我的同桌下课十分钟作文500字
全文共8篇示例，供读者参考
    我的同桌下课十分钟作文500字 篇1
    “往哪往哪，过线了。”“没有，我只不过刚刚压在线上。”唉，这话，在我和同桌之间，一天不知道要重复多少次。
    说实话，一开始和他分到一位时，总觉得看他不太顺眼：圆圆的脸上有一双小小的眼睛，一笑起来便眯成了一条缝，小小的鼻子再配上一张大大的嘴，实在有些不协调。所以，我对他的印象不是太好：就这副德行，还能有什么好事？
    有了先入为主的印象，我就经常他的碴儿。他写作业时的架子特别大，要占去三分之二的空，因为这个，我们之间经常发生“战争”，还画上了“三八线”。每次的“战争”我总是占上风。经过一段时间的相处，我发现，他开始改这个毛病了，我对他的印象也开始转变了。可要说彻底改变对他的`印象，还要说第一次数学考试。第一次数学考试需要抄题，我拿着铅笔在纸上“刷刷”地写着，突然我发现自己抄错题了，想拿橡皮擦，可了半天，不知那该死的橡皮丢到哪
去了。我看见同桌的橡皮，本来想借，可又想，我们平时那么不友好，现在他肯定不借给我，算了吧。可是这错题……就在我不知所措的时候，一块橡皮递给了我，我抬头一看，是同桌，他眼中充满着友好，冲我微微一笑。我接过橡皮，心中充满感激，写起来也顺畅多了。
    自从那件事以后，我和同桌的关系就变得好多了，互帮互助。他英语不太好，我就经常帮他，他也很刻苦，反复练习。每当他回答对英语老师的提问时，总是冲我一笑，充满了自信。他的数学学得很扎实，我却经常粗心出错，他就教我、帮我改正。我们一起作对题时，他又冲我一笑，充满了鼓励。
    两个月下来，我发现同桌他是个好人，热心助人，脾气也好，他是那么可爱。哦，对了，写到最后，忘了介绍我这位好同位，他就是——高璐。
   
    我的同桌下课十分钟作文500字 篇2
    我的同桌下课十分钟
少跟我扯
    我的同桌叫小明,从小学一年级开始,我们就是同桌了。一晃眼,已经七年过去,我们早已形影不离,简直就像一对老夫老妻。小明有着一头棕的卷发,圆圆的大眼睛,长得非常可爱。不过他的性格可不太老实,简直是个小捣蛋鬼!
    上课的时候,小明总是惹是生非。你别看他长得人畜无害,可他上课捣乱的手段可真不少。有时偷偷往我课本上涂鸦,有时趁老师写板书的功夫,在黑板后面捣蛋...总之,反正就是使出浑身解数来捉弄我。
    记得有一次,小明把我的橡皮擦偷偷切成了几块,等我需要用时就傻眼了。我气得直跺脚,但又拿小明没有办法,只能在课堂上暗暗生闷气。每当这个时候,小明就会朝我吐舌头,害得我恨得直咬牙。
    不过小明也不是全无好处,他数学可真是了得!虽然上课总是开小差,但一到考试就神乎其神。每次考试前,我就拜托小明给我讲讲解题思路,他总有一些独到的见解。多亏了他,我的数学成绩才慢慢好起来。
    放学后,我和小明就形影不离了。我们或在操场上踢球,或在路边的小店吃点心。小明家里
有条很凶猛的狗,每次我到他家里去,它就对我汪汪狂吠,吓得我不轻。不过小明倒是完全不怕,摸着它的头就亲昵地喂食,看起来亲密无间。
    到了晚上,小明还会给我打电话,东拉西扯,说个没完。有时我忍不住打断他:"喂,你到底有什么要紧事啊?"小明就噎了一下,过了会儿才说:"嗯...没什么,就是想听听你的声音。"
    我跟小明是这样的好兄弟,他虽然捣蛋,但心地很好。老师说,这么好的伙伴一定要好好珍惜。我们已经约好了,以后一定要做一辈子的好朋友!
    好了,同桌可不只是个单纯的学习伙伴,对我来说,小明可是个活宝。希望大家也都能遇到这么有趣的同桌,朝夕相处,青春无忧!
   
    我的同桌下课十分钟作文500字 篇3
    一张俊俏的脸，高高的鼻梁上挂着两颗“冰珠眼”，一头整齐的短发，经常穿一身绿白相间的衣服，从背后一看，还差点儿把她当成boy了，这就是我的同桌。
    别看她外表温柔，其实性格火爆得很。就连班上最调皮的男生见了她也要退避三舍，让她三分，我就尝过被她火爆的滋味儿。
    那是一个晴朗的下午，我迈着轻盈的步伐走进教室，看到同桌正在那里与别人谈笑。我悄悄地走过去，“啪！”的一声，在她肩膀上拍了一下，她自己还没有回过神来，别人已经笑得前俯后仰的'了。同桌斜着她的“冰珠眼”，狠狠地瞪着我。我一看，三十六计走为上策，赶紧跑。本来我还以为这件事到此结束了，没想到刚上课，她就给了我一个回马，冲着肩膀就是两巴掌，外加“摇身功”。我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊。
    但同桌也有温柔的一面。那次往学校走的时候，我看雨下得不大，就没有带伞，可谁知放学后，雨竟然下大了，怎么办呢？别人都走了，妈妈又没有在家，想着想着，我那不争气的眼泪就冒了出来。突然，有人拍了一下我的肩膀，我回头一看，原来是同桌，她斜着她的冰珠眼，笑着说：“跟我一起走吧！”我感动不已。同桌六年，那是我们俩第一次一起回家，至今我都难以忘记。
    虽然同桌在文艺上比不过我，但在体育方面，她可比我强多了，上次体育课上掰手腕逼比赛，她连班上号称“力气大王”的肖江涛都赢过了，你说她是不是假小子呢？在学习上就更别
说了，同桌上课积极回答问题，大胆发言，实在令人眼红。
    我的girl同桌，你羡慕吗？
   
    我的同桌下课十分钟作文500字 篇4
    我的同桌下课十分钟
    下课铃声一响,教室里顿时热闹非凡。我和同桌小李都是一呆再呆的书迷,课间十分钟对我们来说,简直就是到了天堂。小李翻开课桌下藏着的一本新书,津津有味地阅读起来。我则掏出事先准备好的一本科普读物,开始大快朵颐。
    小李喜欢看一些神秘奇幻的小说,常常被书中描写的魔法世界所吸引。他看书时神情专注,就像一个博学的术士在研习咒语一般。我对科学知识更感兴趣,喜欢翻阅介绍宇宙奥秘或动植物百科的书籍。只要一打开书本,我便置身在广阔无垠的知识殿堂,浑然忘我。
    我们两个安静地阅读,就这样一分钟、两分钟地过去了。突然,小李忍不住发出一声赞叹:"这
本书太精彩了!主角刚施展了一个酷炫的魔法,把恶龙打得节节败退。"说着,他把书递给我,让我欣赏一下精心描绘的插图。
    我看了看那副画作,画面确实生动栩栩如生。但我还是提醒小李:"别上当啊,这种魔法世界只存在于虚构的小说中。"小李却摆摆手,显然已经完全沉浸在魔幻的氛围里了。我只好无奈地摇了摇头,转而继续专心看我的科普读物。
    这时,教室门口传来一阵骚动。几个男生进来,一边大声嘻笑,一边将手中的一只活泼的小鸟东摇西晃。那只可怜的小鸟在他们手中扑腾挣扎,几次险些飞出去。我和小李立刻紧张起来,生怕这些淘气鬼胡作非为,把小鸟弄伤了。