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冼星海简介-冼星海简介 冼星海的作品都有哪些？冼星海个人资料
 
  冼星海简介-冼星海的作品都有哪些？冼星海个人资料
黎婉华面相
  人民音乐家
  ——冼星海
  姓名：冼星海ラピスラズリ
  籍贯：澳门
  生卒年：1905—1945年
犬夜叉 阿兰李诩君
  地位：伟大的人民音乐家
  主要作品：《游击军歌》、《祖国的孩子们》、《到敌人后方去》、《在太行山上》、《黄河大合唱》、《生产大合唱》等
  在冼星海的创作中，数量最多、影响最广的是多种多样的众歌曲。在这些众歌曲中，冼星海根据不同内容，创造了具有不同个性特征的音乐形象，或以具有冲击 力的节奏和挺拔高昂、富于棱角的旋律，表现激昂慷慨的情绪和威武豪壮的气势；或以气息宽广的旋律、舒缓沉着的节奏和抒情含蓄的音调，体现革命人民丰富的内 心世界。冼星海代表作品．《救国军歌》．《夜半歌声》．《在太行山上》
  冼星海，曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禺，出生于澳门，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。
  人民音乐家冼星海对革命音乐做出了巨大的贡献，他是我国现代音乐史上一颗最灿烂的星。在这里，我要为他写两篇文章，一篇是：《冼星海的（救国军歌)(夜半歌声)（在太行山上)及其他》，主要谈他上海时期和武汉时期的创作；另一篇是：《冼星海的(黄河大合唱)》，集中评介他延安时期写的这部不朽的杰作。
  冼星海是广东番禺县人，1905年生于澳门。在旧社会，他家是属于水上生活的“蛋民”，社会地位非常低下。冼星海是个遗腹子，还在娘胎里父亲便去世了。6 岁时随母亲到南洋，靠母亲做佣工维生。星海在南洋、私塾里读了四年四书五经，在英国人办的学校里学了一年英语，在华侨办的岭南分校念了两年高小。1919 —1925年，又在广州岭南大学附中和岭大预科念书，半工半读，靠当打字员、工人夜校教员维持生计。此时他已学习小提琴，吹单簧管，并且在一个美国人办的 管乐队中担任指挥。1926年，进北京大学音乐传习所，学习理论和小提琴，同时兼任北大图书馆助理员。1927年下半年，进上海国立音乐院学习。1929 年，漂洋过海，去法国巴黎求学。
  在巴黎，他过着非常困苦的生活，做过饭店堂倌、修指甲店和咖啡店的杂役和音乐师，挨冻受饿，但他以惊人的吃苦耐劳精神，从奥别多菲尔教授学习小提琴，从丹 地教授学作曲。他住在七层楼顶端的一间狭小的矮房子里，一张床和一张桌子占去了所有的面积，他只能站在桌子上，半截身子伸出天窗，在寒风中，向着月亮和星 星练习他的小提琴。在生活逼得他走投无路的时候，一切人生和祖国的不幸，苦、辣、辛、酸都涌上心头，他借风述怀，写成了女高音、单簧管、钢琴三重奏 《风》。后来，他考进了法国国立巴黎音乐院，从印象派名作家杜卡教授学习作曲。
闪灵乐队
  1935年夏末，冼星海从巴黎回到祖国，住在上海，在汹涌澎湃的抗日救亡运动和进步思想影响之下，积极参加抗日救亡运动。他写了许多反帝反封建的革命歌曲，如《救国军歌》、《战歌》、《青年进行曲》、《流民三千万》、《莫提起》、《茫茫的西伯利亚》、《热血》、《夜半歌声》等等。他 说：“我为什么要写救亡歌曲呢?……我第一要写出祖国的危难，把我的歌曲传播给中国和全人类，提醒他们去反封建、反侵略、反帝国主义，尤其是日本帝国主 义。”他继承着聂耳未完成的事业，沿着聂耳的道路继续前进。他总结自己在上海时期的创作说：“我的作品那时已到一条路，吸收被压迫人们的感情，对于如何 用我的力量挽救祖国的危亡的问题，是有把握了。”
  1937年“七七”事变，抗日战争爆发，冼星海积极投入抗日宣传活动中。这年8月，他参加了在党支持下组成的一个救亡宣传队，离开了上海，也离开了心爱的 母亲，到江苏、河南、湖北等省进行抗日宣传，最后到达武汉。他在给母亲的信中写道：“我要做一个生活在社会当中的救亡伙伴，而且永远要从社会的底层学 习。冼星海简介……我常常感到民众的力量最伟大，民众对音乐的需要，尤其在战时，那使我不得不忍痛的离开你而站在民众当中，他们热烈地爱着我，而我也爱护他们。”那 时，国共第二次合作，成立了政治部，周恩来任政治部副部长，郭沫若任专管文化宣传的三厅厅长，冼星海在周恩宋和郭沫若的领
导下，满腔热情地工作。他是歌咏 运动的一支火炬，他走到哪里，哪里便响遍抗日救亡雄壮的歌声。他到许多团体去教歌，他组织了许多歌咏团体，他和张曙等同志，在武汉，掀起了轰轰烈烈的歌咏 运动，造就了中华民族歌咏的壮观，而他的许多优秀歌曲，流传全国。在武汉，他写了《祖国的孩子们》、《游击军》、《到敌人后方去》、《在太行山上》、《做棉衣》、《江南三月》等著名歌曲。他总结自己在武汉时期的创作说：“我的作风渐渐走向更大众化、更民族化、更艺术化了。”