五年级语文下册《刘三》教案
教学目的：
1、会认〝喉〞等六个字。苏薇个人资料及家庭背景
看法和学会本课生字新词，积聚〝热情四溢〞等词语。
陈松伶 张铎 3、有感情地朗诵课文。
教学重点：默读课文，了解课文内容，知道刘三是如何用歌声做武器与土豪劣绅作妥协的。
教学难点：了解土豪劣绅听了刘三的歌声坐立不安，丧魂落魄，而同乡们听了却扬眉吐气，拍手称快的缘由。
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预习题纲：
1、搜集有关壮族的习俗民情等资料。
2、读课文三遍。①读准字音，认清字形。②把句子读迟滞，读正确。③再读课文，把自己以为不好了解的段落或语句多读一读。
教学进程：
一、创设情境，导入新课
1、放«刘三»选曲：«山歌好比春江水»。三妻四妾王媛渊
2、说话：这是一首喜闻乐见的歌曲，大家知道它出自哪里吗？
古典吉他教程 〔依据先生的汇报，停止点评、小结〕
二、初读课文，全体感知。
要求：
1、读准生字表中的会认字，并记住它们。
2、思索：课文是分几局部写的？重点局部写了刘三的哪几件事？
3、全班同窗在小组中交流，然后汇报初学状况。
三、精读课文，了解感悟
1、结合课文内容说一说：为什么土豪劣绅听了刘三的歌坐立不安，丧魂落魄，而乡新们听了却扬眉吐气，拍手叫好？
戚薇 男人装 2、刘三和同乡们唱的山歌中你喜欢哪些？可以给同窗们读读，也可以唱一唱，然后说说为什么喜欢？
四、稳固练习花仙子之歌歌谱
从课文中出相应成语
⑴描写刘三和同乡们的：
⑵描写土豪劣绅和秀才的：
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