律动《妈妈我爱你》教案
活动目标:
怎么办我爱你1.阅读、理解图意，感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。
2.体验亲子阅读的快乐，增进母子(女)亲情。
活动准备:
故事幻灯片
活动过程:
1.入场亲子游戏“妈妈”
妈妈们戴着面具入场,坐在小椅子上,孩子们进去自己的妈妈。“宝宝们，你们的妈妈到哪儿去了呢，我们去吧。”(到后，妈妈和宝宝坐在一起。)
2.观看幻灯片，共同欣赏故事
(1)、观看幻灯片，教师配乐讲述故事。
(2)、逐图交流故事内容。
第一幅图，发牛了什么事情?
学说对话:“妈妈 我爱你”“宝宝，我也爱你”
第二幅图:熊妈妈怎么了?宝宝说什么了?
学说对话:“妈妈， 对不起”“宝宝，没关系”
第三幅图:下雨了，熊妈妈怎么办的?
学说对话:“妈妈， 谢谢你”“宝宝，不用谢”
第四幅图:晚上，熊宝宝怎么回家的?
学说对话:“妈妈， 我爱你”“宝宝，我也爱你”
3.妈妈和宝宝共同讲故事
要求:边讲边说故事里的对话，可以加，上动作。
4.游戏:碰一碰
跟音乐玩游戏:
边玩边说:宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里?鼻子碰鼻子。宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里?肚子碰肚子。(教师随意说哪里，妈妈就和孩子边说边碰一碰)“这个游戏好玩吗?你们玩得开心吗?和你们的妈妈说再见吧。”
(结束活动)