第一篇章：《生命如花》
第一大组表演
组长主持：同学们，你们好，我们组的主题是《生命如花》，先让我们一起来看一段视频。（多媒体《汶川大地震》）
生命是美丽的，生命又是如此短暂。生命到底是什么？让我们来听一听 同学的散文诗朗诵《谈生命》。（多媒体配乐）
生命是如此珍贵，但是，有一些人却不懂得珍惜只有一次的生命，常常抱怨上天对自己不公，抱怨生活的不如意。
生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。下面鱼请全班同学和我们一起合唱《真心英雄》（多媒体播放音乐）
散文诗朗诵《谈生命》
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。
有时候他遇到巉（chán）岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。
有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。
有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。
有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩(qì)息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催着他向前走……
合唱歌曲歌词《真心英雄》
在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛。灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动。
第二大组表演
组长主持：我们第二大组的主题是感恩父母，同学们，我们每个人都有父母，无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
首先，请欣赏诗朗诵《游子吟》。
许晴的老公是谁
现在，请 同学带来美文欣赏《父母的心》
我们不应该对父母冷言冷语，不管父母给予我们多少，他们都是对我们最最无私的人，我们应该孝顺父母，感恩父母。那就让我们用实际行动来表达心中对父母的爱吧！在以后的日子里，你们会怎么做呢？（2分钟左右）
请3位学生简要谈谈。
同学们说得非常好，希望大家能将这份爱化作实际行动，好好地感恩我们的父母！
邓健泓李诗韵第三篇章：《难忘师恩》
第三大组表演
组长主持：我们第三大组的主题是“难忘师恩”。 是谁，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长？是谁，领着我们看到了：天有多高，地有多深？是谁，把我们引入知识的殿堂，为我们插上奋飞的翅膀。同学们，是谁？（全班回答：是老师！）
对，是我们敬爱的老师！下面有请 同学代表第三大组带来诗歌朗诵《老师，辛苦了》，
以此献给我们的班主任 老师以及天下所有的老师们！heiyou
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。请欣赏访谈节目《实话实说——师生之间》，表现者：
诗歌朗诵请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬礼！
访谈节目《实话实说》（演员：主持人扮演崔永元，一生扮演老师，一生扮演学生。 道具：桌子男演员杨洋1张，椅子3张）
三人坐着，节目开始。。。
主持人：首先自我介绍一下，我是中央电视台《实话实说》栏目主持人马浩天，大家可以叫我小马。今天咱们节目的主题是“师生之间”，坐在我对面的这位女士是傅老师，旁边这位阳光少年是她的学生小黄。大家掌声欢迎他们来到节目现场！（主持人带头鼓掌）
傅老师、小黄：（齐声说）主持人好！现场观众大家好！（起身向大家鞠躬，坐下）
主持人：听说你们2位在学校有一些小矛盾，是吗？
小黄：是这样的，我们初二学生平时功课比较多，学习压力比较大。有一回吧，我课间完成作业后想放松一下，刚拿出围棋就被我们班主任王老师逮个正着。还当着全班同学的面狠狠地批评我一通呢。
when you told me you love me傅老师：我还不是为了你们好，现在学习多紧张呀，再过1年多就毕业考试了。基础不打牢了，将来跟不上！怎么办呀？
主持人：哦！我明白了！傅老师也是一片苦心，学习固然要抓紧，不过偶尔放松一下也未尝不可。希望你们师生2人以后能相互尊重、相互理解！
傅老师、小黄：我们会的！谢谢主持人！（3人起立，师生分别与主持人握手，退场）
第四篇章：《珍视友情》
第四大组表演
组长主持：我们第四大组的主题是“珍视友情”。 进入小学高年级阶段，良好的人际关系开始成为我们健康成长重要因素。一个人如果能与周围同学建立起和谐的关系，就会消除孤独感，产生安全感。因此我们除了要学会感恩父母、感恩老师、还要懂得 同学！ 下面请听 同学的诗歌朗诵《友谊如微风》。
友谊如微风，说得多好啊。真正的友谊是无价的财富。那么，什么才是真正的友情呢？请观看小品《互帮互助》，表演者：
诗歌朗诵《友谊如微风》
友谊如和煦的微风，你握不住它，闻不到它，尝不到它，无法知道它何时光临，不过你总能感觉到它，而且总能意识到它的存在，它可能会来了而又走开，但你知道它总会回来。
小品《互帮互助》（演员3人：小明、同学甲、同学乙； 道具：桌椅各1张、本子、笔、篮球）
精忠报国歌词主持人旁白：课间，小明正在做作业，同学甲经过。
同学甲：（拍拍小明的肩膀）小明，走，咱们打篮球去！
小明：（一把推开同学甲），谁和你打篮球呀！
（同学甲一脸疑惑，叹气，摇头，无奈地走开，小明低头不语）
同学乙：（走到小明面前）小明，今天是怎么啦？你们不是好朋友吗？
小明：（拍桌子）谁和他好朋友啊？我要和他绝交！前天考数学时，我连续朝他使了好几个眼呢，哼，居然不给我抄！
同学乙：后来呢？
小明：托他的福，我数学考了59分。昨天被老师叫去办公室念了一大通“紧箍咒”。回家老爸还奖励我一个“如来神掌”。这小子，太不讲义气了，真不够朋友！
同学乙：这可就是你的不对了。考试要凭自己的真本事，怎么能作弊呢。就算你这次作弊成功了，还有下次呢，到高考时候呢？甲同学不帮你作弊，是为了你好呀！
小明：（摸摸自己的头，作沉思状）你说的很有道理，看来是我错了！我现在就他去！
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