2023猫教案集合7篇
猫教案 篇1
  活动目标：
  1.感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点,，并学唱歌曲。
  2.能根据不同提示用不同嗓音及肢体动作表现不同性格的猫咪。
  3.感受扮演角的快乐，体验与同伴一同歌唱、游戏的乐趣。
  活动准备：
  PPT、音乐、毛线团、猫耳朵头饰、角标识物。
  活动过程：张歆艺心脏病
  一、观察图片，激发兴趣
  1.出示猫咪图片:我这里有许多宝贝，今天我们一起来分享一下。这里有各种各样的猫咪，你喜欢哪一只？为什么？
  2.小结：原来不同猫咪的叫声是各不相同的。各种各样的叫声可以表示不一样的心情，就像我们人说话一样。
  二、根据提示，练习发声
  小猫咪很喜欢玩毛线球。你们想不想玩啊？那试试看能不能用猫咪的叫声来问我要呢？
  1.练习气息的长短。
  小结：乖巧猫的声音是长的，调皮猫的声音是短的。
  2.练习高低音。
  小结：小猫还会根据毛线球位置的高低来叫出高低不同的声音呢。
  三、欣赏音乐，学唱歌曲
  1.完整欣赏，初步感受歌曲内容与旋律。
  提问：宠物商店里有四只不一样的猫咪，希望你们成为他们的小主人，究竟挑选哪一只带回家？听听他们是怎样介绍自己的？
  教师连续范唱两遍，第一遍不加动作，第二遍加入小幅度提示性动作，帮助幼儿记忆歌词。
  2.分段欣赏，幼儿按照猫咪角特点学唱歌曲。
  提问：他们都是怎样的猫，你最喜欢什么猫？
  小结：笑眯眯的是可爱猫，动个不停的是调皮猫，打着领结、看上去特别精神的是帅气猫，露着牙齿、很厉害的是威风猫。
  3.完整学唱，尝试表现不同性格的猫咪。
  （1）提示歌词顺序，按顺序逐一用四句各系演唱四种角的猫咪。
  （2）提出音挑战，用嗓音的转换来表现不同性格特点的猫咪。
圣诞歌曲 铃儿响叮当歌词
  四、角分配，表演歌曲
  （1）用标识分组并确定角，分角演唱。
夏雨荷你好大的口气  （2)看指挥，分角轮唱。
  （3）交换座位，再次轮唱。
猫教案 篇2
  活动目标
  1.幼儿能按各种动物的特点编出合理的情节并画下来。
  2.注意绘画中动物所处的环境，能够画出主次，前后。
  3.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
  4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
  活动准备
  图片，幼儿画过其中的几种动物，纸，记号笔，蜡笔
  活动过程
  一. 学习故事
  1. 教师讲述故事《猫医生过河》
  2. 提问
  1)故事里有谁?
  2)出示图片，观察故事所处的背景。范玮琪 是非题
  3)猫医生怎么过河的呢?
  二. 幼儿续编故事并绘画
  1.你认为猫医生会怎么过河。我的好兄弟 小沈阳
  2.请你将猫医生过河的情景画下来。
  3.请注意猫医生过河时河边是什么样的，河对岸是什么样的?
  4.辅导个别幼儿想象绘画。幸福歌
  三. 讲述续编故事，介绍作品
  1.你画的猫医生是怎么过河的?你来介绍一下你的画。
  2.你喜欢谁的主意?谁的画?为什么?
  活动反思
  《猫医生过河》的主要教学目标是让幼儿知道故事又开头、中间和结尾，引导幼儿依据故事的前丰部分内容，续编完整的故事，提高幼儿口语表达能力和逻辑思维能力。大班的幼儿抽象思维的能力有所提高，对词汇的理解及掌握有一定的积累。组织他们对故事进行续编不仅仅能训练他们的口语表达能力，还能培养他们对事情的逻辑推理能力及创造力。
猫教案 篇3
  设计意图：
  流行音乐作为音乐表达的一种最为直接、能最快让人理解接受的方式，他的影响范围已逐步由年轻人向幼儿和中老年人延伸，特别是一些节奏欢快、曲调变化简单，容易上口的歌曲，尤其受到孩子们的喜欢和青睐，在孩子的生活中已占据一定的位置，有的甚至俨然一位超级小"泛丝"，对很多歌曲达到了张口就来的程度。自从she的歌曲"波斯猫"在街头巷尾唱响以后，经常在幼儿园的孩子口中能听到她们的"童声版"演唱，而且通常都是一人演唱众人和，气势雄壮之极，尽管他们对其中歌词的意义理解不是非常深刻，但对乐曲的曲调和节奏却可以丝毫不差的进行演绎和模仿。而偶然的一次，我接触到了奥尔夫音乐智能教学中的一首"波斯集市"的乐曲，乐曲那跌宕起伏--活泼、舒缓与气势宏大的叙事诗般的曲调风格，一下子引起了我的注意，特别是其中一段和歌曲极其相似的乐曲，更是让我激动，于是，一个流行音乐与古典交响乐的融合点所触发的教学思路，在我脑海中渐渐形成了。根据新《纲要》中艺术指导的内容与要求：自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象……分享他们创造的快乐，我通过一个很古老又很经典的"猫和老鼠"的`游戏，让幼儿在游戏的过程中自由地感知、理解音乐的内容，提升幼儿对音乐活动的兴趣。