兴化市缸顾中心校 王达红
姑娘姑娘我就要嫁人一、活动背景：
我们班大多数学生都是独生子女，是父母的掌上明珠，百般呵护，不知道从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，养成自私的坏习惯。越来越多的家长诉苦，孩子越来越不听话，说什么都不听。学生总是嫌爸妈罗嗦。我们应该知道，一个连父母都不爱的人，一个不懂得感恩父母的人，一个不会爱父母的人，又怎么可能奢望爱社会，爱祖国呢？所以我们老师要培养学生独立自主的能力，不让父母担心；培养责任心，懂得用优异的成绩，回报父母，感恩父母。
二、活动目的：
1、培养学生的独立自主能力，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱
父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，回报父母。
三、活动准备：
1男模张亮老婆、布置黑板和教室，确定主持人。
2、问卷调查——让学生了解父母为自己所化出的心血，激发学生感恩之心。
3、召开班干部会议，询问学生对这次调查的感受，掌握学生动向。
4.、准备一些音乐。
四、活动过程：
1、播放歌曲《感恩的心》，主持人苍奕（A）和沙世辰（B）在歌声中上场。
A：有一个词语最亲切，
B：有一声呼唤最动听
A：有一个人最要感谢
B：有一种人最应感恩
B：他就是——“父亲”
A：敬爱的老师，
B：亲爱的同学们
合：大家下午好！七一班《感恩父母》主题班会现在开始！
2、请同学代表讲古今中外孝敬父母的故事
（1）中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜
等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有， 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。（洪蓉蓉）
明星死了 现在是替身（2）老一辈革命家朱德著文《回忆我的母亲》，以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。接到母亲病危的家信，星夜上路，昼夜兼程，他抚摸着母亲的棺木放声恸哭，悲痛之中挥笔写下《祭母文》：“吾母高风，首推博爱”。宋庆龄孝心至诚，在母亲灵前“饮泣不已”。陈毅探母，执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。事母至孝，每逢假日，夫妇总要带上母亲喜爱的食物，到母亲处请安问好。（顾美婷）
（3）在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时。（罗宝晗）
提问学生：从上面的故事中你学到了什么。请学生举手发言。
3、播放歌曲烛光里的妈妈，让同学们回想一下父母为自己做的最感动的事情，并且讲出来。让全体同学感受父爱和母爱的伟大。（沈明珠、邢小雨，顾伟峰等）
4、主持人上场做总结，再一次体会父爱和母爱的伟大。
A：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。
B：父母的爱是伟大的，无私的。许多人都用诗歌歌颂父母。请欣赏配乐朗诵：《呵！母亲》，
《呵！母亲》
那英的儿子呵，母亲
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠，我不敢
一声也不敢呻吟
呵，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵，母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
5、号召全班学生用自己的行动来回报父母。播放手语的感恩的心，以此为背景，主持人采访学生，学生们说出了自己的行动。
（1）给父母一份惊喜，送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；通过努力取得优异成绩向父母汇报。
（2）帮父母做家务事，做自己力所能及的事情，向父母表示关爱。
（for life exo3）陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
贾玲的母亲的故事6、班主任总结
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！
7、活动反思
本节课，学生积极主动，畅所欲言，课堂气氛活跃。学生通过回忆往事，体会到父母无私的爱，并决心从现在开始，从日常的生活小事着手，以自己的实际行动去理解父母，回报父母的爱。活动中，许多学生被同学的发言和表演所感动，不禁流下了热泪。开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和善的基础，要
让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。
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