■集中教育活动：
许鞍华艺术活动：《睡吧，小宝贝》（欣赏）
△活动目标：
1、初步养成安静欣赏音乐的习惯，能理解歌词，感受歌曲旋律的美。费翔
2、知道要用轻柔的声音演唱，并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。
△活动准备：
磁带，布娃娃。
△活动过程：别来爱我
一、教师引入主题
师：天黑了，整个大地变得静悄悄的，布娃娃要睡觉了。月亮婆婆和星星都出来唱歌了，他们的歌声让布娃娃睡的多香啊！（教师怀里抱着布娃娃）引起幼儿的兴趣。
二、欣赏音乐
1给我一点时间、教师播放音乐有感情的随着音乐做着哄布娃娃睡觉的动作然后提问：这段音乐好听吗？歌曲里面唱了什么？（幼儿自由回答）
    小结：这段音乐讲述了妈妈在哄自己心爱的宝宝睡觉，宝宝听到这首歌就很快的，安静的睡着了。
2、教师将歌曲再播放一遍，请幼儿按音乐节奏和教师一同做摇布娃娃睡觉的动作，也可让幼儿轻声哼唱。
希崎jessica3、幼儿表演音乐内容。
教师请幼儿来当妈妈，学着老师刚才的动作配合音乐哄布娃娃睡觉，并请其他幼儿对他做出评价（可以引导幼儿变换哄布娃娃睡觉的动作，对表演逼真的幼儿给予鼓励）。
韩安冉打气是什么意思    三、结束活动
师：小娃娃真的睡了，让我们轻轻地把他放到小床上，我们也该休息了。教师再次播放音乐，和幼儿一起做睡觉的动作，结束活动。
●活动反思：
在活动之前，我反复聆听音乐，分析音乐结构、性质，在熟悉音乐的基础上，开始设计活动过程。在请幼儿参与活动的时候，结合了形象的动作，他们对此次活动的主题一下就引起了兴趣。活动过程中，幼儿结合音乐的不同乐段特点，还能用不同的肢体动作语言进行愉快表演，能自主、自由的驾御音乐，和音乐做上了好朋友。
    活动结束时，我们还欣赏了幼儿之间的表演，他们将音乐和日常生活愉快地结合在了一起，玩得非常开心！