《刘三》优秀教案
《刘三》优秀教案1
教学目标：
1、会认“喉”等六个字。
3、有感情地朗读课文。
教学重点：
默读课文，理解课文内容，知道刘三是如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。
教学难点：
了解土豪劣绅听了刘三的`歌声如坐针毡，丧魂落魄，而乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快的缘由。
教具预备：
录音机、磁带
预习题纲：
1、搜集有关壮族的风俗民情等资料。
2、读课文三遍。①读准字音，认清字形。②把句子读通顺，读正确。③再读课文，把自己认为不好理解的段落或语句多读一读。
教学过程：
爱的华尔兹 歌词一、创设情境，导入新课
1、放《刘三》选曲：《山歌好比春江水》。就算全世界离开你 还有一个我来陪
2、谈话：这是一首脍炙人口的歌曲，大家知道它出自哪里吗？
〔依据同学的汇报，进行点评、小结〕
二、初读课文，整体感知。
要求：
1、读准生字表中的会认字，并记住它们。
2、思索：课文是分几部分写的？重点部分写了刘三的哪几件事？
3、全班同学在小组中沟通，然后汇报初学状况。
三、精读课文，理解感悟
1、结合课文内容说一说：为什么土豪劣绅听了刘三的歌如坐针毡，丧魂落魄，而乡新们听了却扬眉吐气，拍手叫好？
2、刘三和乡亲们唱的山歌中你喜爱哪些？可以给同学们读读，也可以唱一唱，然后说说为什么喜爱？
四、稳固练习
从课文中出相应成语
⑴描写刘三和乡亲们的：
⑵描写土豪劣绅和秀才的：
《刘三》优秀教案2偏偏喜欢你歌词
学习目标：
1、会认、会写本课的生字，新词。
2、我要正确流利朗读课文，整体把握课文主要内容。理清文章的脉络。
学习过程：
一、自主学习
1、我要把课文读三遍，读准字音，读通句子。
歌喉社会欠债花轿箩筐奴才飞禽走兽疾恶如仇仗义执言蜂拥而上忍无可忍恼羞成怒幸灾乐祸面红耳赤气急败坏
狼狈不堪无计可施如坐针毡丧魂落魄扬眉吐气拍手称快李思思整容
理解词语:
恼羞成怒：幸灾乐祸：
丧魂落魄：疾恶如仇：
如坐针毡：仗义执言：
面红耳赤：扬眉吐气：
狼狈不堪：气急败坏：
擂台：轻视：
2、默读课文，我要思索：
〔1〕、说说课文主要讲了一件什么事？课文采纳怎样的构篇方式，可以分为几部分？每部分讲什么？〔课文主要内容和段意完成在书本上。〕
〔2〕、重点讲了刘三的哪几件事？〔用小标题写下来。〕
〔3〕、初读课文，我觉得刘三是一个人。
二、合作探究
1、相互检查书写状况和词语理解状况，互读生字词。
2、在组内有感情地朗读自己喜爱的语段，组内互听互评。
3、说说课文的主要内容。
4、沟通读书后的感受和对思索题的理解。
三、达标检测
好的事情严爵1、比一比，再组词。小顶顶
喉〔〕侯〔〕债〔〕轿〔〕箩〔〕
猴〔〕候〔〕渍〔〕侨〔〕锣〔〕
2、多音字组词。
ěxià〔)chèn〔)zhōnɡ〔)
恶è〔)吓称中
wù〔)hè〔)chēnɡ〔)zhnɡ〔)
4、在括号里填上恰当的量词。
一〔〕神鸟一〔〕哈达一〔〕清泉一〔〕乐器
一〔〕牛车一〔〕车匠一〔〕宫殿一〔〕森林
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