教案的评估需要考虑到学生的学习成果和学习过程中的困难，教案是教师教学过程中必不可少的重要工具，可以帮助教师有条不紊地组织和安排教学内容，本店铺今天就为您带来了小猫爱游戏教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
小猫爱游戏教案篇1
活动目标：
1、熟悉乐曲旋律，能合拍地做猫走路的动作，并学习根据歌词内容做相应动作。
2、在教师的提醒下，知道小猫躲好后控制好自己，不能随意走动，培养幼儿一定的自制力。
活动重点：
通过音乐游戏让幼儿感受音乐活动的快乐，培养幼儿的反应能力。
活动难点：
创编小猫走路的动作和躲起来的时候要控制自己的身体不能动。
活动准备：
1、活动前幼儿熟悉音乐旋律，学会猫走路的动作。
2、猫妈妈的头饰一个，小猫的头饰若干《小猫》、音乐。
活动过程：
一、律动进场，引起幼儿学习的兴趣。
师：今天天气真好，看那边有一片美丽的草地，妈妈带你们一起到草地上做游戏，好吗？
二、学习游戏《小猫》的第一段。
1、幼儿听教师唱歌曲第一段，初步熟悉歌曲的内容和旋律。然后教师提问，帮助幼儿理解歌曲的内容。
师：孩子们，猜猜妈妈今天要和你们玩什么游戏呀？
2、教师边唱第一段歌词边做相应的动作，并引导幼儿观察做了哪些动作。
师：妈妈刚才都做了哪些动作呢？教师带领幼儿边唱歌曲边做动作。
3、教师以捉迷藏的游戏情境，交代游戏规则。
师：小猫躲好后能不能动呢？小猫为什么不能动呢？在教师的指导下，幼儿扮演小猫练习按规则玩游戏。
心会跟爱一起走歌词 三、幼儿学习完整地做游戏。
1、第一段音乐响起时，幼儿听音乐做第一段歌词的动作，当唱到个地方躲躲好，妈妈快来时，请躲到自己的小椅子后面不要动。
2、第二段音乐，猫妈妈边表演边小猫，被到的小猫就要站到前面去，音乐结束后，猫妈妈问:还有些小猫在哪里呀？没有被到的小猫一边说：喵，我在这里。一边从小椅子后面出来坐好。待幼儿对游戏规则有所了解后，可进行多次游戏
发布评论