2019年山西省中考语文试题
语 文
一、读·书(12分)
1.我国的书法艺术源远流长，名家名作灿若星。请赏读这幅被誉为“天下第一行书就是溜溜的她”的《兰亭序》(局部)，并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分)
2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分)
(1)水何澹澹，_____________。 (《观沧海》曹操)
(2)_____________，寒光照铁衣。 (《木兰辞》北朝民歌)
(3)落红不是无情物，_____________。 (《己亥杂诗》龚自珍)
(4)_____________，却话巴山夜雨时。 (《夜雨寄北》李商隐)
(5)但愿人长久，_____________。 (《水调歌头.明月几时有》苏轼)
(6)子独爱莲之出淤泥而不染，_____________。(《爱莲说》周敦颐)
(7)《望岳》中的“_____________，_____________”，表现了青年杜甫渴望登上泰山绝顶，俯视山而小天下的心胸气概。
(8)刘禹锡《陋室铭》中的“_____________，_____________”，写出了陋室环境之清幽宁静，淡雅中不失生机盎然。
二、读·思(38分)
（一）
为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动
[活动一:见字如面——书信中的家国情怀]
①不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。
②你走的那天晚上，满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下捉着虫子的那样的夜，那样黑黑的夜,那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久，我也到山西去，有人告诉我你在洪洞的前线，离着我很近，我转给你一封信,我想没有两天就可看到你了。那时我心里可开心极了，因为我看到不少像你那样年轻的孩子们，他们快乐而活泼，他们跑着跑着，当工作的时候嘴里唱着歌。这一快乐的小战士,胜利一定属于你们的，你们也拿，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的!
3.一班同学荐读了抗战时期的一封家信(节选)。下列表述不恰当的一项是( ) (2分)
A.第①段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。
B.第③段加点词语“他们”，指的是，“像你那样年轻的孩子们”。
C.第③段中画线的三个短语的结构各不相同。
D.选文结尾句用了感叹号，表达坚定的信念和必胜的决心。
[活动二:致敬英烈——那些被铭记的过往]
(三三两两的特务在巡逻。阳光斜斜地照着 监狱的铁窗。几只小虫在空中飞动。
A (喜悦)哟，多好看的小虫!
〔伸手捉住一只。
刘思扬 (怜惜地望着A)
冲田杏梨作品一览 〔将一个空火柴盒，递出铁窗，送给A。
A (惊喜)
〔打开火柴盒，把小虫放进去。小虫不安地爬动。
A (沉思状)
(再次打开火柴盒，放飞小虫。
A (高兴，拍手)飞了，飞了，他坐飞机飞回家去了
A （微笑）解放了我们也坐飞机回去!
〔刘思扬点头，神情庄重。
4.以上是一班同学表演的独幕剧剧本。剧本中的A指___________ ( 人名)，这个情节出自经典名著_____________，这是本讲述革命者为迎接解放而进行的最后决战的书。(3 分)
[活动三；歌以咏志——青春有诗，还有远方]
山高路远
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越还是宁静
你曾是我向别人炫耀的资本 我祈求只要不是平淡
如果远方呼喊我我就走 向远方
如果大山召唤我我就走向大山
双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
5.三班同学朗诵了诗人汪国真的代表作《山高路远》。这首诗告诉我们:面对人生的山高路远，要有_______________________的精神。(2分)
（二）
阅读下面的材料，完成第6-7题。
伤疤的身价
黄花梨是被其名贵的木材，是制作高档家具的上好材料，带有“鬼脸”的黄花梨更是其中
的佼佼者，被视为佳品中的珍品，价值连城，受到世人的追捧。
其实，所谓“鬼脸”就是黄花梨受到伤害之后留下的疤。因为黄花梨生长于沿海地区，常
遭台风袭击，在风雨飘摇中不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断。尽管如此，也阻挡不了黄花梨的成长，只不过，为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物，有的像人物，形态各异，丰富多彩，形象逼真，十分迷人。
原来，正是因为经过了风风雨雨，经历了多灾多难之后形成的伤疤，才让黄花梨更加名贵，
更其魅力。以致成为文人笔下的素材，成为收藏家推崇的对象。
在伤疤处长出一朵花，伤疤就不成为伤疤，而是上天的恩赐。
6.阅读材料可以发现，题目中的“伤疤”有两层含义，各指什么?请简要回答。(3分)
阐述。(10分)
（三）
西湖美景古来共谈，请阅读下面的诗文，完成第8-11题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
8.多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字标注读音。(2分)
(1)浅草才能没马蹄
(2)天与云与山与水铁面歌女结局
9.下列河中加点词意思相同的一项是( )(3分)
A.是日更定矣 明辨是非
B.见余大喜日 喜出望外
C.余强饮三大白而别 别具匠心
D.余孥一小舟 不遗余力
10.完成下列语句的翻译。(3分)
(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
(2)莫说相公痴，更有痴似相公者。
11.同一个西湖，不同的作者:不同的时间，看到的风光不同，表达的心情不同。根据诗文内容将下面这副对联补充完整。(4分)
白乐天春日______________满怀喜悦赏美景
张陶庵冬夜无限怅惘______________
师说(节选)
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也,固①先乎吾，吾从而师②之；________，________，________，________。吾师道也，夫庸缘分的天空③知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
注释 ①固:本来。②师:动词，学习。③庸:动词，表示反问，岂。
12.为文中空缺处依次选择恰当内容，正确的一项是( )(3分)
①吾从而师之 ②生乎吾后 ③亦先乎吾 ④其闻道也
A.①④②③ B.④②①③ C.③②①④ D.②④③①
13.作者认为“师者”的价值在于“_________________” ,主张不拘泥于_________________、_________________,向比自己有专长的人学习。(第一空用原文填写) (3分)
三、读·写（70分)
承办中华人民共和国第二届青年运动会是我省的一件大事。学校准备制作“弘扬体育精神 喜迎三青会”宣传片，向同学们征集素材，你推荐了下面的宣传画。请说明你的推荐理由。 ( 6分)
写作提示:①可以把三幅画作为“宣传画系列” 总体推荐，也可以只推荐其中一幅；②80字左右。
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阅读下面的选文，完成第15题。
月光汤
①乡下的夜空升起一轮明月，月光洒满了山林村舍，地面上也凝起了一层透亮的“薄霜”。
②月光很亮，亮得连父亲也觉得，待在屋内睡觉未免太过可惜。于是，他便带我去村外的湖边夜钓。
③月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。先是点点浮颤，继而 微微下沉，当浮漂猛地一沉，父亲便迅速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，上钩了！
④月光清激、白亮，想是鱼儿也不忍就此睡去，纷纷就着一盏月光灯，在湖中来回穿行。 当鱼饵明晃晃地摇曳在水里，它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相呢？纷纷咬钩，就这样，父亲的鱼篓，很快便满了。此时，明月依然高悬在夜空之中，意犹未尽的父亲，并不打算回家。
⑤但我们有些饿了，父亲就索性来一个废弃的陶罐，就着湖水洗净，然后支在火堆上
——他要煮一罐鱼汤。水，从湖里汲取而来，白白净净；鱼，是刚刚钓上来的，也白白净净； 月光，自星空流淌而来，更是白白净净。父亲说，喝下这白白净净的汤，心里就会安宁无比， 少怨，无烦。
⑥很快，鱼汤泛起了奶白，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。
⑦父亲在一旁说道：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。”记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终身难忘。
⑧为了家人，父亲埋身田间地头。每遇旱季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻送。月光下，父亲和我一人负责拉动一台水车，一阶一阶地朝上翻送水。一车车白花花的月光泉便是这样，从低处翻淌进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜。
⑨累了，父亲便以堤埂为床，躺在月光里，小睡一会儿。有时，我会抱怨，觉得这活太累，收益小，可父亲却说，百滴水就能救活一棵稻，只要水到了，就不会颗粒无收。“莫要怨了，月亮不都在陪着 我们，给我们照明嘛！”
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