XXX学校“美术，音乐”直播课程实施方案
一、直播课程实施的目的和意义
14 to 1（一）直播课程实施的目的
为做好这学期教育教学工作，发挥我校基础教育信息化优势，利用互联网、信息化手段，为了解决我校班级基数大，教师短缺，课程任务量重的问题，让我们XX所分校学生更好的接受专业知识，经我校党支部会议决定，我校对一到四年级XX个教学班组织实施“美术，音乐”课直播教学，确保学校新学期各项教育教学目标如期实现。
（二）直播课程实施的意义浮想联翩张国荣音乐会
直播授课能够更好的利用多媒体和互联网的优势，使学生利用丰富的教学资源能更好的吸收知识，尤其是对于课外知识的补充和理解。教师也可以利用网络更新教学观念，不断创新课堂教学模式，同时也能提交教师之间的教研效率，形成积极的浓厚的研究氛围，为学生全面发展提供优质教学。
二、直播课程实施安排经过吉他谱
（一）网络课程授课要求
实施“音乐，美术”课直播，我们根据本校围绕“智慧校园”的特，在认真贯彻落实相关文件精神的基础上采用，制定与学校实际相匹配的“直播课”工作方案。同时采让老师做好网课时代的“主播”，任课教师对教学内容和教学流程进行系统化、精细化设计，支持教师多样化、个性化教学，让教师和学生在轻松和谐氛围中共同探索最佳模式。
（二）直播课教师及课时安排
三、直播课程实施的具体内容
女孩当自强歌词小学生自制力比较差，直播上课没有老师的督促和同伴是不行的，所以我们每个班安排一个老师督促和辅导，如果仅仅通过直播上课，效果甚微。结合学校的统一要求，我们以督促老师的辅导提高教学效果。另外分校的音乐，美术老师每天指导督促学生对教材进行辅导。
四、直播课程实施成果
冯小刚徐帆有孩子吗
小学生对直播课充满了好奇，上课喜欢回答问题，录播教室用麦回答问题对孩子们吸引力比较大，课堂时间有限，不能顾及所有学生的回答。通过借助晚上的课后服务时间辅导老师进行辅导并巩固当天知识并了解掌握情况，这样不仅可以激励孩子加强对课本的兴趣，同时又能增进老师与孩子们的沟通，提高孩子回答问题的积极性。
无论直播教学也好，课堂教学也好，线上线下混合式教学也好，以学生为中心，抓住教学内容这个根本，充分利用信息化资
源和设备便于提高学生兴趣和对课程的理解，并能融会贯通、勤于思考、自主学习，才是我们想要达到的目的。
XXXX小学李依晓资料
20XX年9月3日