一、教学目标
1.认知目标
2.技能目标
3.情感目标
培养学生探究知识、主动思考、合作学习的能力，提高学生的创新意识和实践能力。
二、教学重点
1.认识什么是重力加速度。
2.熟练掌握计算自由落体加速度的方法。
三想飞的自由落体、教学难点
掌握重力加速度公式的运用方法。
四、教学过程
1.导入
引领学生通过直观的视觉方式来认识重力加速度的重要性及其科学基础。
通过物理实验的方式来向学生演示重力加速度的计算过程。
2.讲解
通过讲解，将重力加速度公式的计算方法传达给学生。介绍自由落体的定义。自由落体指没有受到任何外力干扰，只受到重力作用的物体下落的过程。
介绍重力加速度的定义。重力加速度的大小用g表示，它是一种基本物理量，定义为单位质量物体在重力场中所受的加速度大小，即9.8米/秒²。
最后学生需要掌握通过重力加速度公式计算自由落体的加速度值。自由落体加速度公式为：g=h/t²，其中，h为自由落体路径长度，t为自由落体经过的时间。
3.练习
通过实践练习来提高学生的运用能力。请学生在给定的物理实验中，通过计算自由落体的加速度值，来掌握重力加速度公式的运用方法。
4.总结
通过反思自己的答题过程，来总结学生所学的知识点，提高学生解决问题的方法。
五、教学方法
1.现代科技手段
通过电影、演示、实验等现代科技手段来进行教学，增强教学效果。
2.启发式教学
通过启发式教学的方法来让学生发掘问题的本质，提高学生的创新思维。
3.合作学习
通过合作学习的方法来促进学生之间的交流，提高学生的合作能力，减轻学生的学习压力。
六、教学评价
1.教学过程中，我们可以通过问答、实践、小组讨论等方式对学生进行评价。
2.学生也可以通过自我评价的方式来了解自己的学习水平。
3.对于学生的学习情况，教师可以采用定期复习、个别辅导等方式来加强学生的学习。
七、教学反思
重力加速度是物理学的基础，其在日常生活和工作中的应用广泛。因此，掌握重力加速度的公式和计算方法对学生来说是十分重要的。在教学过程中，我们应该充分发挥现代科技手段的作用，通过实践、合作等方式来激发学生的学习热情，提高学生的创新意识和实践能力。
同时，我们也需要不断反省和改进自己的教学方法，以更加有效地提高学生的学习质量和能力，为学生的未来做出贡献。
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