观看春天的课堂心得体会
刘一帆
热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。热爱学生就是要尊重学生，爱护学生，信任学生。只有尊重学生，爱护学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才富有实效，才能培养出人格健全的学生。书中还说：师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础。师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。“严在该严处，爱在细微处。”
陈宇
他们都是优秀的教师，能真切的感受到他们的正能量，我听了之后莫名的受到鼓舞。我们有时抱怨自己过的惨，和老师们的事迹比起来，我们自己生活和学习中所经历的或许也才刚刚脱离自己的舒适区吧。我们似乎能体会到他们对自己事业付出的艰辛，他们的的确确就是好老师——“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”感谢这堂课。
赵芸立
爱学生就是要尊重十位教育新闻人物来自不同的岗位，有名扬四海成果卓越的高校教授，也有潜心培育祖国花朵的幼教老师，有在北京院校辛勤耕耘的普通老师，也有远在他乡支教的中学校长。有教授德智的文化课老师，也有帮助孩子健体的体育老师，可以说百花齐放，各表一枝。他们有一个共同点，那就是，他们都是“老师”，这是他们共同的称呼。看完后令人受益匪浅，也让人对于教育事业又有了新的思考。教师，太阳下最光辉的职业
徐一丁
习近平总书记也说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。首都十大教育新闻人物中的优秀教师是可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的教师队伍的杰出代表。他们是我们学习的榜样，我们虽然不是教师，但是也可以从这些榜样身上学习很多，首先要不断学习、积极进取；其次是修炼自我个性、注重人文关怀；最后要乐于奉献，爱在心头，这也是我们是中国共产党一员应该做的事情。
卢奕芸
尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。”热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
邵诗文
人才是国家发展的动力和基石，人才的培养离不开这样一批批优秀的教师。第八届首都十大教育新闻人物，不仅是知识上的传授，在他们的身上，更看到对教育事业的热爱、对人才培养的热情、对人才品格的塑造。延庆第一幼儿园保育主任解春荣，用鼓励的方式让孩子们认识国旗、热爱国旗，在每一个孩子心里埋下爱国的种子；北理工大学教授王越，在国防知识的传授中，坚定了学生对祖国的信心，凭着的坚定的为国家安全贡献力量。看完这些优秀教师的课堂，让人受益匪浅，看到的不仅是知识，更是民族的希望、国家强大的未来！
周晓菲
一堂春天的课堂，让人如同沐浴着阳光雨露，精神面貌焕然一新，我深深的认识到：教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。我们要更加严格的要求自己，做到以身作则、严谨治学、乐于奉献，向这些教师学习，在实践中实现自身的价值，实现人格的升华。
李松阳
爱在春天歌曲
“我和我的祖国，一刻也不能分割。”伴随着这首歌曲，结束了本次关于“首都十大教育新闻人物”的学习。他们身上有太多闪耀的光芒，当然最值得我们学习的就是他们身上的爱国主义精神。作为一名教师，他们是国家精神的一线传播者，正是他们的谆谆教诲，才使得广大人民众从蹒跚学步时就充满了爱国热情，直到花甲之年也不曾退却。相信有了这些知识传播者，我们的国家、民族以及党一定会有一个灿烂的明天。