心间上的明月作文
心间上的明月作文「篇一」
记忆的星空繁星点点，许多人留给我的印象如同一颗颗转瞬即逝的流星，只闪烁了短暂的光辉，唯独一位须发皆白的老爷爷，像那天空中的月亮，时时在我记忆的窗前高高挂着。
“走在乡间的小路上……”我哼着小调，漫不经心地走着。正想拿点东西，手刚伸进裤袋，只听见“嘶”的一声，拉链破了。这可怎么办？我急忙跑到家中换了一条裤子，然后拿着破裤子门了。走到一家小摊前，只见一位满头白发、六十左右的老爷爷正戴着一副老花镜在修拉链。见到了我，他就笑眯眯地说：“孩子，你是不是来修拉链的？”。
“嗯。”我点了点头。
“我现在比较忙，你把裤子放在旁边，十分钟以后来拿！”。
大约十分钟以后，我来到了一家小店门口，正想掏钱去买东西，呀，钱包呢？“我的钱包哪里去了？”我自言自语着。“哎呀！糟糕，我的钱包落在那条裤子里了，那位老爷爷会不会黑……黑我的钱呀！”我顿时着急万分，几乎要跳起来。
我气喘吁吁地跑到了老爷爷面前，来不及喘口气，忙问：“老爷爷，我的那条裤子有没有修好？”“好了。”老爷爷边说边拿起裤子递给我，说，“孩子，你裤袋里有一个小钱包，你再仔细看看……”还没等老爷爷说完，我便把钱包从裤袋里拿了出来，数了一下，一分也不少。我马上抽出十元钱给他，说：“老爷爷，谢谢您，太谢谢了。这十元钱，就代表我的一点心意，请您一定要收下！”。
老爷爷笑了，说：“小女孩，我收你一元工钱，其余的九元你拿走吧。做人要讲诚信啊！”顿时，老爷爷的形象在我心中高大了起来。
夜深了，星星还在空中眨着那双快乐的大眼睛，我的心儿已经飘向了那轮明月……老爷爷，您真了不起，您永远是我心目中的那轮明月！
心间上的明月作文「篇二」
月亮是什么样的一种存在呢？是古往今来诗人游子道不尽的缠绵，亦是斗转星移中人间万年得见的风景。明月高悬于天，温柔地长久相伴。很少有人以月亮比喻师长，我却总觉二者有相通之地。
我是万物中一颗平凡的星子，偶然落入二中的广阔，经历迎面的不知所措。所幸，墨中的星总会与月辉映，老师的关怀总会让我们到归属，不再流离。
这份关怀是无声的浸润，是对学校生活的点点叮咛，是每日出现在宿舍查寝的身影，是课堂扫视的犀利目光，是课下微扬的清浅笑意，是备课间不抬头的忙碌身影，是楼道里关切的温暖谈心……一点一滴，看似无法察觉，却连结成一张网，托起膝下桃李。
“三尺讲台存岁月，一支粉笔写春秋”。三尺讲台总是每个学生放不下的情，因为总有身影魂牵梦萦。每位老师都在这方天地尽情挥洒着自己的风采，日夜相伴的班主任更是凝成我们心中最美的身影。语文课本中的方块字在她的讲解下焕发生命，放眼是如火层林，回眸是意气少年，颔首是迷蒙雨巷，抬头是丁香愁怨。日常生活中有她相伴，恰似月清辉，洒在子夜四野的阡陌，映亮街头身影的心灵。
我曾经，就是这样的一个身影。那段时日，我早操频频出错，连累全班，生病时她毫不犹豫地送我去医务室；班主任的事总是琐碎且繁重，还要操心我们大大小小的事宜，但她仍然不止一次踏进医务室，一遍又一遍询问我的情况；查寝时见我还坐在床上，知道我为了值日没有吃午饭，神情严肃地一字一顿：“不能不吃饭，听到没？”您啊，总是这般操劳，这般尽心，
再小的事也每天挂在心尖。虽然您总说，您只是负责管理的班主任。可您的一颦一动，不管严肃目光亦是蛾眉微皱，都牵系我们的心灵，不知哪一瞬间就勾起心头甜与涩——我们早已把您当作家人。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠，半月弹指挥间。满船星河，半夜清梦，情意浓浓，师恩似海深。或许前路很长，但情更长。我的老师们成就了万千桃李的湖海星光，诗和远方。他们是上弦月未满的清丽，是满月高悬的明辉，是我此生心中纤尘不染的月。
河汉迢迢，幸与君相逢，有君同行。
心间上的明月作文「篇三」
时已近中秋。夏日的酷暑已渐渐褪去、初秋的微凉在空气中一寸一寸浸染开来。皎洁的月如冰般、寂寞地投下柔光照亮同样孤独的心、独瞰长沙城的繁华、我似能听见她的轻叹。
天上的明月、牵动我心。那里、还有另一轮明月、月中、有一个你。
恍惚中、我的思绪已乘着月光飞向了过往。
我看见了两个孩子在草丛中嬉戏。你理着光头、我扎着小辫。家中停电、趁月正好、夏夜正长、我们跑出家、在附近的草坪上尽情奔跑。月、似乎在含笑地看着我们。“哇――”突然一声哭声打破了月夜的宁静、我辛辛苦苦抓到的萤火虫被你一拉、竟飞走了。你竟幸灾乐祸地笑起来、我见状更生气了：“不和你玩了！”见我真生气了、你立即换上一副表情、可怜巴巴地说：“别生气了……我再给你抓一只来吧。”新抓来的萤火虫、翅尖上反射着月的晶莹美丽的光晕。我笑了、你的嘴角也绽出一个大大的弧度、如水的月中、倒映出微笑的我和你。
时间一晃便是两年、我们一起上了小学、分到同一个班。
“怎么啦？”我看见一个女孩抱着一张试卷伏在桌子上哭泣、一个男生问她。
“我语文没考好、我觉得我好笨。”桌子已被我的泪浸湿一大片。
你刚要说什么只听老师说、“你们两个、今天留下来出板报”。
我负责写字。你一直脸凝重、像在沉思。当我写到“坚”字时、你突然一把夺下粉笔、说：“这个字我来写吧。”我疑惑地看着你。你只是轻叹：“坚是一个意蕴深长的字、它意味着
面对困难不妥协、不流泪、而是勇敢地面对、不断前进。同时它也是一个很难写的字、我怕你会写不好、还是交给我吧。”你的眸子里闪烁着一种奇异的光、我心中猛地一震。
出完板报、夕阳西下、在紫红的暮云中、隐着一轮若隐若现的月儿。你对我说：“不要因为一次考试而否定自己、我相信你、加油！”我微笑着点点头。你也笑；了、如同空中那轮朦胧的明月、清澈的双眼映在我心中。
时间荏苒、转眼、竟是离别。
那是毕业会考的那个晚上。考试完毕、我们如蒲公英一样各奔四方。曾经亲密无间的朋友、现在校门口、你向左、我向右。在熙攘的人中、我看见你向我挥手。我伸出手回应你、低头、竟已满脸泪痕……夜晚的天空格外低、格外黑、没有星、只有一轮晶莹的明月、伤感而透亮的光流淌在天地间。一切都在、只是少了你。回想我和你曾经的点点滴滴、我的双眼充满了泪水、是那么涩、把那月也一同拌入。
现在、我在长沙、你在衡阳。相隔千里、但空间的距离并不能断绝我的思念、月光会把它传达。
那是我们的友谊之月、任潮涨潮退、花开花落、它会一直静静地高悬我心灵的天空、永远不会隐去。
心间上的明月作文「篇四」
常在我心间
夜，悄然而至。
黑暗的夜空中，一轮明月高挂枝头，慈爱地望着世间的一切。月光洒下，照亮了每个熟睡的人的甜美梦境。
一只小地鼠在巢中痴痴地望着天花板。它从没见过月亮，在地底下，没有月光的照射，向来都是一片黑暗。它渴望见到月亮，但妈妈却从不允许小弟鼠在夜晚跨出巢一小步。它只能盼望着，盼望着，最后失望地度过一个个不眠之夜。
第二天天一亮，小地鼠就迫不及待地爬出巢，期待着能见到月亮。这时，一只小蜜蜂满载着一身的花蜜，在花丛中辛勤劳动。小地鼠问道：“蜜蜂小，请问你在夜晚害怕吗？”。
“不怕啊！”。
“为什么？”。
“因为有月亮。月亮总会走在我的影子后，犹如一位母亲慈爱地望着孩子，一刻不离。”小蜜蜂答到。
小地鼠继续寻月亮，看到枝头的鸟儿在早春中诉说着自己的心事。小地鼠问：“你是月亮吗？”。
“不是”，小鸟回答，“我虽然有时在天空中飞翔，但是月亮可以在黑暗中给我们光明，指引我们前进的道路，让我们不再害怕黑暗的来临”。
小地鼠听后，似懂非懂地点点头。它在森林中越走越深，当夕阳亲吻着西山时，它才意识到该回家了。抬头，是陌生的小路，陌生的大树，陌生的房子……一切都是陌生的。小地鼠不知道该怎么办，慌张地左顾右盼地寻出路。偏偏天公不作美，这时下起了雨。一滴一滴的水珠，像一个个晶莹的乐符，轻轻坠落，弹奏出优美的乐曲。但这并不能让小地鼠冷静下来，它在雨中的森林里狂奔。
雨，湿透了全身。
小地鼠绝望地瘫坐在树下，这时只觉一只温暖有力的手搭在了小地鼠的肩上。它一惊，回头一看，竟是冒雨来寻它的妈妈。此刻，两人眼中含泪，紧紧地抱在了一起。
这时，小地鼠隐隐约约地感到，它的妈妈似乎就是它的月亮。在它最绝望，最无助时，给予了它光明与希望。或许，月亮就代表着这些吧。