我有这样一位朋友八年级作文800字
朋友是什么，是书，比书更绚丽;是歌，比歌更动听;朋友是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。一起来看看关于我有这样一位朋友八年级作文800字，欢迎大家查阅!
我有这样一位朋友的范文1
光阴荏苒，秋风姑娘又来做客了。这位姑娘的所过之处，到处五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。我也乘着这美好的时光，到野外拜访我的好朋友。
乘过几辆公交车，我便来到了我好朋友的家。我的好朋友的家并不是一座豪宅，也不是一座别墅，而是一片令人心旷神怡的草地。而我所说的这位好朋友，则是那遍地的秋菊。
没有旋律配得上你 走进这片秋菊花海，蹲下仔细端详：这秋菊每株高约30厘米，茎的颜有嫩绿和褐，基部半木质化。单叶互生，卵圆至长圆形。边缘有缺刻及锯齿，头状花序顶生。据了解，舌状花为雌花‘筒状花为两性花。舌状花分为下、匙管、畸四类。筒状花发展成为具各种彩的“托桂瓣”花有红、黄、白、紫、绿、粉红等
系。花序大小和形状各有不同，有单瓣，有重瓣;有扁形，有球形;有长絮，有短絮，有平絮和卷絮;有空心，也有实心;有挺直，也有下垂的。式样繁多，品种复杂。他们同时聚在这里，向过往的游客展现自己最美丽的一面。
我之所以和秋菊成为好朋友，一方面是因为我被他那美丽的外貌所打动，而另一方面，则是因为我被他那价值所震撼。
这秋菊不仅仅有观赏价值，更主要的是：秋菊疏风较弱，清热力佳，用于外感风热常配桑叶同用，也可配黄芩、山栀，这样可治热盛烦躁等症。秋菊还可治目赤肿痛，无论属于肝火或风热引起者，均可应用。同时，又因该品既能清肝火，又能散风热，常配合蝉衣、白蒺藜等同用。如肝阴不足，眼目昏花，则多配生地、杞子等同用。菊花清热解毒之功甚佳，为外科要药，主要用于热毒疮疡、红肿热痛之症，特别对于疔疮肿痛毒，有良好疗效，既可内服，又可捣烂外敷。临床上常与地丁草、蒲公英等清热解毒之品配合应用。菊花能平降肝阳，对肝阳上亢引起的头目眩晕，往往与珍珠母、葛藤等配伍应用。
秋菊的用处不仅仅只有这些：由菊花加糯米、酒曲酿制而成的菊花酒，古称“长寿酒”，其味清凉甜美，有养肝、明目、健脑、延缓衰老等功效;用菊花泡茶，气味芳香，可消暑、生津、
祛风、润喉、养目、解酒等作用;把菊花拌在米浆里，蒸制成糕，或用绿豆粉与菊花制糕，具有清凉去火的食疗效果。同时，那菊花的香味也有疏风、平肝之功，嗅之，对感冒、头痛有辅助作用呢!
这就是我的好朋友——秋菊。你也被他的价值征服了吗?如果是的话，我可以帮你介绍给他哦。
我有这样一位朋友的范文2
“赵哥!”我和伙伴们异口同声。眼前这位姓赵，是我们的老邻居。一双小眼睛，架着副眼镜，细长的脸蛋，挺鼻梁，一张神气十足的脸。因为比我们大一两岁，所以称他为“赵哥”。
两星期前，他来探望奶奶，常来我们玩。他会拉小提琴。几次听他拉小提琴，那真是叫个“陶醉”。
这次，赵哥是带着小提琴来同我们玩的。他提出要为我们演奏曲子《梁祝》，使我们兴奋不已。
四周鸦雀无声，云、花、鸟都像在倾听。树叶的“沙沙”声静了，鸟儿的鸣叫声没了，一切都在等待。随之，优美的旋律响起，周围没有一个生物在动。鸟儿静静待在树上，云儿静静飘在空中，我们静静坐在旁边……只有乐曲在诉说着悲欢离合。最后，音乐渐渐消失。起初周围的生物都傻了眼，死一般。接着，有一个伙伴咳了咳嗽。终于，世界又恢复了生机：我们鼓起掌，鸟儿鸣叫着，云儿徘徊着，都在赞叹着乐曲的美妙。
一个伙伴说，他要去练足球。而我们要再听赵哥演奏。这下，连野猫也来凑热闹。音乐再次响起，又把我们带入另一个境界。
突然，一声“当心!”打断了优美的音乐。鸟儿飞了，猫儿散了，倒有一只足球迎面“扑来”。
不巧!足球正好砸在了小提琴上。提琴摔在地上，断了。
这个提琴跟着赵哥已是多年，是赵哥最珍爱的宝贝。赵哥一定十分生气，也许再不会跟我们做朋友了。那个伙伴脸红得像猴子屁股：“……对不……起……赵……赵哥……我……不是故意的……”然而，赵哥只说了一句话：“提琴坏了，算不得什么。友谊碎了，那可是用金钱买不得的。”
我们都松了一口气，我们都含了一眶泪。
我有这样一位朋友的范文3
朋友之间的友谊
——读《汤姆索亚历险记》有感
《汤姆。索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克。吐温的代表作，是世界文学宝库中的经典名著。顾名思义，*主人公就是汤姆。索亚，汤姆。索亚是一个为人正直、善良的孩子。当然他的好朋友也不少：逍遥的流浪儿哈克贝里。芬，漂亮可爱的女孩儿贝奇。萨契尔，村镇里美丽的姑娘艾美。劳伦斯，调皮鬼乔埃。哈波;但是，与他反目成仇的人也有：汤姆的异母弟弟席德，一个衣着整洁的陌生男孩(曾经和汤姆打过一架)，大坏蛋印江。乔埃等。不过，与他反目成仇的都不是什么好人。
接下来让我们一起来听听他们之间的故事吧!
由于上次汤姆和贝奇的订婚礼没有成功，他们俩就闹矛盾了。所以，现在谁也不理谁。一
天，贝奇亲眼看见亚尔弗勒。邓普尔卑鄙地把墨水泼到汤姆书上，他想告诉老师，却不由地想让汤姆吃点苦头，就什么也没有说。然而，另一件事情又发生了。原来他们的校长杜平先生年轻时的愿望是当个出的医生，由于没钱上医学院，只好在这儿当穷校长。虽然这样，他对医学的兴趣丝毫没有减退。每次上课，他总是先把功课安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖学》。对杜平先生的这本书，班上的同学都感到十分神秘，都非常想翻开这本书仔细地看看。可是谁也不到这个机会。因为杜平先生每次看完以后，都要仔细地锁进抽屉里。
今天贝奇走过讲台时，无意中发现杜平先生的钥匙插在锁眼里，这才是可遇不可求的机会，贝奇心里一动，她向四周一看，教室里没人，同学们都在操场上兴高采烈地游戏。贝奇慌忙地把书合上，竟然把那张插图给撕开了一条长长的口子。贝奇害怕地跑了。
上课了，杜平先生走了进来。汤姆拿出拼音课本，很快就被墨水泼脏了的那几页。善良的汤姆并没有怀疑别人，而是认为自己在和别人疯逗时一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，灾难来了!杜平先生朝着汤姆走了过去。此时的贝奇害怕汤姆会告发自己，他在观望着。杜平先生气愤地不管三七二十一用教鞭抽了汤姆一顿。随后就拿出那本书，然后翻开。可是，他立即像
被火烫了一下似的，把书重重地拍在讲台上。一个一个的审问是谁撕破的，最后只剩下贝奇了，汤姆一下子站起来，说：“书是我撕坏的!”就这样，汤姆替贝奇挨了一板子。
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