听在线教研实用指南读书分享心得体会
该书内容详实、行文流畅，层次清晰，在纵向先阐述了在线教研的概念内涵，再提供了应对在线教研的不同场景的方法策略，接着介绍了常用了在线教研工具清单；在横向上列举了在线教研不同场景的应对策略和实用工具，全书内容使读者一目了然。该书主要体现了这样几个显菩特点：
第一，适时而菩，是疫情下滋润教师们探索在线教研的及时雨。随着技术不断地发展，中小学教师教研形态呈现多元化，视频直播教研、远程协作教研、线上线下融合的混合式教研等各种类型教研活动层出不穷。“停课不停学”推动着教师开始尝试利用碎片化时间开展在线教研。但是，如何实现系统性、有深度、高质量的在线教研，就需要有专业的指导。《在线教研实用指南》一书，精准及时地回应了教师们在组织在线教研、参与在线教研中遇到的代表性问题，为中小学教师送来一场“及时雨”。
第二，实用导向，绘制了开展在线教研的场景路线图。该书从教师在线教研活动中选取典型应用场景，如“"如何开展在线备课”“"如何有效进行在线破冰”“"如何提升教师的在线参与度”等，以解决实际问题为导向，突出实践操作，教师可以对照在线教研应用场景路线图，高效地获取对
应场景的应对策略和方法，既有利于帮助教师开展在线教研活动，也能激发教师参与在线教研活动的积极性。
第三，方法赋能，构筑了提升在线教研效能的助推器。一次有质量的在线教研活动不仅需要组织者选择良好的活动主题、有效调控活动节奏、调动教师参与积极性、快速应对突发事件等，而且需要帮助参与教研的教师掌握在线教研的技巧、形成教研成果、发现教研新问题等，面对开展在线教研会遇到的各种因难、经常犯错的“雷区”，该书从工具材料、流程方法、技巧提示等进行详尽的内容阐述，为教师提供了开展在线教研所应具备的技巧和方法，是不可多得宝贵资料。
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第四，工具加持，为一线教师提供了开启在线教研的百宝箱。“工欲善其事，必先利其器”，选择一两个称心顺手的工具，更能为在线教研服务质量加持。该书从宣传发布、检索制作、互动直播、在线互动、知识管理等维度给出了一系列的易上手、轻量级的工具，让老师们拥有在线教研工具百宝箱，促使高效有趣的开晨在线教研活动。
纵览全书，该书是在线教研实践探索的重要结晶，具有理论高度与实践应用相结合、全面研究和突出重点相结合等特点，不仅是中小学教师、一线教研员必备的工具书，还可以是高等
院校师范生学习的参考书。在该书指导开展的在线教研活动，能成为未来探索在线教研创新发展的重要实践借鉴，为后续持续推动在线教研的研究提供有益的启示。