幼儿园小班社会教案15篇
幼儿园小班社会教案1
  活动目标：闽南歌
  1、知道学会分享才能有更多的朋友。
胭脂泪罗永娟  2、通过听故事于共同品尝水果，理解分享的含义。
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  3、体验于朋友分享的乐趣。
  太阳花开活动准备：
  1、小朋友自带水果，教师将水果洗净备用
  2、幼儿用书，实物投影
  3、请大班的小朋友或老师扮演小熊、小猴、小兔、小狗，排练情景故事表演《小熊的水果》
  活动过程：
  1、欣赏情景故事表演《小熊的水果》。
  ——观看表演《小熊的水果》
  ——小熊家有什么？谁想吃水果，小熊是怎么说的？后来小熊是怎么做的？
  2、幼儿分享自己带来的水果。
  ——教师请小朋友介绍自己带来的水果
  ——水果品尝会：小朋友自由邀请同伴分享自己的水果
  ——你请了哪些小朋友吃水果，你吃了谁的东西？你心里觉得怎么样？你的朋友呢？
  3、师生共同阅读幼儿用书，讲述故事《小熊的水果》。
  4、小结：小朋友有了好吃的、好玩的、好看的东西与朋友一起分享，大家一起分享水果，这样大家才感到更好吃、更好玩、更好看，朋友也越来越多，大家的心里也会特别高
兴。
  5、师生一起随着音乐表演唱歌曲《苹果》。
幼儿园小班社会教案2
  活动目标：
  一、通过游戏让幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。
  二、掌握排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。
  活动准备：
  一、游戏“分动物卡片”所用的相关材料（与幼儿人数相等的动物卡片；盒子且瓶口比卡片略大）。二、小动物教具。三、排队幻灯片。
  活动过程：
  一、游戏：分动物卡片，初步感受秩序的重要性。
  1、出示盒子：老师今天给小朋友们带来了很多动物宝宝，它们听说我们小朋友要去春游，它们也想去，小朋友们，你们愿意带它们去吗？想带它们去的小朋友就赶快来拿一张动物卡片吧。
  2、引导幼儿讨论：为什么小朋友都没有拿到拿到动物卡片？
  3、鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验，归纳好办法。达成共识：排好队一个一个过来拿动物卡片是最好的方法，而且排队时不要拥挤。
  二、讨论：日常生活中哪些地方需要排队？
  出示排队幻灯片：引导幼儿说出为什么要排队？
  教师小结：是的，上厕所、喝水时要先来的排前面，后来的排后面，一个跟一个，不推也不挤。
  平时，你还看见哪些地方，人们都是有秩序地工作的？启发幼儿回忆生活中和父母外出时排队的经验，例如乘汽车、到银行取钱、超市结算，去麦当老用餐的时候等。（并出示图片引导幼儿观看）听潮
  三、游戏：小动物排队上滑梯
  师：今天，许多小动物朋友也来到我们的幼儿园玩滑滑梯呢，请几位幼儿先来帮它们一个一个排好队。
  1、小结：排队要一个跟好一个排整齐。
  2、师：小动物排好队要上滑梯了，可这时又来了一只小老虎，小老虎应该排在哪里？小老虎说她要排在小熊的前面，可以吗？为什么不可以？鼓励幼儿说出排队要点之一：不插队。
  小结：排队时不能插队，要讲究先来后到，先来的排在前面，后来的排在后面。
  3、师：小猴子挤在小鸭子旁边，好不好？请个别幼儿操作，帮桌子上上的小动物排队。
  4、教师小结：排队时要一个跟着一个排，不能挤在一起。
  四、巩固排队的要点。
  1、师：如果不遵守秩序不排队会出现什么后果？排队拥挤会怎么样？
  2、巩固排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。
  五、欣赏儿歌《排排队》：老师把我们刚才讨论的有关排队的事情，编成了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。附儿歌“小朋友，排排队。你在前、我在后，一个跟着一个排。你不推、我不挤，整整齐齐排好队，大家都说我真乖。”
  六、带动物去春游
  请幼儿排队来取动物卡片，巩固排队的好习惯。
  七、延伸活动：
  制作并张贴排队提示牌。幼儿制作排队提示牌，并张贴在幼儿园里相应的地方。
幼儿园小班社会教案3
  活动目标：
  1.知道自己和好朋友的性别。
回家的渴望  2.能大胆地向他人介绍自己的好朋友，知道好朋友之间要友爱相处，互相帮助。
  3.愿意和好朋友做游戏，感受游戏的快乐。