1、中班音乐只要妈妈露笑脸教案反思
活动目标：红墙边
1.感受歌曲活泼欢快和美丽抒情的旋律。
2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。
3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
4、在学习歌表演的根底上，结合嬉戏情节，留意随着音乐的变化而变换动作。
活动预备：图片
活动过程：
1.感受歌曲的特点
观赏教师完整演唱，幼儿用手拍出相应的节奏。
听到歌里唱了什么?你喜爱妈妈露出笑脸吗?为什么?
2.学唱歌曲
教师演唱，并出示图片，帮忙幼儿理解并记忆歌词。
在教师的带着下，幼儿边看图边哼唱歌曲。
重点引导幼儿用适宜的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。
3.创编动作
依据歌词，幼儿创编简洁的动作，表现歌曲前后性质的不同。
幼儿完整演唱歌曲一遍，尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。
幼儿两人一组进展表演唱，启发幼儿留意表情、眼神的沟通。
诗歌：只要妈妈露笑脸
只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸;
云中太阳放光线，放呀放光线;
只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸; 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
漂亮花儿齐开放，齐也齐开放;
历尽苦难的好妈妈，我们的好妈妈;
只要您呀笑一笑，全家喜洋洋。
满天乌云都消散，都呀都消散;
满山遍野百花香，百呀百花香;
祖国独立红旗扬，红呀红旗扬;
到那时候好妈妈，要把歌儿唱;
历尽苦难的好妈妈，我们的好妈妈;
只要您呀笑一笑，全家喜洋洋。
活动反思：
《只要妈妈露笑脸》是一首歌深受幼儿喜爱的歌曲，既欢快跳动又美丽抒情。这是一首深受孩子宠爱的歌曲，整个活动幼儿学唱的兴趣自始自终比拟深厚，依据难点和幼儿的年龄特点，采纳层层深入，多样性和形
式，将音乐熟悉进展隐形处理，能化难为易。激起幼儿的主体意识，爱护和进展了幼儿对音乐的光趣和爱好，促进了幼儿的音乐的感知、表现力量，让幼儿感到美的熏陶。
缺乏之处：
城市之间自身的语言精练不够到位，在拍打节奏季节奏感抓的也不是很好。2、大班音乐《只要妈妈露笑脸》教案反思
活动意图：
音乐教学应当是体验、发觉、制造、表现和享受音乐美的过程，通过说一说，唱一唱，激发孩子爱妈妈的情感，为新歌教学作好铺垫。
活动目标：
1、感受歌曲旋律。
2、唱出对妈妈的爱。
3、能大胆表现歌曲的内容、情感。
4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。
活动预备：
与歌词相关的简笔画图，微笑的妈妈、太阳、鲜花、全家照等。
活动过程：
1、感受的歌曲的特点。
2、教师演唱。
3、用手拍出相应的节奏。
4、歌曲唱了什么?你喜爱妈妈露笑脸吗?为什么?
5、学唱歌曲。
6、出示相关图片，帮幼儿理解并记忆歌词。
7、幼儿边看图边哼唱歌曲。
8、启发幼儿用怎样的声音唱出“只要妈妈露笑脸”。
9、用适宜的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。
10、创编动作。
11、依据歌词，创编简洁的动作表现歌曲前后性质的不同。
12、用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。
13、两人一组进展表演唱，启发幼儿留意表情、眼神的沟通。
毛晓彤八卦活动反思：
《只要妈妈露笑脸》是一首深受孩子宠爱的儿童歌曲，为了能让幼儿学会演唱歌曲并能用欢快好听的声音唱出对妈妈深深的爱。所以我开了一个很好的头，孩子们都融入在一个浓浓的气氛中，到达了激发孩子爱妈妈的情感，为学唱歌曲作了很好的铺垫。整个活动下来感觉幼儿学唱的兴趣比拟深厚。活动目标根本完成。郑容和整容
缺乏之处：
语言不够精炼，引导性不够。
3、中班音乐活动教案：我的好妈妈教案(附教学反思)
张家源活动目标：
1、初步感受歌曲美丽的旋律，学习用连贯、严厉的声音演唱歌曲。
2、在理解歌词内容的根底上学习创编适宜的动作，并初步尝试分角合作表演。
负心人dj3、知道妈妈工作的辛苦，会关怀、爱护妈妈。
4、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。
5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
活动预备：
音乐《问好歌》，宝宝、妈妈木偶
活动过程：
一、预备活动，发声练习
《问好歌》：小朋友你好!王教师你好!
二、谈话活动，导入课题
师：妈妈工作了一天，辛苦吗?回到家，我们应当怎样关怀、照看妈妈?
幼儿依据已有阅历答复。
三、观赏歌曲，初步感知
师：下面我们来观赏一首和妈妈有关的歌曲《我的好妈妈》。
教师范唱歌曲，幼儿观赏歌曲。
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