表现出来强烈的爱国热情，在民族解放斗争中也发挥了鼓舞士气的作用。音乐院校的音乐专业创作和活动在与社会有密切联系，并得到了很大的发展。
第四阶段的中国因处于不同政治制度下，其音乐文化生活有着各自的发展内容和趋势。团结音乐各方面人士，培训音乐队伍，发动了组织众音乐及发展音乐创作和音乐理论等方面，取得了重大成就。
综上所述，音乐文化的发展，往往与当时的历史背景，政治背景相呼应。中国近现代音乐的发展在受到西方文化影响的同时也融入了我们本民族特有的文化，所以说中国近现代的音乐作品有其独特的魅力，是值得后人再去欣赏，学习的经典。
参考文献：
[1]贾莉.中国近现代音乐史.《北方音乐》，2005
[2]徐悦.《苏北之春》浅析及中国近现代音乐的发展。《音乐创作》2017
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