2.2获取网络信息的策略与技巧
一、教学目标
1、知识与技能：
①掌握利用分类目录和关键词，在特定的搜索引擎中查有用信息；
②学会提取贴切的关键词；
③学会筛选和整理信息。
2、过程与方法：
①根据问题确定信息的需求和来源，并选择适当的方法获取信息；
②通过任务驱动讲解获取信息的策略和技巧。
3、情感、态度与价值观：
①引导学生注重观察，总结学习经验，培养信息素养；
②培养学生分析事物的能力。
二、教学重难点：
1、教学重点：1)“搜索引擎”的分类查;
2)关键字查；
3）文件保存的方法
2、教学难点
①灵活运用贴切的关键词进行信息的搜索；
②迅速地筛选信息、准确的鉴别信息的有效性。
mp3xiazai三、教学方法
采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即在任务驱动下，自学教材上相关内容和学习网站上的资源，上网操作实践，小组交流讨论，合作完成任务，掌握网络信息搜索的几种主要策略和技巧。
四、教学环境：
网络教室
五、辅助器材
多媒体ppt
六、教学过程
教师活动学生活动设计意图[讲授：]多媒体广播演示
1、屏幕投影：观看“神七发射“的视频”
2、同学通过电视、广播、报刊杂志已获知了“神七”的部分信息，那还可以通过什么途径来进一步了解这类信息呢?
3 2、如何利用上网来获取我们最想了解的信息呢?(引出新课)
而你已经组建了一个小组，并且准备好了一台电脑，现在，你要通过什么方式才能以最快地速度帮你的朋友打答案呢？现在，四个人为一个小组进行讨论，想想都有什么方法可以帮助你的朋友到答案。
3、引入利用“网络获取信息的方法”学生交流讨论，并选
派代表回答
由视频引
出任务，通
过师生间
的讨论对
话，引出课
题…获取
网络信息
的策略与
技巧。
一、网络信息检索的方法
教师活动学生活动设计意图
[讲授：]
刚才同学们经过讨论后，我们发现，通过网络有许多途径可以得到我们要的答案。老师这里也归纳了三种方法，让我们一起来学习一下。
①直接访问相关的网页：知道信息所在的网址，登录相关的网页即可搜索到结果。
②搜索引擎：利用分类目录或关键字查一些不知道信息的网址、不确定的内容。
③在线数据库：主题明确，针对性比较强（受服务器访问速度的影响，是否有权限访问）。
通过我们刚才的学习，同学们认为哪种方法能最快速有效地得到我们想要的信息呢？认真学习、体会老师
所讲的四种网络信息
检索方法，并加以对
比。
本环节主
要以老师
教授为主，
让学生对
于网络信
息检索的
三种方法，
有了比较
理论和浅
层的认知。
二、使用搜索引擎
教师活动学生活动设计意图
[讲解：]
在日常生活中，我们常常使用各种搜索引擎来检索信息。
搜索引擎的类型有两种：目录类搜索引擎和全文搜索引擎
[布置任务：]
1、学生上网了解搜索引擎内容；并交流讨论。
[讲解：] 1、学生上网查搜
索引擎的内容
2、学生交流讨论，动
手操作实践。
按关键词
搜索，让学
生学会提
炼关键词
进行搜索
操作，一能
增加学生
的兴趣，二
对应这两种类型的搜索引擎，有两种搜索的方法：
1）按目录搜索：适用于查与某一主题相关的一类网站；采用的是罗列目录的方式，引导搜索者依据分类目录层层查，只能查是某一信息的相关网站，而不是网页的内容，如搜狐的分类目录
2）按关键词搜索：精确地查特定信息。如百度搜索www.baidu
再好的搜索引擎也有不同的局限性，合理的方式是应用根据具体的需要选择不同的搜索引擎。
[讲解:]
那么搜索引擎都有哪些使用技巧呢？现在，让我们一起学习搜索引擎的使用技巧。包括：提炼搜索关键词；细化搜索条件，用好逻辑符号和强制搜索。
1、提炼搜索关键词：从复杂搜索意图中提炼出最具代表性和指示性的关键词，对提高信息查询效率至关重要。这是搜索技巧的基础。
现在，我们要寻有关玫瑰的资料，那么可以提炼哪些关键词呢？比如有：“夕阳”、“玫瑰”等。
大家动手操作一下你的电脑，看一下是否能够搜索到有关网页。
2、细化搜索条件：搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确。
现在，我们要了解体育足球只是，搜索条件可以为什么？“足球”“秦始皇的兵马俑”等.
大家操作一下，看看是否出现了有关足球的一些知识呢。
3、用好逻辑符号：搜索引擎基本上都支持“与”、“或”、“非”等逻辑运算查询，不同的搜索引擎使用的逻辑运算符不完全相同。
现在我们来搜索关键词为：“电脑冒险游戏”的网页信息，那么我们有几种方法呢？我们以百度为例。
4、强制搜索：通过添加英文双引号来搜索短语词，这一方法在查名言警句或专有名词时显得格外有用。
比如说我们同样要搜索有关中国戏剧中京剧的服饰及脸谱知识，用“体育'+'足球'”的搜索结果比“体育+足球”更精确。
5文件保存
1）到我们需要的文字资料、图片、视频等信息时我们怎么办，如何把他们储存起来。一般的如文字，图片利用复制保存，或者另存为的方法而视频、音频等利用下载的方法能让学生理解关键词在搜索引擎中的重要地位。
通过文件的保存以及下载让学时知道如何储存文件
2）让同学在网上下载自由飞翔.MP3
三、分组完成作业
教师活动学生活动设计意图
[布置任务:]
1）玛雅文化是起源地是哪儿？
2）书页中条形码上方写有的字母ＩＳＢＮ表示什么意思？
3）常听人们提到“酒吧”这个词，你知道“酒吧”的起源吗？
4）现在出现很多新名词，如“汽车沙龙”、“美容沙龙”、“电脑沙龙”等等诸如此类。请问“沙龙”源于哪国语言？学生分组完成任务，并将截图和网址整理后，打包上交。
四、小结
教师活动学生活动设计意图
1、能够明白百度、新浪等搜索引擎。
2、掌握网络检索的四种方法。
3、关键词是搜索意图中最具代表性和知识性的
词。
4、知道下载文件的方法。