自强之星
“ 我叫xx，今年十一岁，是溪源中心小学四（1）班的一名小学生。我是个聪明、勤奋、活泼、开朗的小女孩。”
    “在学校，我是个讲文明、守纪律、爱学习、乐于助人的好学生。我能够遵守纪律，诚实待人，关心集体，尊敬老师，团结同学，学习上，我积极进取，刻苦勤奋，课上认真听讲，课后认真完成作业。每当别人遇到困难时，我总会积极主动地帮助他们。”
    “在家里，我也是乖巧懂事的好孩子。尊敬长辈，喜欢跟他们讲笑话、猜脑筋急转弯，常常把家里人逗得哈哈大笑，他们都夸我是家里的 “小小开心果”。我还经常帮家里干些力所能及的事情，比如帮奶奶洗碗、做饭，帮妈妈拖地，帮照顾弟弟……”
    “‘没有最好，只有更好’，今后我一定要继续加油，从身边的每一件小事做起，从每一天做起，努力用自己的实际行动，做一个全面发展的好学生。”
环保之星
四年级（2）班的xxx同学，是一个活泼开朗、积极进取的孩子，是一位讲卫生、讲文明的孩子。每当她置身于美丽校园的时候，看见有同学从小卖部出来就将包装纸随手乱扔，面对此现象，她总是想：为什么同学们的环保意识会这么弱呢？为此，她决心要做一名“环保小卫士”。心动不如行动，她一直做到时时严格要求自己，还经常性地向大家宣传环保知识，使同学们深刻认识到保护环境的重要性。
    在家里，她也不忘提醒爷爷奶奶、爸爸妈妈、亲戚朋友都行动起来“节约资源，保护环境”，做一个环保公民。
    现在xxx同学年龄还小，能力也有限，但她为保护环境尽了自己最大的努力。她始终坚信，只要大家积极行动起来，一定能创造出一个绿的家园！
科技之星
xxx是五年级（1）的副班长，她是一位全面发展的好学生，爱学习、爱动脑，课堂上常常听到她朗朗的读书声。她兴趣十分广泛，对科学知识尤其爱好,在动手创作方面成绩尤为突出。
    她热爱着科技，科学，深爱着这位使我们从石器时代的猿人进化到现代人类的力士。自懂
事开始，她就对那些在路上跑的汽车，水上开的轮船，天上飞的飞机，充满了浓厚的兴趣：汽车为什么会跑？飞机为什么会飞？每当她从书中，实践中了解到新的知识时，那种自豪感，成就感，就会让她欣喜若狂，使她对科学的兴趣再加深了一层。
  学无止境，她还需要不断学习，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材，为家乡为祖国增光添彩！
运动之星
xxx同学是溪源中心小学五（2）班一个全面发展的好学生，多次被评为班级优秀学生。
    他思想好，爱学校，爱班级,爱老师父母，爱同学小伙伴。
    他爱好体育运动。暑假里，他制定了详细的、严格的锻炼计划，早晨七点起来跑步，不管刮风还是下雨，都能看到他健步如飞的身影；刻苦的汗水终于换来了丰硕的成果，在班级比赛中获得了跑步比赛的第一名；还在学校运动会上获得五年段跑步第一名，跳远第二名的好成绩，为班级争光。
  他最欣赏的一句话就是“没有最好，只有更好”。作为新世纪的少先队员，除了品学兼优，在正常的文化课学习之外，还应努力提高综合素质，做一个全面发展、多才多艺的好少年。
诚信之星
“我是一年（1）班的班长xxx，作为一名学生，我从点滴小事做起，诚实地对待每一个人和每一件事，从小事中培养自己的诚信。”星晴张学友
  “我热爱学习，有礼貌，尊敬师长，团结同学。学习用功，勤学好问，成绩优良。在老师孜孜不倦的启蒙、教诲下，从小树立诚信意识和上进心，认识真诚待人、实心做事的道理。”
  “我对老师布置的作业，都能认认真真独立完成，从不马虎应付。严肃认真对待考试，从不作弊。”
  “我为人诚实，从不说谎，捡到东西及时上交。懂得关心、帮助他人，与同学关系融洽，受到老师的表扬与同学的好评。”
  “今天我很高兴被老师和同学推荐为诚信之星，今后我一定会做得更好，让我用自己的实际行动来感化每一个人，每一个角落，让诚信之花开满我们的校园！”
环保之星
xxx同学是一年级（2）的班长，她是一个活泼开朗、积极进取的孩子，是同学们学习的好榜样。作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务总是乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。
    她还是一位讲卫生、讲文明的孩子，每当她置身于美丽校园的时候，看见有同学从小卖部出来就将包装纸随手乱扔，面对此现象，她总是默默地把垃圾捡起来。在她心目中，学校就是自己的家！保护学校的环境就是自己义不容辞的责任和义务！