记忆、情感与“笑果”--电影《老师·好》中的符号叙事分析
作者: 刘霄[1]
作者机构: [1]浙江师范大学文化创意与传播学院
出版物刊名: 科技传播
页码: 114-116页
年卷期: 2020年 第20期
主题词:�老师·好》;符号;青春记忆;师生情;互文“笑果” 摘要:影片《老师·好》对符号意象精心挑选、设计与塑造,与电影叙事融会贯通,呈现出乎意料的"笑果"。文章通过对影片中出现的符号意象进行分析,探寻符号系统如何建构起整部电影的"笑果"呈现、师生情感和集体青春共鸣。欢喜就好陈雷
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本文标签:符号 意象 笑果 电影 影片 科技
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