高中音乐人音版选修歌唱第七单元实践《半个月亮爬上来》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
lilyallen2、过程与方法：通过《半个月亮爬上来》，了解无伴奏合唱的特点，运用科学的发声方法感受二声部的和声效果。
3、知识与技能：学唱《半个月亮爬上来》的各声部旋律，用柯达伊音高手势辅助学习，实践无伴奏合唱的能力及歌唱相关技能。
2学情分析
高二的学生已有自己的思想，对于自己所喜好的音乐类型也有较明确的方向，但对于无伴奏
彭永琛合唱这样的合唱形式接触较少，音准较差，不利于多声部合唱间的配合。发声练习时加入互动、用音高手势模唱旋律、利用杯子拍打感受歌曲节奏等方法带动学生的学习兴趣，同时切入新的知识点；对于歌曲的意境，也是学生常常忽视的问题，因此在教学中应多涉及对于歌曲情景的描述，给予学生音乐想象的空间，从而促进学生歌唱时对歌曲意境的传达。
3重点难点
ape 下载了解无伴奏合唱的相关知识，感受、体验无伴奏合唱的人声魅力；对于歌曲弱起小节、变化音的音准以及附点节奏的掌握，歌曲二声部间的配合以及在歌唱时传达歌曲的意境。
4教学过程
米露个人资料4.1第一学时
喜帖街教学活动
1【导入】播放视频
播放一段无伴奏合唱的串烧歌曲视频。
结婚进行曲伴奏提问：这段视频有什么特点?
发布评论