植树节的国旗下演讲稿（18篇）
   
    植树节的国旗下演讲稿 篇15
五天几年歌词
  敬爱的老师，亲爱的同学们：
  大家好!
  记得曾经听到过这样的一件事：青田县腊口镇7岁的___到章村乡一亲戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并来到离村庄不远的一个小电站蓄水池去玩耍，结果发生溺水事故。小伙伴跑回家报告 后，村民赶去救援，但7岁的___已经溺水身亡。这难道不令人感慨吗?一个年仅7岁的生命，本该享受着同学的关心，享受着老师的教育，享受着父母的呵护，享受着爷爷奶奶的嘘寒问暖，享受着属于自己的童真年华，可他就这样永久地离我们去了。
  在现实生活中，这样的例子不胜枚举。而纵观这些事故，又大多是因大家不遵守相关规定而引起的。有一篇报道说：我国每天都有近40名学生意外死亡，也就是说中国每天都在减少一个班级。这是一个多么可怕的数字啊!
  同学们，我们即将迎来期末考试，为了迎接这一学期中最重要的时刻，我们需要做好充分的准备，除课堂上专心听讲外，课后要认真完成作业，更重要的是还应该合理安排时间，按时作息，中午一定要好好休息，保证下午以充沛的精力投入学习，使自己的学习效果更高效。
  中午要好好休息，就一定要呆在家里睡觉，不可以到处乱跑，任何活动都不要参与，特别是不要私自跑去游泳。咱们高市乡没有专门的游泳池，部分同学因为天热喜欢到瓯江、水库、水潭、小溪等游泳。因为水不卫生，水下不平坦，水下也许有暗礁、暗流、杂草等，所以不要私自去游泳。
  最后请同学们允许我送给你们三句话：
  少一次水中嬉戏，就少一次安全隐患。
  莫贪一时凉，徒留一世悲。
  别让生命的火焰熄灭在冰冷的水中。
  谢谢大家!
    植树节的国旗下演讲稿 篇16
  尊敬的老师们，亲爱的同学们：
  大家上午好！
  轻风锁不住流云，流云带走了岁月，转眼间，迎接我们的是又一个充满挑战、充满希望的新学期。今天发言，我想对全校各年级的同学们送去良好的祝愿和建议。
  初一和高一的同学们，今天，你已步入麻高的大门一学期了，我相信，在未来的两年多的日子里，你们在麻高挥洒的时光，一定会成为你人生中浓墨彩的一笔，应该说，你们是麻高最为新鲜的血液，但是，能否让麻高因为你们而澎湃，因你们而沸腾，因你们而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步…我想只有走好每一步，才更有信心和能力去迈出下一步。
  初二和高二的同学们，你们离中考、高考又近了一步。有人说，这是最容易使人沉沦的一年，最免疫能力最容易衰退的一年，是中考、高考前命运不定数的一年，同学们，你面临这个学年，将何去何从？我认为首先要战胜自己，把握好自己的人生航向，全力以赴，争分夺
秒，抱身于学习中，抢抓这个可以逆转人生，走向辉煌的时机，下定决心利用这个黄金时期实现自我的超越，机不可失，时不再来，人生这样的机会或许只有一次，相信吧！拼搏可以改变命运，奋斗可以拯救未来！
  时机过桥，桥下流走的是岁月，桥上捞起的'是知识。初三，高三的同学们，你们即将毕业了，三年的旅途你们已经走过了六分之五。回首走过的那些日子，不得不感叹岁月如梭，在麻高的点点滴滴，也许都会成为你们记忆中难以抹灭的感动。这第三年，即意味着在麻高学习的日子临近终点，又代表了最后一搏的起点，__届已毕业的学长为我们麻高书写了辉煌，奋斗的火炬早已交接在你们手上，来吧！牢牢握紧它，高高举起它，用燃烧的激情去点燃它，衷心祝愿所有初三、高三同学最后一学期中，共同奋斗，共同拼搏，最后取得一个令自己满意的成绩。同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，让我们用自己的实际行动去争做、高素质的麻高人，用我们的双手去开创属于我们的美好明天！
  我的发言到此结束，谢谢大家！
    植树节的国旗下演讲稿 篇17
  尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
  大家好！
  在演讲之前我想推荐大家去听《蜗牛》这首歌曲，它被收入上海中学生爱国主义歌曲推荐目录之列。我推荐的理由不单单是因为这首歌是流行的曲调，更多的则是它的歌词意蕴上进，折射着现实的崎岖，追寻梦想的人生。
  小小的天有大大的梦想」重重的壳裹载着」轻轻的仰望」我要一步一步往上爬」在最高点乘着叶片往前飞」小小的天留过的泪和汗」总有一天我有属于我的天」
  那么今天我的演讲题目是：
  《最动听的那首歌叫执着》
  1.古往今来许多人都探讨着人生的意义，结论无非如同《再回首》的歌词：曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真。可论当今来讲，这些也未免太超然了——一生反复执着的追寻，就怎只有平淡是真的结论？
  2.的确。论现实这平淡最真不就成了自甘平庸，自碌无为吗？仿佛成了当年庄子那无望的《逍遥记》，论现实只叫“执着”！
  3.对我们学生而言，是什么使我们丰富的校园生活渐褪了缤纷的彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是我们不知道梦想的象牙塔？还是我们太年轻？我们对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过我们多少真正的重荷与不平呢？
  4.只因在当代的社会，学生即被以过高的期望，只因为我们不能正确的认识社会。稚嫩的心灵曾也想有所作为，但却不知道从何做起，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙惧下的时代大潮裹挟着四处飘流。当疲惫地走过十几个三百六十五天里，才发现留在身后的根本不是自己想要的。
  5.不再回头的不仅只是古老的辰光，还有我们的青春在流逝着，中学我们有幸拥有着这几年，但多少人的这几年早已不在，更还有多少人为了拥有这而禁锢了记忆的童贞。同样的是我们，那些梦寐以求的大学倾注了许许多多的牟子里时时刻刻流露着我们的期待，只希望我们通过考大学的路生活得更好，人生更有意义。
  6.『人生的意义就只能如此吗?这样子不就都成了复制品吗？可我们不得不被这个社会玩弄，我们可是要生存的。是知道父母们不能养我们一辈子的，我们同样也不忍心，因而不得不为生存打拼！』（可删，批判性太强，这段可重新来过）
  7.但我们不能就只为这样而浪费了这唯有的一辈子，我们活着就是要让自己觉得有意思，活出人生的根本，实现其自身价值，这便是人生意义。