新高一入学考试语文试卷（十一）（附答案）
一、基础知识（共20分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 确凿（zuó） 盔甲（kuī） 秕谷（bǐ） 混为一谈（hùn）
B. 匿笑（nì） 尴尬（gà） 棱镜（líng） 人迹罕至（hǎn）
C. 倜傥（tǎng） 狭隘（ài） 莅临（lì） 咄咄逼人（duō）
D. 憔悴（cuì） 酝酿（liàng） 着落（zhuó） 恍然大悟（huǎng）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 化妆 烘托 取决 花枝召展
B. 嘹亮 宽敞 贮蓄 翻来覆去
C. 静谧 决别 匿笑 截然不同
D. 云霄 鉴赏 分岐 各得其所
3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（3分）
A. 他是一个名副其实的好老师，诲人不倦，兢兢业业。
B. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
C. 他对工作一丝不苟，生活上却食无求饱，居无求安。
D. 走进故宫，就像徜徉在历史的长河中，让人叹为观止。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D. 我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为乐山城市的名片。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
①这就是中国文化的精神与价值
②但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西
③介绍中国文化，肯定要讲述中国的历史故事、介绍各种文化遗产
④例如中国文化的精神、价值、观念
A. ③④①② B. ③②①④ C. ④③②① D. ④②③①
6. 综合性学习（5分）
某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
（2）孔子和孟子是儒家的代表人物，请你分别列举他们的一句名言。（3分）
二、古诗文阅读（共30分）
（一）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成7 - 10题。
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7. 解释下列加点词在文中的意思。（5分）
（1）内集 （ ）
（2）儿女 （ ）
（3）俄而 （ ）
（4）差可拟 （ ）
（5）未若 （ ）
8. 翻译下列句子。（4分）
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9. 文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？（3分）
10. 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪一个更好？为什么？（3分）
新身不由己
（二）古诗词阅读（15分）
阅读下面这首诗，完成11 - 12题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
11. 请描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。（5分）
12. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（5分）
13. 古诗文默写（5分）
（1） ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（2） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（5） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》）
三、现代文阅读（共20分）
（一）阅读下面的文章，完成14 - 17题。（10分）
济南的冬天（节选）
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
14. 选文第一段突出了济南冬天怎样的特点？（2分）
15. 赏析文中画横线的句子。（3分）
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
16. 选文中“最妙的是下点小雪呀”，“妙”在何处？（3分）
17. 选文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面的文章，完成18 - 20题。（10分）
读书与人生
①书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。
②谁能用读书来充实自己，谁就会十分聪明；就会站得高，看得开，走得远，行得顺；就更能经历伤痛，承受苦难，获得成功，取得成就；就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。
③如果无聊，请读书。历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用
的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教你如何创造奇迹；时间会告诉你，它公平地属于每一个人，当有人在悲叹人生苦短时，有的人却成就了永恒。
④如果空虚，请读书。至少你可以得到一条人生的格言，懂得有的人之所以能登上人生的最高峰，是因为他们从未停止过攀援，即使滑下去后也会从头再来；而有的人一直在谷底徘徊，那是因为他们一跌倒就躺下不愿意起来，苟且度日，得过且过，或者呻吟连连，怨天尤人。
⑤如果寂寞，请读书。书会告诉你为什么会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞。寂寞的人大多是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。
⑥如果有闲，请读书。书会告诉你，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸。为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨。读书会让你明白，奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
⑦如果苦闷，请读书。书会告诉你：伟人也曾苦闷过，只是他很快就拨开了黑暗，奔向了光
明；豪杰也曾迷茫过，只不过他能尽快地冲出迷茫；英雄也曾卑下过，只不过他没有被卑下拖进泥淖。人世间往往有些事身不由己，但有些事却全在乎自己。每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又将错过。
⑧总之，读书能医愚，能治穷，能励志，能致远；读书能让人聪慧，让人学会怎样交友，怎样为人，怎样谈吐，怎样巧干，怎样活着才有味，怎样才能彰显人生光辉的价值……
18. 本文的中心论点是什么？（2分）
19. 文章从哪些方面论述了“读书与人生”的关系？（4分）
20. 第⑦段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）
四、作文（30分）
21. 请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：（1）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。
（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
（3）书写工整，卷面整洁。
参考答案
一、基础知识
1. C （A项“确凿（záo）”；B项“棱镜（léng）”；D项“酝酿（niàng）”）
2. B （A项“花枝召展”应为“花枝招展”；C项“决别”应为“诀别”；D项“分岐”应为“分歧”）
3. B （“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序，含贬义，与语境不符）
4. B （A项缺少主语，删去“通过”或“让”；C项否定不当，删去“不再”；D项成分残缺，“养成”缺少宾语，在“读名著”后加上“的习惯”）
5. B （③承接前文，先讲述介绍中国文化的常规方式；②“但同时”转折，引出更要展示的内
容；①承接②，指出所展示内容的本质；④举例说明）
6. （1）示例：走进孔孟，感受经典文化魅力
（2）孔子：学而不思则罔，思而不学则殆。 孟子：生于忧患，死于安乐。
二、古诗文阅读
（一）
7. （1）把家里人聚集在一起 （2）子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女 （3）不久，一会儿 （4）大体 （5）不如，不及
8. （1）谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。
（2）（她）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
9. 营造了一种温馨、融洽、欢快、轻松的家庭氛围。
10. 示例一：“柳絮因风起”更好。因为柳絮团状，与雪花相似，且给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；而“撒盐空中”所比喻的盐是颗粒状，缺乏美感。
示例二：“撒盐空中”更好。因为雪的颜和下落之态都跟盐比较接近，而柳絮呈灰白，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。
（二）
11. 潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，顺风行船，一片白帆高高悬挂。
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