第11課 小野さんは 歌が 好きです
◆语法
()对象助词「が」
格助词「が」除可用于主格助词外,还可表示“对象格”,因此也称“对象格助词”。其可表示的对象有知觉、认识的对象;好恶的对象;能力的对象等。
1.知觉、认识对象
遠くに山が見えます。
  能看见远处的山。
2.好恶的对象
★私は中華料理が好きです。
  我喜欢中国饭菜。
3.能力的优劣
★あの人は数学が得意です。
  他擅长数学。
4.能力的对象
★王さんは英語がわかりますか。
  小王懂英语吗?
5.感情的对象
★蛇が怖いです。
  怕蛇。
6.需求的对象
★カメラがほしいです。
  想要照相机。
7.愿望的对象
★私はお茶が飲みたいです。
  我想喝茶。
()并列助词「や」
「や」介于体言之间,表示含言外之意的列举,相当于汉语的"…呀…啊之类的"。可并列名词,经常与「など」呼应使用,表示部分列举,暗示还有其他同类事物,「…や…や…など」意为:“…呀…啊等等之类的”。与此相反,「と」表示全部列举。
★机の上に本や辞書などがあります。
  桌子上有书呀字典啊等等之类的。
★昨日スーパーで果物やお酒を買いました。
  昨天在超市买了水果呀酒啊之类的。
★昨日スーパーで果物とお酒を買いました。
  昨天在超市买了水果和酒。
★台所に冷蔵庫や電子レンジがあります。
 厨房里有冰箱呀微波炉之类的。
★町には映画館や公園などがあります。
 城里有电影院啊公园啊等等。
★テレビやラジオのどは田中さんの部屋にあります。
 田中先生的房间里有电视机啦收音机等等。
历年真题解析
真题1 リンゴ__ミカンを買いました。                 「2
    1.が           2.
    3.は           4.
真题2 テーブルの上にミカン__リンゴがあります。           「4
    1.が           2.
    3.を           4.
解析:并列名词时用助词「と」「や」「とか」等,备选项中只有「や」符合条件。
()接续助词「から」
接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示原因、理由关系。既可以接在简体结句的句尾,也可以接敬体结句的句尾。通常是在说明原因、理由之后再陈述结论,也可以将因果倒置,两种情况下的「から」都须接在原因句的句尾。
★日本人から、日本のことがよく分かります。
  因为是日本人,所以很了解日本的事情。
★寒いですから、窓を閉めましょう。
  太冷了,关上窗吧。
★すぐ行くからちょっと待ってください。
  马上就走,请等一下。
★甘いですから,おいしいです。
  因为甜,所以好吃。
历年真题解析
真题1 いそがしいです__、そうじの時間がありません。         「1
    1.から          2.
    3.でも          4.ながら
真题2 雨がふっています__、さんぽをしません。            「4
    1.か           2.
    3.でも          4.から
真题3 雨がふっています__、きょうは出かけません。          「1
    1.から          2.など
    3.では          4.まで
真题4 きょうは__、はやく帰ろう。                  「2
    1.つかれて        2.つかれたから
    3.つかれると       4.つかれようとした
解析:以上4道真题是从「から」的意义进行考查。前后句是因果关系,应选「から」表示原因。题4「つかれて」也可以表示原因,但后项是「帰ろう」,表示说话人的意志性行
为,只能选2
真题5 あの人は__から、かぜをひきません。              「4
    1.じょうぶ        2.じょうぶに
    3.じょうぶで       4.じょうぶだ
真题6 図書館は__から、いつも図書館で勉強します。          「3
    1.しずか         2.しずかに
    3.しずかだ        4.しずかな
解析:这两道题考查内容为「から」的接续方法。形容动词用基本形(原形)直接接续。也可用敬体,即把「だ」变成「です」我们的世界的方式。
真题7 このしんぶんは__から、もういりません。            「4
    1.おとといの       2.おとといのだ
    3.おとといので      4.おとといのだった
真题8 しゅくだいがたくさん__から、きのうはテレビを見ませんでした。 「3
    1.あって         2.あり
    3.あった         4.ない
真题9 子どもたちはもうこうえんに__から、うちにはいません。     「2
    1.行く          爸爸王筝2.行った
    3.行って         3.行かなかった   
真题10 「きのうしゃしんをとりましたか。」       
    「いいえ、カメラを__からとりませんでした」          「4
    1.わすれる        2.わすれて
    3.わすれって       4.わすれた
()接续词「だから」
「だから」表示原因、理由的接续词,相当于汉语的“所以”,位于两个句子中间,独立使用于表示结果的句子前面。形式为「ですから」
★金さんは野菜が嫌いです。だからあまり食べません。
  金先生不喜欢蔬菜,所以不怎么吃。
★明日は休みです。ですから、子供と動物園へ行きます。
  明天休息,所以我跟孩子去动物园。
()そうですね
1.用于同意对方的提议
★李さん今日はそば屋へ行きますか。
  小李,今天去荞麦面馆怎么样?
 そうですね。
  好啊。
★今度の日曜日テニスをしませんか。
  下个周日,一起去打网球吧。
 そうですね。そうしましょう。
  好啊。就这么决定了。
2.用于疑问句的答句中,表示说话人思考如何回答问题。
★日本の食べ物はどうですか。
  日本的饭菜怎么样啊?
 そうですね…とてもおいしいです。でもちょっと高いです。
  这个吗……非常好吃,就是贵了点。
★毎朝何時ごろ起きますか。
  每天早晨几点起床?
 そうですね…だいたい7時ごろですね。
  让我想想……大约7点左右吧。
历年真题解析
真题1 「じゅきょうはどうですか。」
    「そうです__、ちょっとむずかしいですが、おもしろいです。」  1
    1.ね           2.
    3.か           4.
真题2 「ちょっと、休みましょう。」「ええ、__。」             4
    1.やすみました      2.そうでしょう
    3.やすみません      4.そうですね
解析:题1「そうですね」用于答句中,表示思考如何回答对方的问题。题2中用于提议句的答句中,表示赞同对方的提议。
()どうしてですか
「どうして」是表示询问原因、理由的疑问句,可直接加「ですか」进行提问,也可以后接其他成分进行提问。
★王さんはどうして日本語を勉強しますか。
★―僕は来月またここへ行きますよ。
    我下个月还来这里。
 ―どうしてですか。
    为什么呢?
 ―ここで友達の結婚式がありますから。
因为朋友要在这里举行婚礼。
黄奕姜凯历年真题解析
真题1 「__しごとをやすみましたか。」「びょうきだったからです。」    「3
    1.どこの         2.どなたが
    3.どうして        4.どのぐらい
真题2 「__ごはんをたべませんか。」「おなかがいたいからです。」     「4
    1.なにか         2.どのぐらい
    3.だれか         4.どうして
真题3 「__くすりをのみましたか。」「あたまがいたかったからです。」   「4
    1.どんな         2.どうして
    3.娄艺潇 陈赫どのぐらい       4.狼烟下载どうして
解析:答句中用的是表示原因的「からです」,因此选择表示询问原因的疑问词「どうして」
(七)表示频率的副词
      「いつも、よく、時々、たまに、あまり、全然」都是表示频率的副词,其中「あまり、全然」经常用于否定句中,表示“不太……”“根本不……”,而「いつも、よく、時時、たまに」通常用于肯定句中,分别表示“总是……”“经常……”“时而……”以及“偶尔……”。
★私は日曜日によくデパートへい行きます。
  我周日经常去百货商店。
★―お酒を飲みますか。
  —你喝酒吗?
 ―いいえ、全然飲みません
  —不,根本不喝。
上述表示频率扶持当中,「よく」有两种意思,一是表示程度高,质量好;里一个是表示次数多,“经常”的意思。
★私は中国語がよく分かりません。
  我不太懂汉语。
★田中さんはよく東京へ行きます。
  田中先生经常去东京。
◆句型
()~は~が~です
构成方式:
  体言1+は+体言2+が+形容词/形容动词+です
新年钟声主要用法及用例:
      此句型是表示某人情感好恶的句型。「は」是提示助词,提示主题,「が」是对象格助词,用于表示人的感情、感觉、巧拙、愿望、拥有、需要、可能等。句型特点是谓语多为表示主观情感的形容词或形容动词。
★私は料理を作るのが上手です。
  我擅长做饭。
★私は日本料理が好きです。
 我喜欢日本菜。
★李さんは魚が嫌いです。
  小李不喜欢鱼。
★私はふるさとが懷しいです。
  我怀念故乡。
()~は~が分かります/できます
构成方式:
  体言1+は+体言2+分かります/できます
主要用法及用例:
      表示能力优劣或是否具有某种能力时,用提示助词「は」提示其主体,「が」提示能力的对象。此句型的谓语部分多为表示能力方面的词语。如「できます」「分かります」「上手です」「下てです」等。
★私は歌が下手です。
  我歌唱得不好。
★スミスさんは韓国語が分かります。
  史密斯先生懂韩语。
★王さんは水泳ができません。