我的成长故事作文900字（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我的成长故事作文900字（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的成长故事作文1
在我们成长的过程中，有许多的苦与乐。虽然话说“苦尽甜来”。在品味到苦时，其实也会收获不一样的“甜”。有道是“梅花香自苦寒来。”有多少奋斗者在苦难中历经磨砺，最终成为名人。我们要坦然接受接受生活、学习中的苦。就像苦瓜一样，虽然吃起来很苦，但当苦味快要消散时，舌尖还缠绕着一丝丝的甜味。
记得那一次临近期中考试，繁多的学习任务压得我喘不过气来。只要一下课，各科的老师都拿回布置作业，这让我苦闷的心情更加严重了。我心里想着学习怎么这样苦，我再也不想考试了。只要一想到各科作业，我就被这么得想哭。
星期五回到家，妈妈看到我的脸不好，便问了一句：“怎么了，哪儿不舒服？”我没有回答。低着头向房间走去，坐在桌子前。听到了爸爸与妈妈的对话，原来是爸爸把我考试的事情告诉了妈妈。妈妈听后，径直走向菜园，妈妈接着摘了苦瓜。便走进了厨房。看到妈妈炒苦瓜，我不禁抱怨道：“怎么超苦哇，本来我的心情就不好，还给我做苦瓜菜，让我苦上加苦。”埋怨过后，我的心情渐渐平静下来，便埋头写起作业，复习起功课来。
晚上，该吃饭了，我坐在餐桌前，妈妈把苦瓜端了上来，我看了看苦瓜，用筷子直接夹起旁边的青菜，吃了起来。妈妈说：“今天的苦瓜不苦，是甜的，我放了糖。”“真的？”我故意提高了音调。我夹起一块苦瓜四放进嘴里，但苦味在我的舌尖上缠绕，很久都不消散。“妈，怎么是苦的，你不是说加糖了。”妈妈用温柔而亲和的话语说：“你先别那么急下定论。”一会儿，妈妈便拿来一个长熟的苦瓜，将里面的瓜瓤放进我嘴里。“嗯，好面，还好甜。”妈妈接着说：“孩子，我就是想让你知道，苦瓜很苦。但它也有甜味，生活和学习也是这样，有苦才有甜，只有经历了苦，才有不一样的收获。”我若有所思地点了点头。从那次以后，我开始认真学习，不再总是一味地抱怨了，因为我明白了“苦瓜总会有甜味的道理。”那次的苦，让我考出了理想的成绩。
生活中的酸甜苦辣咸。我们都要认真体会。苦虽然是生活中我们不愿意体味的，但是它确实我们生活中不可缺少的，只有这样。我们才能从苦衷得到道理与收获。谢谢苦瓜，让我明白了“苦尽甘来”的道理。苦瓜表面看起来很苦，但在它何尝不是一种别样的滋味。
苦瓜也有甜味，“梅花香自苦寒来”说的也就是说在寒冷的冬天里，梅花也能绽放出美丽的花朵。
我的成长故事作文2
童年是星空，布满颗颗收获的明星，童年是花园，绽放朵朵欢乐的花儿，童年是大树，树干里有着一圈圈长长的年轮。
在似近非近的上学期中，我的学习一直在向下飘，一直飘到了前二十名，在作文应用题，单词等方面，一直都不是优秀的，直到我看见了我的《成长记录册》，想起了老师的一句话，我才意识到：“为什么我退步了？是什么让名列前茅的我，变成了被人超越的人，二年级下学期时，那还是高老师教我们数学时，正是返校期间，那次我只考了95分，以前的我可不是当时那样的成绩，而高老师看出了我为什么成绩下降？她说出我成绩下降的原因是玩电脑、打
游戏。高老师的那句话是对全班同学说的，因为那时的我是一个例子，是一个成绩由好到差的例子，这让我心中阵动，因为那句话说得就是事实。
这也让我感到十分愧疚不已。而《成长记录册》，也让我再次受到启发，我翻开《成长记录册》的第一页，看到语文、数学都是双百，1年级有几张喜报，翻到二年级那几页，有《奖状》和《喜报》，让我的心情有所好转。再往下翻阅，我的心情又一下糟糕起来，因为在三年级的几页，我翻来翻去只有一张英语的《喜报》，语文和数学的《喜报》都去哪儿了？经过沉思我终于知道，为什么我的成绩会下降？想哭就到我怀里哭
这两个问题又是相同的答案，那就是因为我当时喜欢上了上网，不加控制的上网就和一样不好，而且会上瘾。当时，上网让我的注意力分散，上课时总想着怎么玩游戏，上网让我的心中有了电脑，回到家匆匆忙忙的写完作业就开始玩游戏、上网，让我的生活中丢失了读书的爱好。玩游戏时，我心里想：“有了游戏，书还有什么意思？”唉，没有当时的贪玩，怎么会有当时的落后，可若没有这刻骨铭心的教训，哪儿来的现在的我？现在的我就像一二年级的我一样，而且，现在的我比那时还要好，就是因为高老师的那句话，给了我鞭策，为我敲响了警钟。这个有苦有甜的记忆片段深深地印在了我的脑海里。
童年，或许也充满了苦涩，但苦涩背后，就是甘甜。童年更充满了更多的欢乐，但欢乐是由努力造就的。童年不只是用来享受，还要为了努力学习而珍惜宝贵的时间。闲暇时光，不能只用来玩乐，还要为了为未来而奋斗拼搏！玩乐只是为了消遣，让我们更健康更快乐，学习才是为了未来为了生活。让我们在有限的光阴里，为了未来努力学习吧，金的童年应该充实而快乐，我们的祖国需要我们自强，需要我的朝气蓬勃。
我的成长故事作文3
也许每个家长口中，都挂着“别人家的孩子”。也不知道从什么时候开始，我不会在意父母口中的那些人，自己就是自己，做好自己就行。
记得很小的时候，妈妈就很爱“攀比”，总是说：“人家小朋友都那么灵活活泼，哪像正正，胆小还笨拙。”当时的我似懂非懂，在妈妈怀里撒个娇，她也就哄哄我：“可是我们家正正乖，这点最让我省心了。”
到了幼儿园，我每天都过得很开心，没有过重的学业，能与小朋友们玩儿……可不知怎的，妈妈又开始讲了：“人家小杨会骑自行车，你就知道窝在家里！小张都会100以内加减法了，你10以内算术都不会！……”
我很委屈，也很茫然。我纳闷：妈妈总是夸别人，她以前没有对我这么“严厉”啊！她是不是不爱我了，而是喜欢别的小朋友了呢？
当时真的太小，体会不到妈妈对我的期望，但我为了讨妈妈欢心，也会默默地努力，把“不会”变成“会”。
上了小学之后，我不像以前那么乖了，或许是有了自己的主见。每当妈妈批评我，指责我这儿做得不对那儿做得也不对时，我都会驳上两句。因为我认为自己是对的，不需要妈妈来操心和干扰。
每当妈妈拿我与别人作对比的时候，我更会烦躁地反驳几句，因为我不理解，不服气。大人们常说：“正正叛逆了吗？小时候那么乖，现在怎么会顶嘴了？”妈妈苦笑着回答：“也不知道和谁学的，反正我已经习惯了！”听到妈妈又说这种话，我特别无奈，仿佛每次我都是没有道理地顶嘴似的。我并不是什么优点都没有呀，可妈妈偏要拿别人来刺激我；我并不是什么事都做不好，可她偏要处处干扰我、指责我。夸一夸自己的孩子，真的有这么难吗？
记得有一次，妈妈又开始讲：“人家小张，父母工作忙，没时间管她，可她成绩就是好！我们
供你吃供你穿，给你补课买书，你怎么就是不如人家！”“你觉得人家好，认她当女儿啊！再说我哪里差？班级稳定在前五也叫差？那你以后别管我了！我也不需要你！”我几乎咆哮着脱口而出，看着妈妈无言以对，我竟有些得意。
现在回忆这些往事，真是又好气又好笑。笑儿时的自己太天真，气小学时的自己太不懂事。
或许是真的长大了。如今，妈妈要是再“攀比”，我也只会笑笑，不出声。因为我知道：妈妈夸“别人家的孩子”，其实是对我有更大的期望。她不想让我落后于他人，用“激将法”刺激我上进，何尝不是为了我好？
我不会像以前那样任性，我知道自己的缺点，会主动改正；但我也不想特意迎合父母而改变自己。
这，就是成长吧。
我的成长故事作文4
春来冬去，日复一日，年复一年。我不知不觉已经长大成人了。回首着过去，我的成长历程如投影机放射灯一样，让我触目惊心，回味无穷。
“呱呱……”一声，我向全世界宣告我的存在。从这时，我就成为父母的心肝宝贝。然而我却是个“逆女”，从来没有想过父母的日夜操劳，日夜为父母添麻烦。总是生病，但却被照料的健健康康。
开心的事让我回味无穷。记得那年春节，一家人去游玩。欢笑声，追逐声，声声在耳边响起，仿佛发生在昨天，相册见证了我的快乐、我的回忆。打开一看，原来这就是我，天真无邪还透着稚气的我。
童年的我，总是幼稚，爱幻想，却又不缺乏行动。听说纸船可以寄托思念，收集忧愁，再将此船放进大海，让它随浪飘去远方，让思念传到远方，让忧愁在海浪的拍打下再散出去。年幼的我就相信此说法，就幻想着一张纸变成纸船，如何寄托思念？收集忧愁？把它放入海中会潮湿，如何漂走？问题在脑海中盘旋，终于在我三番四次的请求下，表答应去放船，高兴得连睡觉时也挂念着。经过一次放船后，我爱上了此地。每周一次，听着浪声，表的叮嘱声。我却越来越觉得大海很神奇、梦幻的，真想去探索……
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