2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力高
分题库附精品答案
单选题（共50题）
1、在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时，有益于培养学生音乐创造能力的做法是（）
A.为了避免学生出现错误，教师自行设计歌曲的演唱形式
B.鼓励学生进行创造，对于好的创意进行表扬，出现错误不必纠正
C.严格按照教材上的设计进行演唱，一点也不能改
D.学生根据歌曲风格和对作品的理解，自主选择适当的演唱形式
【答案】 D
A.学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律
B.教师用书面试卷测试音乐常识
C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案
【答案】 A
3、表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是（）。
为爱痴狂 金志文A.学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律
B.教师用书面试卷测试音乐常识
两仔爷C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案
【答案】 A
4、箜篌属于中国传统乐器中的（）。
A.吹管乐器
B.拉弦乐器
C.弹拨乐器
D.打击乐器
【答案】 C
5、在中学音乐教学实际中，大量采用的课型是()。
元斌A.合唱课
B.单元欣赏课
C.单一课
D.综合课
【答案】 D
6、康塔塔是巴洛克时期出现在意大利的一种（）体裁。
A.声乐
B.器乐
C.诗歌
D.舞蹈
【答案】 A
7、当前我国“义务教育质量监测”通过笔试等方式获取学生素质和相关数据，这属于下列哪种研究方法？
A.调查研究
B.实验研究
C.个案研究
D.历史研究
日本演员斋藤洋介去世【答案】 C
8、乳香在其储存过程中最易出现
A.腐烂
B.潮解
C.粘连
D.泛油
E.发霉
【答案】 C
9、“音乐能力倾向是学习音乐的潜能，这种潜能是与生俱来的，是个体进行音乐学习的基础，它是遗传与早期经验结合的产物，受先天禀赋和后天环境的双重影响”。提出这个理论观点的音乐教育家是
王新鹏A.达尔克罗兹
B.奥尔夫
C.柯达伊
D.埃德温?戈登
【答案】 D
主持人李平10、下列选项中，关于奏鸣曲的描述有误的是（）。
A.奏鸣曲式适于表现音乐形象的矛盾、冲突以及戏剧性的发展
B.呈示部维持在主调不会转调
C.展开部是奏鸣曲中调式最不稳定的部分
D.再现部需要回归奏鸣曲的主调
【答案】 B
11、在欣赏《留冰圆舞曲》时，下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?
A.学生聆听音乐想象溜冰的动作
B.学生观看华尔兹舞蹈录像
C.学生随音乐呼唱主题并模仿溜冰的动作
D.请一位同学说说溜冰的感受
【答案】 C
12、柴可夫斯基为莫斯科“救世主大教堂”的重建而作，以俄法战争为题材创作的单乐章标题交响乐作品是（）
A.《第六“悲怆”交响曲》
B.《1812年序曲》
C.《第四交响曲》
D.《第五交响曲》
【答案】 B
13、在课堂教学过程中适时地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身()的调控。
A.心境
B.教案
C.主体
D.计划
【答案】 C
14、贝多芬一生创作了九部交响曲，其中以“田园”作为标题的交响曲是（）。
A.《第三交响曲》
B.《第五交响曲》
C.《第六交响曲》
D.《第九交响曲》
【答案】 C
15、下列哪首作品是福建南音的代表作（）
A.《八骏马》
B.《步步高》
C.《雨打芭蕉》
D.《行街》
【答案】 A
16、音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的（）
A.情感体验
B.生活体验
C.学习体验
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