本学期总第 10 课时
本单元（课）第 3 课时
授课日期
      年  月  日
课题
微项目1 用补间动画创意音乐动漫(3)
课型
维也纳新年音乐会2017
新授
初备人
王月凤
复备人
备课组长审核
教
学
目
标
知识与技能
1.了解音乐对动画的渲染作用；金子涵家境 
2.学会音乐元件的创作方法； 
3.掌握音乐元件的应用。
过程与方法
通过引入背景音乐体验音频的应用与控制。
情感态度
价值观
培养学生的创造力，增强学生的审美情趣。
重点难点
young and beautiful 歌词重点：音乐图层开始帧怎样设置。
曾志伟 容祖儿难点：音乐对动画的渲染作用。
教学准备
电子教室、教学课件、学案、素材
教学过程
教学环节
及用时
教学内容及双边活动
复备
一、 课前准备
1.通过网络，分发学生素材文件夹
2.检查补发
qq空间免费音乐
二、 导入（1’）
前面两节课，我们学time for miracle会了Flash动画的制作方法，能用不同动画表达不同的内容。如果在动画中添加音乐，使动画更具感染力。
这节课，我们来探究学习如何用音乐增强动画感染力。
三、合作探究
（35’）
活动三: 用音乐增强动画感染力
1. 准备音乐素材
录制音乐或截取相应的音乐片段，以WAV或MP3格式文件存储。
2. 把音乐文件导入到库
执行“文件”“导入”“导入到库”，选择相应的音乐文件，可以在库中见到相应的音乐元件，还可以在面板中播放试听这个音乐元件。
3. 使用影片剪辑元件
音乐元件直接应用于场景，一方面难以编辑，另一方面也难以控制播放，并且还可能因为帧数较少影响效果，因此需要使用影片剪辑来应用元件。
（1） 执行“插入”“新建元件”，选择“影片剪辑”，输入名称“背景音乐”。
（2） 选择第1帧，从库中拖入音乐，保持1帧即可。
（3） 选中第1帧，打开“属性”窗口，选择同步方式为“开始”，并让音乐“循环播放”。
4. 使用音乐元件
（1） 回到场景1，插入图层，双击名称，修改为“音乐”。
（2） 单击“音乐”图层第1帧，从库中拖入“背景音乐”元件。
（3） 在需要播放到的位置，如第60帧，插入帧，以延长音乐播放时间。
5. 测试影片
按Ctrl+Enter键，测试影片，观看效果，感受音乐动画的魅力。
6. 讨论：
1) 在场景1中创建音乐图层，直接拖入音乐，并设置属性中的同步方式为“开始”，能播放音乐吗？
2) 如何在图层上进行简单的音乐编辑？
3) 在同一层应用多段音乐时，如何让前一段音乐停止播放呢？
四、巩固练习
（8’）
操作要求
打开“读书郎.fla”，按以下要求操作：
1. 将音乐“读书郎.mp3” 导入到库。
2. 插入图层，并命名为“音乐”。
3. 利用库中的“读书郎.mp3”创建音乐元件，并应用到时间轴的 “音乐”图层，设置为“淡入”的效果。
4. 播放，视听效果。
六、课堂总结
(1’)
（生）谈收获与不足
（师）话总结：通过本项目的学习活动，我们体会到了利用补间动画可以让动画的制作效率大幅度提高。学会用音乐来增强动画的感染力，让动画更有说服力。
板书设计
微项目1 用补间动画创意音乐动漫
音乐格式：WAV或MP3
音乐图层
音乐影片剪辑元件
作业设计
无
教学反思