2023年中班音乐教案集合7篇
中班音乐教案 篇1
  活动目标：
  1、在游戏中，初步感受音阶不同节奏的上行与下行，体验音乐活动的快乐。（重点）
  2、巩固小老鼠、小雄、大象的步法。
  3、复习音阶的唱法。
  活动准备：
  小老鼠、小熊、大象布偶
  活动过程：
  一、进场活动：《小老鼠和小花猫》
  二、引起兴趣
  1、故事引出：一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子。小老鼠轻轻的推开门，看到房子中间有着很漂亮的楼梯。走一格楼梯，楼梯就会发出好听的声音do、 re、 mi ……
  三、想想玩玩
  1、小老鼠可真调皮在楼梯上上上下下，一会快一会慢你们听：
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  2、小老鼠先是一层一层的慢慢上，慢慢下。想一想这时候小老鼠是什么心情？（小心翼翼）应该怎么走？1-2-3-4-5-6-7 7-6-5-4-3-2-1-
  3、小老鼠一层一层跳上去这时候小老鼠是什么心情？（开始觉得好玩了）应该怎么走？1o2o3o4o5o6o7o 7o6o5o4o3o2o1o
  4、鼠不停的窜上窜下这时候小老鼠是什么心情？（越玩越高兴）应该怎么走？1234567 7654321
  、老师弹奏幼儿跟琴声走（注意速度快慢的变化）
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  四、刮奏
  1、请幼儿想想小老鼠发生什么事情了？（摔跤）
  2、摔跤了怎么上楼梯呢？（幼儿讨论）
  3、教师弹奏跨八度音
  4、集体学走
  五、小动物也来了：小老鼠走楼梯发出的声音，引来了小熊和大象。
  1324354657 …… 135246357……
  5、请幼儿想想谁先来？谁后来？为什么？
  6、请幼儿学小熊，学走二分音符的节奏上楼梯
  7、请幼儿学大象，学走全音符的节奏上楼梯
  六、请小朋友们说说小老鼠、小雄、大象走路的声音有什么不同？（音的长短、轻重）
  七、教师小结。
  我们学走其他小动物也去那所有会发出声音的楼梯的房子里去玩一玩好不好？用《小动物走路》出场。
中班音乐教案 篇2
  活动目标：
  1． 能形象、大胆地表演猪八戒的主要特征。
  2． 能理解音乐内容，懂得讲卫生，爱清洁是好习惯。
  3． 在游戏中感受歌曲诙谐，有趣的情趣。
  4． 初步学会使用打击乐器，并感受二拍子的强弱规律。
  活动准备：
  1． 教师准备：猪八戒头饰，瓜皮教具一个，打击乐器（双响筒、碰铃、响板）猪八戒音乐两首、钢琴。
  2． 幼儿准备：已学歌曲、熟悉了解猪八戒的形象。
  活动过程：
  1． 以故事《猪八戒吃西瓜》引出同名主题歌曲。
  2． 教师引导幼儿复习歌曲。
  幼儿完整的演唱歌曲，提醒幼儿听间奏唱歌。
  3． 引导幼儿明白歌曲的教育意义。
  4． 出示打击乐器（双响筒、碰铃、响板），引起幼儿兴趣。
  5． 教师示范演奏打击乐器。
  6． 幼儿听指挥操作打击乐器，并体验合作演奏的乐趣。
  7． 教师提问引导幼儿感受二拍子的强弱规律。
  8． 音乐游戏《猪八戒做错了》
  教师交代游戏玩法和规则。
原来你什么都不要歌词  曲（一）：猪八戒在圈外表演，圈上小朋友边唱边操作打击乐器，当唱到‘瓜皮丢地上’时，就把瓜皮扔在任何一个小朋友身后，小朋友发现瓜皮后，叫一声‘猪八戒’就去追。猪八戒以大八字步的姿势逃跑。猪八戒快跑到自己丢的西瓜皮边时，教师按琴键给一个信号，猪八戒听到后即摔到在地，小朋友追上去把他扶起，然后说：“猪八戒你做错了！”拿下头饰，到圈上坐好。
  曲（二）：小朋友边唱边传递头饰，音乐结束时，头饰在谁手里，谁就做猪八戒。
  9．教师小结游戏情况，以《摘果子》音乐结束活动。
中班音乐教案 篇3
  目标：
  1、尝试将符号与乐器音、力度相联系，学习看指挥进行乐器演奏。