大班语言优秀公开课教案《白猫和黑猫》
一、教学目标：
1.学生能听懂一些简单的英语单词和句子，并表述对故事的理解。
2.学生能使用形象的方式理解和表达故事。
3.通过故事的讲述，激发学生对英语的兴趣，培养学生学习英语的自信心。
二、教学内容：
1.熟悉《白猫和黑猫》故事。
2.学习一些简单的英语单词和句子。
3.理解和表述故事内容。
三、教学重点：
1.故事的理解和表述。
黑猫与牛奶
2.培养学生学习英语的兴趣。
四、教学难点：
1.英语单词和句子的理解和运用。
2.初学者对英文故事的理解和表述。
五、教学准备：
1.《白猫和黑猫》故事课件。
2.双语故事书。
3.黑白猫的图片。
六、教学过程：
Step1.Preparation（课前准备）
Show the picture of the story and ask students: "What animals can you see in the picture?"
(出示故事中的图片,让学生回答 "你们能看到哪些动物?")
教师引导学生回答，并介绍即将阅读的英语故事。
Step2. Input（新课讲授）
Read the story《白猫和黑猫》to the students.
(讲解故事内容)
教师引导学生注意故事中的重点,并描述每一个场景的细节。
Step3. Pictures'matching（图片配对活动）
Show the pictures of the white cat and the black cat to the students and ask them to match the correct cat with the correct color.
(出示白猫和黑猫的图片,让学生通过配对把猫与颜对应。)
教师引导学生通过图片和颜联想，巩固和记忆单词。
Step4. Role-play（角扮演）
Ask students to act out the role of white cat and black cat after reading the story.
(让学生在讲完故事后扮演白猫和黑猫的角。)
教师引导学生通过角扮演，理解故事中的情节,加深对故事的印象。
Step5. Word game（单词游戏）
Play a game of "Find the Word" with students. The teacher call out a word for the student to look for, and the student must find the word from the story.
(小游戏"寻单词")
教师出示一个单词,让学生在故事中寻这个单词,并给出相应的举例和解释。
Step6. Homework（课后作业）
Ask students to draw a picture about what they learned from the story.
(课后作业:用画画的方式，表达学生对故事的理解。)
七、板书设计：
白猫和黑猫
White Cat and Black Cat
猫 Cat
白 White
黑 Black
八、教学反思：
通过本次公开课的实践,学生在教师的引导下,通过听故事、配对、角扮演、游戏等多种交互式的方式，加深了对英语单词和故事内容的理解和记忆。同时，本次教学也提高了学生的英语听说水平，培养了学生的学习英语的兴趣和自信心，为今后的英语学习打下基础。