2021年小班教案《看样学样》
2021年小班教案《看样学样》1
  活动目标
  1、在掌握歌曲的基础上，让幼儿初步学习对唱的演唱形式，并能大胆地进行模仿、表演。
  2、发展幼儿的模仿能力、创造能力，能创造性地进行表演、游戏。
  3、激发幼儿参与活动兴趣，体验对唱表演和合作游戏的.快乐。
  4、能根据音乐的速度，变换动作速度。
  5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
  活动准备
  头饰、伴奏。
  活动过程
  一、导入活动引出歌词
  1、进入活动室：教师带领幼儿边听音乐、边做动作进活动室。
  2、引出歌词：教师提问："刚才我们都作了些什么动作？"（教师引导幼儿做对答的游戏，看我点点头，幼：大家点点头，让幼儿反复的练习说歌词）
  二、学习歌曲
  1、念说歌词：教师放音乐，与幼儿一起按照音乐的旋律有节奏的边练习念歌词边做动作。
  2、学唱歌曲：
  （1）教师边做动作、边示范演唱歌曲：提问"歌曲中唱得和我们做的动作一样吗？歌曲是怎样唱的？"（让幼儿随老师一起小声的清唱歌曲）
  （2）引导幼儿反复练习2-3遍。
  三、游戏
  1、师幼互动：在幼儿掌握歌曲的基础上，教师说游戏规则（引导幼儿学习对唱的方法，教师领唱幼儿对唱，每唱一遍将相同的动作变换着做，让幼儿模仿）
  2、幼幼互动：请一名幼儿领唱其他幼儿对唱（要求领唱幼儿声音响亮）
  3、创造性游戏：启发幼儿创编不同的动作，教师帮助幼儿仿编歌曲，边演边唱（拍拍肩、跺跺脚、拍皮球、开汽车等）
  4、请幼儿与自己喜欢的小伙伴一起合作游戏
  四、教师小结
  表扬表现好的宝宝，并随音乐学老师做动作出活动室。
2021年小班教案《看样学样》2
  一、导入
  1.教师带领幼儿边听音乐、边做动作进活动室。
  2.引出歌词
  教师提问：刚才我们都作了些什么动作？
  （教师引导幼儿做对答的游戏，看我点点头，幼：大家点点头，让幼儿反复的练习说歌词）
  二、学习歌曲(乐幼教)
  1.念说歌词
  教师放音乐，与幼儿一起按照音乐的旋律有节奏的边练习念歌词边做动作。
  2.学唱歌曲
  （1）教师边做动作、边示范演唱歌曲。
  提问：歌曲中唱得和我们做的动作一样吗？歌曲是怎样唱的？
  （让幼儿随老师一起小声的清唱歌曲）
  （2）引导幼儿反复练习2-3遍
  三、游戏
  1.师幼互动：在幼儿掌握歌曲的基础上，教师说游戏规则。
  （引导幼儿学习对唱的方法，教师领唱幼儿对唱，每唱一遍将相同的动作变换着做，让幼儿模仿。）
  2.互动
唱的响亮歌词  请一名幼儿领唱其他幼儿对唱。
  （要求领唱幼儿声音响亮）
  3.创造性游戏
  启发幼儿创编不同的动作，教师帮助幼儿仿编歌曲，边演边唱。
  （拍拍肩、跺跺脚、拍皮球、开汽车等。）
  4.请幼儿与自己喜欢的小伙伴一起合作游戏。
  四、教师小结
  表扬表现好的宝宝，并随音乐学妈妈做动作出活动室。