音体美综合组：杨绍彬
设计意图
爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”，校园歌曲因其大众化、全民化的特点，得到许多中学生的喜爱。把校园歌曲引进课堂——本节课选择了学生最感兴趣的内容——欣赏校园歌曲。通过介绍校园歌曲的特点让学生进行讨论与交流，学生根据自己的理解各抒己见，充分发挥学生的主观能动性及团结协作的精神，教师给学生提出问题、总结问题，引导学生积极思考，表达见解，使学生多角度、客观地评价和欣赏不同类别的校园歌曲。
有没有一首歌教学内容
一、校园民谣的概念及特点
二、作品欣赏
1．《军中绿花》2．《同桌的你》3．《童年》4．《一生有你》5．《那些花儿》6.《大约
在冬季》7.《南山南》等
三、教学目标
疼爱妈妈简谱1．了解校园民谣的特点，对“校园俗民谣”这种音乐形式有一定的认识和鉴别能力，并能主动参与讨论。
2．能够充分感受、体验校园歌曲中所表现的音乐情绪 , 理解音乐内容及意境。
3．初步了解吉他的演奏方法。
四、教学重点、难点
如何引导学生多角度、客观地评价鉴赏不同时期、不同类别的校园歌曲。
五、教学方法
讲解、演示、列举、欣赏及学生相关的参与活动
教具：多媒体课件 吉他等
爱情公寓3的主题曲
六、课时：1课时
教学过程
一、导入课题
1．老师吉他弹唱《同桌的你》，让学生欣赏体会，并说出歌曲的类别及风格。
2．学生讨论回答后老师小结导入课题
老师刚才分演唱了一首校园歌曲《同桌的你》，对同学们而言，应该是非常熟悉的一首校园歌曲了。这节课我想和同学们一起走进我国校园民谣的艺术殿堂，共同去感受它的魅力。（揭示课题）
二、校园民谣的概念及特点
1．什么是校园民谣？
校园民谣就是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，其或
称为“校园歌谣”、“现代民歌”、“乐府民风”等等。校园民谣朝气蓬勃，极富有校园味道，毫无矫饰，完全是率真性情的流露，听起来十分感人，它形象地反映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。
2、特 点：
朝气蓬勃，极富有校园味道，毫无矫饰，完全是率真性情的流露，听起来十分感人，它形象地反映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。
三、学习民谣吉他
介绍民谣吉他，以及演奏方法，图片展示与讲解相结合，让学生初步了解民谣吉他的弹唱。
四、感受与体验
1．欣赏《同桌的你》
老狼于1968年出生于音乐世家，母亲是中央广播交响乐团团长，父亲为中国航空航天部总工程师。大学毕业后，在北京一家工业自动化设计公司做电脑工程师；《同桌的你》因为一场意外的大学生毕业晚会而瞬间红遍全国。代表歌曲：《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》、《虎口脱险》等。
2、欣赏《童年》
罗大佑台湾地区的创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱〈童年〉、〈光阴的故事〉、〈鹿港小镇〉、〈爱人同志〉、〈亚细亚的孤儿〉、〈野百合也有春天〉、〈皇后大道东〉等国语、闽南语、粤语脍炙人口的歌曲，对1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整个华语流行音乐风格转变有划时代的影响，其歌曲也是许多歌手争相翻唱的对象。
3、欣赏《那些花儿》
朴树， 1973年11月8日出生于南京，中国内地男歌手。朴树成长于北京，父母都是北大教授。1993年考取首都师范大学英语系[2] ，1994年放弃首都师范大学学业，开始音乐创作
1996年10月签约麦田音乐，并录制首支单曲《火车开往冬天》；1999年1月发行首张音乐专辑《我去两千年》并获得中央人民广播电台中国流行歌曲榜最佳新人奖 和东方风云榜最佳新人奖等多个奖项；2002年出演电影《那时花开》；2003年11月发行专辑《生如夏花》。2013年10月26日首次在北京举办演唱会。2014年7月朴树为电影《后会无期》创作献唱主题曲《平凡之路》，该歌曲获得第51届台湾电影金马奖最佳原创电影歌曲奖[3] 。2014年10月11日朴树出席金鹰节颁奖晚会[4] 。2014年12月31日，朴树出席江苏卫视新年演唱会，这是他回乡的首秀。
4、欣赏《一生有你》
水木年华，大陆男子歌唱组合，创作的歌曲以校园民谣为主打。“水木年华”的名字取自于“水木清华”， 前后共有四位成员，均是清华大学毕业生。2001年，卢庚戌与李健创立了水木年华，2002年李健单飞，随后缪杰与姚勇加入成为三人组合，2003年姚勇单飞，水木年华剩下卢庚戌与缪杰并组合至今。水木年华以《一生有你》、《在他乡》等校园民谣歌曲走红内地歌坛。2008年夏天，水木年华还曾与老狼、高晓松等音乐人在北美举行大型巡回演唱会。
5、欣赏《大约在冬季》
齐秦，1960年1月12日出生于台湾 省台中市，歌手齐豫的弟弟，男歌手、音乐创作人。1981年发行第一张唱片《又见溜溜的她》，后应征入伍，1985年退役后发表个人第一张创作专辑《狼》。1987年创作歌曲《大约在冬季》在华人社会流传，并获得第11届十大中文金曲。1991年首次受邀赴大陆举办“齐秦大陆巡回演唱会”。1997年凭借专辑《丝路》获第8届金曲奖最佳男演唱人奖。2001年获得首届音乐风云榜跨越世纪杰出音乐奖。获得2010年度中国歌曲排行榜华语歌坛杰出成就大奖。2013年参加湖南卫视《我是歌手》，在第五期退赛。2014年，担任浙江卫视《中国好声音》第三季导师。
们再欣赏一首最近很火的作品《南山南》。
（1）介绍歌曲《南山南》
《南山南》是民谣组织麻油叶创始人马頔（dí）演唱的一首歌曲，由马頔作词作曲。该曲是马頔第一首正式发表的单曲，并于2014年9月26日通过网易云音乐首播。 收录在其2014年11月06日发行的专辑《孤岛》中。2015年2月2日，豆瓣音乐人公布了第四届阿比
鹿音乐奖获奖名单，《南山南》获得年度民谣单曲，谈到《南山南》这首歌的创作灵感时，马頔表示这首歌前后大概写了三年时间，所有这三年写过的东西，把它积累起来的时候，发现潜移默化的变成了一个故事，所以这首歌的歌词就是这三年之间经历的所有事情的概括。而这首歌的曲子则来源于马頔日常练琴时随便哼的一个旋律，马頔将自己原来所写的契合这首曲子的词填上去之后，便成了我们现在所听到的《南山南》。作为马頔的代表作之一，《南山南》结合了诗歌才情和旋律天赋，有种诗歌般的沧桑感怀，把词句经音符点化、器乐相协，唱出种悲戚、怅惘与惶惑，蕴藉的感觉。曲调采用吉他与钢琴、提琴相结合的方式，加上周旋《四季歌》里的采样和曲末的童声，把歌曲创作成闪回的记忆和定格的老照片张敏资料。
七、课堂小结
同学们，这节课我们学习了校园民谣的概念及特点，也欣赏了几首金典的校园歌曲，在了解我国校园歌曲的特点的同时，也充分的领略了其魅力，我相信以后会有更多更好的格调高雅的、健康向上的校园民谣走进我们的课堂。谢谢大家，下课！
教学反思
杨瑞代 小s
白云朵朵本节课从导入开始，由于教师精彩的演唱，深深地吸引了学生的注意力，使学生完全投入到了课堂中来，然后在欣赏中由于选择的歌曲都是各个时期的经典作品，学生大都会演唱，随着大家在欣赏的同时轻声的哼唱，调动了学生的积极性。因此当老师提出问题，学生回答问题的时候，大家的积极性就很高。整个课堂气氛比一般的欣赏课来说更加活跃，师生关系异常融洽。而整个课堂在大家激情演唱《南山南》的时候，达到高潮。在整个教学过程中，师生互动，合作探究，多重评价等新课程概念始终贯彻其中。
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