吕继宏个人资料简介一、教学目标
1.了解中国春节的习俗和文化，增进对传统文化的认识与理解；
2.培养幼儿的音乐能力和表现能力，提高其协调性和创造力；
3.提升幼儿的口语表达能力和调音能力，培养幼儿的口头表达能力和语言思维能力；
4.吸引幼儿的注意力，培养其节日意识；
5.培养幼儿的集体意识，感受团体活动的快乐与意义。
二、教学内容
6.春节儿歌：《贺新春》、《恭喜恭喜》、《大下山来》
7.春节习俗：贴春联、贴窗花、吃年夜饭、燃放烟花、压岁钱
三、教学方法
王宝强戛纳8.课堂参与法：课堂上播放春节儿歌，让幼儿跟着唱，并对幼儿进行串联、互动；
9.口语表达法：老师引导幼儿通过儿歌的演唱、复诵和表演来提高其语言表达能力；
10.集体互动法：通过观察、游戏、小组讨论等形式，让幼儿感受春节习俗和文化，增强集体意识。好歌下载
四、教学过程
第一课时：贺新春
教学目标：了解中国春节的习俗和文化，增进对传统文化的认识和理解；掌握贺新春这首儿歌的歌词和旋律。
教学过程：
11.教师播放《贺新春》这首儿歌，并让幼儿跟着唱。
12.教师带领幼儿学习歌词和旋律，让幼儿对歌曲印象更加深刻。
13.分别让每个幼儿表演这首儿歌的节奏和动作，加强幼儿的表现能力和创造力。
第二课时：恭喜恭喜
教学目标：了解中国春节的习俗和文化，掌握恭喜恭喜这首儿歌的歌词和旋律。
教学过程：
14.教师播放《恭喜恭喜》这首儿歌，并让幼儿跟着唱。
15.教师带领幼儿学习歌词和旋律，让幼儿对歌曲更加熟悉。
16.分别让幼儿们结伴合唱，并进行互动表演，培养幼儿集体表演的能力。
第三课时：大下山来
教学目标：了解中国春节的习俗和文化，掌握大下山来这首儿歌的歌词和动作。
教学过程：
17.教师播放《大下山来》这首儿歌，并让幼儿跟着唱。
18.教师带领幼儿学习歌词和节奏，并让幼儿进行指挥练习，提高其协调性和技能水平。
19.分别让幼儿们分组表演，进行小小的竞赛活动，让幼儿对传统文化春节有更加深刻的认识。
天与地片尾曲五、教学评估
教学过程中，老师应该进行现场教学评估，以便及时发现幼儿的学习情况，并及时调整教学策略。可以通过观察、听讲、小测验和试唱等方式进行评估。
星梦奇缘主题曲六、教学总结
本次春节儿歌教学，通过引导幼儿参与、学习、体验和互动，让幼儿对春节习俗和文化有了更深刻的认识和理解，同时也提高了他们的口语表达、音乐表现和创造力。最后需要提醒家长，在日常生活中，也要引导幼儿尊重传统文化，传承中华民族优秀的文化传统。
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